广西贵港小学一年级期末试卷（广西贵港一年级2024下册期末试卷）

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试卷满分120分，考试时间150分钟


梦想，是对人生的美好期待，是信念的坚守。拥有自己的梦想，就能维持自己的热力。梦想是种子，播种者总会见证它破土而出的过程。
一、梦想启航（共20分）
阅读下面的文段，完成1-4小题。（12分）
梦想从学习开始，事业靠本领成就。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，读书是培育心智、锻造本领的重要方式。身处信息时代，知识更新迭代速度不断加快，人们需要掌握的技能不断增多，读书学习的紧迫性更加凸显。①广大青少年要养成自觉读书，才能跟上时代发展的步伐，以过硬本领成就精彩人生。

爱读书必须读好书。做到开卷有益，要重视阅读名篇佳作，汲取真知灼见。②经过时间沉淀的经典书籍，能照亮人生之路，点亮智慧之光，让人受益终生。何谓好书？好书是有品质的书，在各自领域专业可靠，言之有物、言之有理；好书是有内涵的书，不仅能增知识、长见闻，而且能怡性情，塑品质；③好书是适合自己的书，能针对不同年龄阶段、不同知识结构，提供恰如其分的知识养分，让学习事半功倍。④对于青少年来说，如何挑选好书是一门学问，需要练就一双“慧眼”，避免不要浪费光阴。
读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标，还需要掌握有效方法，做到善读书。其一，“读书如树木，不可求骤长。”读书不能浮光掠影、浅尝辄止，要遵循学习规律，做到由浅入深、循序渐进。其二，“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书是一个不断思考、提升认知的过程，要坚持阅读与思考相结合，通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。其三，“知者行之始，行者知成。” 。
1、请为文中的加点字注音。（3分）
（1）怡性情（ ） （2）浮光掠影（ ） （3）思而不学则殆（ ）
2、 以上文段中，有不少成语。请你写出其中的三个。（3分）
（1）_____________ （2）_____________ （3）_____________
3、文段中画线句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4、 填入文段横线处的句子最恰当的一项是（ ）（3分）

A. 青少年应该行动起来，将读书作为生活方式。

B. 应推动学校创新教育方法、学习形式，搭建更好阅读平台。

C. 应提供更多读书指导，为青少年铺就读书成才的大道。

D. 学到的知识最终要运用于实践，把书本所学用于解决问题。

5、请你根据提示填写相应的诗句。（8分）

我们常常可以在经典诗文中感受到梦想的力量。我们为《江城子·密州出猎》中①“__________________，_______________，”___________________。表达了苏轼希望朝廷委以重任，到边疆抗敌的梦想而感慨；我们为辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中②“_____________，_________________”这两句表达的在梦中仍不忘完成恢复中原大业，博得生前和死后的英名的梦想而震撼；我们因舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中抒写的看到祖国重新出发，满怀“那就从我的血肉之躯上，去取得③________、________、___________”的梦想而振奋。

二、逐梦前行（44分）

（一）非连续性文本阅读（9分）

【材料一】

【材料二】

①2020年4月23日，国家领导人给参与“东方红一号”任务的老科学家回信，向他们致以诚挚的问候，并要求新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样，大力弘扬“两弹一星”精神，早日实现建设航天强国的伟大梦想。

②新时代大力弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国，必须坚持热爱祖国、无私奉献的精神本色。中国航天从诞生的那一刻起，就承载着强国的使命，凝聚着人民的期盼，一代代航天人无私奉献，才铸就了中国航天六十多年的辉煌。他们高扬爱国主义的旗帜，坚定建设航天强国、维护国家安全的使命担当，坚持将国家利益摆在首要位置，以发展航天事业为己任，继承和践行淡泊名利、无私奉献的精神品质，全身心投入航天强国建设中去。

