人要成长就要学会复盘。
学业上想提分就要学会一种特殊的复盘：试卷分析。
家长对孩子可以诱导他复盘，然后和他一起复盘，把这次考试发下来的试卷好好分析盘点总结提升一下。
试卷分析也是亲子聊天中的一种。
所以，试卷分析的过程，大人主要是倾听，诱导讲，大人积极捧哏，千万不要把天聊死。
以欣赏的态度，满眼小星星地听孩子讲，时不时以崇拜的眼神和孩子进行目光交流。偶尔发表意见，帮助总结。家长的话语要言简意赅，言语简短，切中要害，点到即止。
诱导孩子讲，这其实就是著名的费曼学习法。
也不需要家长懂，家长就让孩子讲，懂不懂都点头反应就是，可以适当地虚心求教，让孩子把题讲透，教会家长。
就有乡下文盲妈妈每天让孩子放学回来把学校功课教给她，结果孩子每天在学校都得学深学透，放学才能好好教妈妈。
孩子在学校努力深入学习，实际上就是备课。
我们知道，教育上，要教人一杯水，自己得有一桶水。所以孩子在学校努力准备这一桶水，学习效果当然特别好了。
这个孩子后来考上北大。
就像我儿子篮球打得很不错（年级名列前茅），他的篮球几乎都是我教的。
而我篮球其实很菜。
曾经有个国家的游泳队拿了世界冠军，队员们热烈庆祝胜利时把教练扔进泳池，结果发现教练竟然不会游泳。
所以，绝大多数父母都不怎么懂孩子功课的，但却都可以做孩子的学生，听孩子讲解试卷、功课。
诱导孩子习惯跟家长讲功课，讲试卷，孩子对学业自然非常上心，也很享受。人是喜欢讲话倾诉的，人也是好为人师的。顺应天性来育儿，自然事半功倍！
在我这里，长期亲子聊天积累下，大概五年级开始，儿子开始喜欢和我讲学校事情，慢慢又喜欢讲学习考试和试卷，就此拉开了以儿子为主讲的试卷分析帷幕。
长期磨合，现在父子俩的试卷分析活动已经运用自如效果很好。
这次刚刚考完数学，儿子考试中就把草稿纸带回来汇报做题情况，并一起讨论抄在草稿纸上的难题。
在给我讲题过程中他找到思路解出了最难那道，并且发现他当时也蒙对写进去了，因此这次数学可能满分，并且和其他几个数学学霸的差距就是这一题，这次可把他们压住了，儿子顿时雀跃欢呼，兴奋得跳起来。
第二天开开心心地回去向几个“老对手”炫耀了。
数学的学习当然更努力啦。
试卷分析，就是给孩子的学习劲头“充电”。
这里也可以看出，其实努力学习，是有快感的。
学习的进步，有充实感，成就感，自我价值感不断得到充电，孩子会越来越自信快乐。
这是高级趣味。
我也和孩子阐明，人生就是要追求高级快乐，追求学业和事业的成功。要远离低级趣味，远离奶头乐。
网瘾，垃圾食品，饮料，奶茶，辣条，槟榔，抽烟，喝酒，棋牌室，黄赌毒，等等，都要远离。
儿子是五年级学习明显进步后越来越体会到学业进步收获的快乐。老师的表扬，同学的掌声，都让他感到快乐。
他也想不断地收获这种快乐。
这就是正反馈良性循环吧。
我觉得，这就是上进心的源头之一。
慢慢地，优秀成为习惯。
而家，就是优秀的充电站。
通过试卷分析，孩子自己总结了考试失败的经验教训，总结了成功教训，不断提高自己的应试实操能力。
比如说，他发生过忘记填选择题答案这样的低级错误，也发生过死干一道低分难题导致时间恐慌的操作错误，通过试卷分析，这些问题都解决了。并逐渐熟练掌握了基本的应试技巧，考试发挥越来越稳定。
也在分析数学难题过程中，慢慢意识到需要提前学和做拓展。逐渐愿意去下功夫自学数学。
试卷分析也找到了自己的薄弱点，调整学习方向。像上学期就通过分析道法试卷，意识到要背下道法才能高分，期末考前就狠狠背了两周，全部背下来，结果期末道法果然考进了高分层。
像语文的考后作文分析，绝对是提升应试写作能力的神操作。儿子每次考试作文都事后复盘，跟家长复盘，跟老师复盘，写作扎扎实实地提升着，慢慢形成了自己的套路，考试作文经常进入高分层。
在英语的试卷分析中，发现听力和词汇还是不足，逐渐在调整优化英语学习路径，准备提前学和阅读拓展。
所以，试卷分析就是学习的加油踏板和方向盘！
儿子从五年级开始积极和我讨论老实情况，做试卷分析，这些年的学习劲头和学习成绩确实是稳步上升的。
不得不说，试卷分析是卓有成效的。
