如今被称为“问题一代”的90后最大也已经31岁了，已经逐渐成为职称的中坚力量。在教师行业也是如此。这群90后带着来自骨子里的“叛逆”当起了老师，那真的教学风格与众不同，试卷中出现表情包早就腻了，甚至有的老师在阅卷的时候都会动上小心思，玩出花式阅卷。
有位90后老师就因为花式阅卷后，她批改的卷子，自带可爱表情包帮助学生提高成绩，还在考试给学生打分的时候明目张胆的借分给学生，或者直接就是多给分。连严肃的分数都在90后眼里还有“调节”空间，但这个举动却让更多学生更爱学习了。
90后老师花式阅卷首先是“欠分”，有位学生只考59分，老师直接大大方方的给了60分，说是借了1分给学生，让学生明白自己是59分，现在已经欠老师1分了！
后来考试这位学生成绩有了一定提高，考到了75分，这位老师也是明算账，直接扣了1分，让学生“还账”，还不忘给个大笑脸！想必上次老师借分后，这位学生也知道自己是“负债”之人，努力学习还债了。
对于那些成绩好的学生，老师就更玩得开了。99分的高分试卷，老师画了个可爱小姑娘，看着甜美可爱，还写上“厉害”两个字，小姑娘也是抬着大拇指在表扬，看着都想象得到那位学生拿到试卷后有多开心。
对于中等学生成绩突飞猛进了，这位老师也不吝啬，直接给学生则外加了1分，分数从96分变成96分 1分，多1分是鼓励！更画了一个俏皮的哆啦A梦，夸赞“好棒哦”，真的感觉对学生激励非常大！
这样的花式阅卷，能让人看到这位90后老师的用心，面对差生中等生优等生也有自己的阅卷风格，表扬鼓励激励学生们，让学生们对学习更有动力更有兴趣，这成绩自然也就上去了。家长自己也要培养孩子的学习积极性。那么如何培养孩子的学习积极性
如何培养孩子的学习积极性一、培养孩子学习的兴趣
对于学校的兴趣是孩子自觉学习的主要原因，当孩子对某个知识产生了浓厚的兴趣，就会在强烈求知欲的驱使下去学习去认真研究，这时候的学习是效果最好的。孩子也不会觉得学习是个“苦差事”。
二、设立目标，让孩子获得成就感
有时候孩子因为开始对学习没兴趣，或者在学习方面确实比较不拿手。家长就需要分析原因了，如果是孩子已经在课程上落下太多，就不要指望孩子成绩可以一下子上去。这时候需要多辅导孩子，给孩子设立一个个小目标，自己和一起完成哪些小目标。孩子每完成一个小目标学习也就上了一个小台阶，需要对孩子持续鼓励，让孩子有自信，战胜困难，体会学习带来的成绩高，这样孩子就不会抗拒学习，会主动去学习。
三、不要给孩子太高期望
太高的期望会对孩子产生巨大的压力，高期望对于孩子来说就是个难以实现的远大目标，很容易打击孩子的学习积极性，需要对孩子多夸奖对表扬，设立符合孩子情况的短期目标。
这样的老师教育出来的孩子肯定也非常有趣，也让人们更加期待90后老师在教育事业上的表现了。家长们也需要培养孩子的学习积极性，一个好的学习习惯比什么辅导班都重要。
（图片均来自网络，如有侵权，请联系删除！）
,