③新时代大力弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国，必须秉承自力更生、艰苦奋斗的优良传统。中国航天事业伴随新中国共同成长，在“一穷二白”的基础上艰难起步。历史实践一再告诉我们，航天技术作为战略性高科技，真正的核心关键技术是花钱买不来的，靠别人帮忙是靠不住的，走引进仿制的路子是走不远的，我们必须坚定自力更生、艰苦奋斗的立业之本，坚持核心技术及重要原材料、关键核心器件自主可控，努力将航天核心技术指标提升到世界一流水平，使大国重器牢牢掌握在自己手里。

④新时代大力弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国，必须践行大力协同、勇于攀登的科学追求。航天工程是复杂的系统工程，必须依靠多部门、多系统、多专业的紧密合作、大胆创新、集智攻关。长征一号火箭发射时，全国60多万人分布在祖国大地2000多公里的航区沿线守护通信线路，它的顺利发射拉开了我国和平利用太空的大幕；长征五号火箭上的40多万个零部件来自全国1200多家单位协同攻坚，有力地支撑了我国火星探测、探月工程、载人航天工程等国家重点科研任务的顺利完成。

⑤太空探索永无止境，我们必须筑牢国家战略安全的基石，不断拓宽走向浩瀚宇宙的眼界，紧盯世界航天技术的最巅峰发力前行，勇攀世界航天科技高峰，谱写航天强国建设的新篇章。
6、 以下是为这组材料拟写的标题，最恰当的一项是（ ）（3分）

A. 解码航天发展历程，传承“两弹一星”精神

B. 弘扬“两弹一星”精神，奋力建设航天强国

C. “神舟飞天”，这些看点别错过

D. 中国航天事业发展历程
7、 以下思维导图最符合材料二论证思路的一项是（ ）（3分）

8、请你为这组材料撰写一段100字以内的导读语。（3分）

（二）文学类文本阅读（15分）

一棵刺槐的凝视（沈岩）

我是黄海边老海堤上的一棵老刺槐。

早些年，堤下是一往无际的芦荡。枪声四起的年代，这里是乡亲们的避难地。记忆中，每当我的那些雪白芳香的花儿开了的时节，总会发生一些难忘的事……

那是1946年，堤下窝棚里住着叫槐花的女子，带着一个小男孩。这里海风呼啸，遍地盐霜，人烟罕见，缺衣少食。那窝棚里似乎总有苦苦哀哀的声音。打从在区小队的孩子他爸回家养伤，槐花脸上才有了笑容。那天早晨，村口响起枪声，槐花把孩子藏好，搀扶着丈夫躲进芦荡。到晌午时，槐花被乡亲送回，胸口洇着一块血迹，躺在一地雪白的槐花上。下葬时，槐花脸上又落下几朵洁白的槐花。那国字脸的汉子无声流泪许久。后来，我看着他抱着孩子渐渐远去……

没几年，堤上插着红旗，被海风刮得哗啦啦地响，堤内的炊烟也渐渐升起。那个刚强的汉子搀着孩子回来了。他们在一地槐花的土坟前跪了好久。我听那汉子对孩子说：“槐念，我们给你妈坟边栽几棵树吧。

从此，每年槐花开了，父子俩就来栽树。贫瘠之地，只有耐盐碱的刺槐、苦楝才能成活。年复一年，那坟周围的槐树、楝树越来越多，渐渐成了一片小树林。

孩子也越长越高。那年，汉子又扛着一小捆树苗，领着刚穿绿军装的孩子进了林子。汉子的鬓角亦已斑白。坟前，他点燃几张黄纸，含泪说：“花儿，我们的儿子大了，要去西藏当兵了。等他回来，再来给你磕头栽树。”

孩子却再也没有回来。他在一场战斗中血洒高原。汉子一夜之间头发花白。那林子里新添了一座坟，里面埋着儿子有着弹孔和血迹的军装。每年这个时候，孤独的汉子还是悄悄来栽树，默默坐在坟边。走时，手掌里总留有几朵槐花。

