学科课程标准能力测试高中物理试题
一、填空题（30分，每空2分）
1、物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的 、最一般的 以及所使用的实验手段和思维方法。
2、高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验 过程，了解科学研究方法；增强 ＿和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。
3、“课程内容”规定了义务教育物理课程的基本学习内容和应达到的基本要求。课程内容由 和 两部分组成。
4、高中物理课程的总目标包括学习科学探究方法，发展 能力，养成良好的 ，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。
5、物理学是一门以 为基础的自然科学。在高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究或物理实验。科学探究的要素包括提出问题、 、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
6、现代信息技术的迅猛发展和网络技术的广泛应用，为物理课程提供了丰富的 ＿。将信息技术与物理课程整合，既有利于学生学习物理知识和技能，又有利于培养学生收集信息、 、传递信息的能力。7、物理课程的基本理念在课程评价上强调 ，促进学生发展。课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能，关注 评价，注意学生的个体差异，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上的发展。通过评价还应促进教师的提高以及 的改进。
二、选择题（每题2分，共20分）
8、（ ）评价是一种体现学生综合应用知识的技能解决实际问题能力的综合性评价。
A、实验 B、作业 C、作品 D、考试
9、学生对物理知识的掌握程度可分为三个维度，即了解、认识和（ ）。
A、掌握B、理解C、灵活运用D、知道10、即时评价是一种（ ），具有低起点、勤评价、小目标、快反馈的特点。A、量性评价B、质性评价C、言语式评价D、非言语式评价
11、义务教育物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生（ ）为目标的自然科学基础课程。
A、科学素养 B、实验能力 C、实践能力 D、综合能力
12、（ ）是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估。
A、即时评价B、言语式评价C、非言语式评价D、量性评价
13、（ ）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径，在设置义务教育物理课程的内容时，将其纳入“课程内容”。
A、自主 B、合作 C、科学探究 D、传统
14.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ ）
A.科学素养B.知识储备C.道德品质D.探究能力
15．在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（ ）
A．教学内容B．教学方法C．教学态度D．教学效果
16．新课程倡导的学习方式是（ ） Ａ．自主学习Ｂ．合作学习Ｃ．探究学习 Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ
17．下列行为动词，不是用来表示体验性要求和目标的是（ ）
A．经历B．反应C．认识D．领悟
三、判断题。（每题2分，共20分。对的在题前的（）中画“√”，错的画“×”）（ ）
18.随着人类对物质世界认识的深入，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。近代物理学奠定了两次工业革命的基础；经典物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等的迅速发展，继而推动了人类社会的变化。
（ ）19.一个好的习题，就是一个科学问题。在设计练习和习题时，应多选择有实际科技背景或以真实物理现象为依据的问题。（ ）
20.教科书编写要为全面落实课程目标服务，在教学内容的选择上应体现时代性、基础性、选择性。（ ）
21.知识与技能目标中要求学生关注物理学与其他学科之间的联系，知道一些与物理学相关的应用领域，能综合运用有关的物理知识与技能解决一些问题。（ ）
22.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。（ ）
23.学生学习评价对于课程实施具有很强的导向作用。在评价的内容和形式上，应该注意强调评价在促进学生发展方面的作用，强调评价的甄别与选拔的功能。（ ）
24.物理教材的编写的依据是《国务院关于基础教育改革和发展的决定》（ ）
25.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展。（ ）
26.物理必修1模块划分为运动的描述、相互作用与运动规律两个二级主题。（ ）27.在《标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。四、简答题（每题10分，共30分）
28、物理课程的基本理念是什么？（10分）
29、新课程对教材的编写提出了哪些建议？（10分）
30.根据你对新课程理念的理解，说说一节“好课”的基本要求有哪些？（10分）
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