没几年，县里在这地建立海滨林场。在城里任局长的汉子成为了首任场长。没说的，这里是他的根，这里长眠着他最亲的人。

在沙尘飞扬、盐霜泛白、飞鸟不栖的荒滩，老场长领着先遣队，修路建房，拓荒垦田。春天来了，几百人的知青队伍进场了。试栽的各类树苗也齐刷刷长出嫩芽。只是欢喜的日子没多久，盐碱烧、烈日烤，那些绿色树苗一片片叶黄枝枯。连续几个植树季节，幸存的树苗没有几株，在寒风中孤苦伶仃地摇摆。

最艰难的日子里，老场长经常脚步沉重地走进堤下小树林，静静坐在坟边，在与亲人的灵魂无声无息的交流中，他的目光更加坚毅。

场里新来一名林学院大学生，那脸庞让老场长看了有些心酸，真像那年去当兵的槐念。雪白的槐花又开了。老场长带着这个主持树种研究实验的小伙子一起来到这片树林扫墓，讲述当年的往事。

开沟引水降盐，种植绿肥改碱。几度执着艰难的实验，这个海滨林场终于攻克重度盐碱地水杉育苗栽植的技术难关，拉开了大规模造林的序幕。

半个世纪过去了。这片海滨森林像绿色的波浪向四周汹涌，成为华东面积最大的平原森林。每年春秋季节，成千上万只候鸟在这里栖息。

森林深处，有条游客特别喜爱的绿色隧道，尽头便是老海堤的那片林子。不知从什么时候开始，在槐花飘香的时候，总有几只雪白的大鸟栖息在坟边的大树上。

晚霞如火，白色的槐花不时无声落下几朵。白发苍苍的老人，双手握着拐杖，慈爱专注地看着从高原雪山飞来的白色大鸟……在我这棵百年老槐树的眼里，这，才是景区最美的图画！

（选自《微型小说月报》2022年第9期）

班里准备将这篇小说改编成微电影，参加学校艺术节展评。你作为导演，需要完成下列任务。
9、你需要按照事件发生的先后顺序，把对小说的内容概括补充完整，让演员对内容有一个整体的把握。（3分）

槐花为掩护丈夫而牺牲——父子俩每年都在槐花坟前栽树—— （ ）—— （ ）—— （ ）——海滨林场大规模造林成功
10、你需要对下面句子的意蕴进行分析，以帮助演员把握人物情感。（2分） 走时，手掌里总留有几朵槐花。
11、你需要与服装道具组商量主人公在不同时期的服装。你觉得在“汉子”“场长”“老人”三个时期，主人公应该穿什么样的衣服？（从料子、款式等方面）理由是什么？（从时代、身份等角度）（3分）
12、你需要与编剧组探究剧情的安排。有一名编剧认为，不需要在微电影中出现那棵凝望岁月的老刺槐，直接讲故事即可。你同意他的看法吗？为什么？（3分）
13、你需要与艺术顾问组确定这部微电影场景的主色调。你觉得这部电影应该用哪两种颜色作为主色调？为什么？（4分）

（三）古诗文阅读（20分）

阅读下面一首宋词，完成14-15小题。（5分）

南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
14、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A.“何处望神州？”极目远眺，中原故土在哪里呢？言外之音是中原已非己有了。

B. 叠词“悠悠”不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。

C. “年少万兜鍪”运用比喻手法，写出了孙权年纪轻轻就统率千军万马的英雄气概。

D. 这首词通篇三问三答，互相呼应，寄情委婉深沉，意境高远，不失为千古绝唱。
15、 “生子当如孙仲谋”与文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”在抒情方式上有何不同？请简要分析。（3分）

阅读下面两则文言文，完成16-20小题。（15分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （《节选自《送东阳马生序》）

【乙】郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。 （节选自《后汉书·郑玄传》）

［注］①涿郡：郡名。②扶风：郡名。③图纬：专论占验术数的书。
16、下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 每假借于藏书之家 公与之乘（《曹刿论战》）

B. 以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

C. 乃使高业弟子传授于玄 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）

D. 十余年乃归乡里 久而乃和（《送东阳马生序》）

17、运用所提示的方法，解决乙文中的疑难词语。（4分）

18、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）既加冠，益慕圣贤之道。（2分）

（2）闻玄善算，乃召见于楼上。（2分）
19、宋濂把书抄写完毕后，为什么要“走送之”？（2分）
20、逐梦前行，才得以在困难中初心不改。宋濂与郑玄在求师中都遇到了困难，他们是如何克服的？请简要概括。（3分）

三、执着寻梦（6分）

班级开展“读书分享会”，请你完成以下任务。
21、 “爱你孤身走暗巷／爱你不跪的模样／爱你对峙过绝望／不肯哭一场／爱你破烂的衣裳／却敢堵命运的枪 ……”《孤勇者》这首歌突然大火。“孤勇者”指身居困境，依然执着寻梦，不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。你觉得下列人物中的哪一位堪称“孤勇者”？请结合小说情节谈谈理由。（3分）
A. 简·爱 B. 保尔·柯察金 C. 祥子 D. 尼摩船长
我选 ，理由是
22、请结合简·爱的人生经历与性格特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。（3分）

①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）

②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

我将第 句送给简·爱，理由是

四、为梦发声（50分）
23、 学校将举行主题演讲活动，请你以“我的青春我的梦”为题，写一篇演讲稿。

要求：①符合演讲稿的格式；②观点鲜明，内容丰富；③联系自身实际。

参考答案
1、（1）yí （2）lüè （3）dài
2、更新迭代 开卷有益 真知灼见 言之有物 言之有理 浮光掠影 浅尝辄止 由浅入深 循序渐进(写出其中之三即可)
3C （①缺宾语，应为“养成自觉读书的习惯”；②语序不当，应为“点亮智慧之光，照亮人生之路”；④否定不当，应删去“不”。）
4D （“知者行之始，行者知之成”中，“行”的意思是“实践”。）
5、①会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 ② 了却君王天下事 赢得生前身后名
③你的富饶你的荣光 你的自由
6A （B.只提到“两弹一星”精神，没有提到中国航天事业发展历程，不恰当；C．只提到“神舟飞天”的看点，既没有提到航天事业发展历程，也没有提到“两弹一星”精神，不恰当； D.只提到中国航天事业发展历程，没提到“两弹一星”精神，不恰当。）
7B (全文为总分总结构，第①段提出中心论点，②③④段分别从“坚持热爱祖国、无私奉献的精神本色、“秉承自力更生、艰苦奋斗的优良传统”“践行大力协同、勇于登攀的科学追求”三个方面，深入地阐述新时代如何弘扬“两弹一星”精神，三个方面为并列关系。最后第⑤段提出总结和期望。)
8、示例：同学们，随着综合国力的不断增强，如今的我国不断往太空发射卫星火箭、打造国际空间站，但你们知道我国的航天事业是如何发展起来的吗？让我们一起去材料中寻找答案吧！
9、示例：儿子当兵，在战场上牺牲 父亲担任林场场长，造林失败 老场长和林学院大学生一起攻克造林技术难关（人物的称谓不需按示例，指向明确即可）
10、表达了汉子对为掩护自己而牺牲的妻子和在战场上牺牲的儿子的深切怀念。（只答“怀念”得1分）
11、示例：“汉子”时期是粗布短衣，粗布短衣是解放前普通男性的服装。汉子是区小队战士但他回家养伤是隐藏身份。“场长”时期是中山装（制服），中山装端庄沉稳，符合场长的身份。“老人”时期是棉麻唐装，棉麻唐装符合退居二线的老人的身份，且契合他看到造林成功的欣慰心情。（三个时期衣服各0.5分，理由各0.5分。开放性题目，符合时代、身份即可。命题意图是引导关注生活，灵活迁移。）
12、示例一：不同意。以一棵百年老槐树作为叙述者（1分），作为老场长一家人悲欢离合、黄海滨老海堤几十年沧桑巨变的见证者（1分），使整部微电影的意境更深远，情感更深沉（1分）。
示例二：同意。不出现老刺槐，直接讲故事，开头开门见山（1分），结尾干净利落，整部微电影简洁有力量（1分）。（分层评价）（单答“不同意”或“同意”不得分）
13、白色和绿色（1分）。原作中槐花、盐碱地、大鸟、老人的白发等意象都是白色，白色也象征人物纯洁的感情和纯粹的追求。原作中老场长带领他的团队将荒滩变成绿色的森林，绿色也象征着勃勃的生机和不息的希望。（两点理由答对一点2分，答对两点3分）
14C （“年少万兜鍪”借代手法。）
15、 ①“生子当如孙仲谋”是间接抒情（0.5分），借用典故赞颂孙权，希望南宋有如孙权那样的有志之士，也暗示了自己有奋发图强，收复失地的伟大理想，含蓄表达了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨（1分）。 ②“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是直接抒情（0.5分），运用议论的表达方式，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节（1分）。
16D （A.助词，的/代词，他；B.介词，把/介词，因为；C.介词，向、对/介词，在；D.均为副词，才。）
17、向来，一直 询问 探究 通过，经由
18、（1）成年以后，（我）更加仰慕古代圣贤的学说。（“加冠”“益”各1分）
（2）听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。（“于楼上”定语后置1分，句意1分）
19、 “走”，跑的意思，跑着去还书（1分），行动很急促，表明其真诚、守信（1分）。
20、宋濂：①到百里外“执经叩问”；②态度恭顺，礼节周到，坚持求教。 郑玄：①西行入关，经人介绍从师马融；②不懈怠，跟随“高业弟子”求学，抓住机会向马融求教。（答对一个人的表现2分，答对两个人的表现3分）
【乙】文参考译文：
郑玄因为在山东没有值得求教的人，于是他往西入关。避过涿郡的卢植，拜扶风人马融为师。马融有门徒四百余人，而能够进入厅堂听他亲自讲课的仅五十余人。马融向来骄傲自负，郑玄拜在他门下，三年都不能见他一面，（马融）只是让自己的高材生对郑玄授课。郑玄日夜探究、诵习，从未有过丝毫懈怠厌倦。有一次遇上马融召集门生研讨图纬，听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。郑玄趁机向马融询问各种疑难问题，问完之后就告辞回家。马融很有感触地对学生们说：“郑玄现在离开了，我的学问要传到东方去了。”郑玄独自出外游学，十多年才回到家乡。家境贫困，郑玄客居在东莱为人佣耕，相随的学生已经有成百上千了。
21、示例一：A 简·爱寄养在舅妈家里，舅妈虐打她，表哥毒打她，她敢于反抗、不屈服，她一直努力和不公的命运抗争，追求自由平等和独立人格。所以她是一个“孤勇者”。

示例二：B 邮局遗失了保尔的小说《暴风雨所诞生的》，但保尔在加莉亚帮助下，重写小说并且即将出版，终于冲破铁环，重返战斗行列，保尔有为革命事业而奋斗的梦想和热情，所以他是一个“孤勇者”。
示例三：C 虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了，但他想通过劳动改变自己的命运，自食其力，用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启，最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来，牵走三头骆驼，继续攒钱买车，追逐梦想。所以他是一个“孤勇者”。
示例四：D 尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说他是“孤勇者”。
（根据题目中对于“孤勇者”的解释，结合相关名著的情节表述即可。）（只填选项不得分）
22、示例一：① 简·爱从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。
示例二：③ 简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇，但是她并没有自我摧毁，如同莲花一样高洁，自尊自立，勇敢追求光明、美好。　　　
23、作文略