欢迎家长们来到《初中生逆袭成学霸的46堂课》，我们将一同探讨，如何帮助孩子掌握最正确的学习方法，高效提升学习成绩。
今天我们将进行的是课程的第八课，一起来关注一下怎样帮助孩子学会高效整理试卷！
相对于小学来说，初中时学科的增加和学习任务的加大，造成了平时考试和测验的数量增多。主科考，副科也考；期中，期末考，章节学习结束也得考；本校的卷子要做，外校甚至外地的卷子也要做。因此每学期下来，每一位同学手里都会有数量繁多的各类试卷。对于那些善于学习的同学来说，他们一早就养成了重视每次考试、善用每张试卷的好习惯。这里的重视，并不是指对考试分数、名次的看重，而是对这些试卷的妥善管理和高效利用。
有的同学在整理试卷时，喜欢把做错的题目都抄下来，整理成一个错题本。同时，建议把卷子定期分类整理（单元试卷或综合性试卷），用记号笔在错题旁记上不同记号，对于“马虎”性质的错题也可以不再看它。其他的考前看看即可。
2、重视并利用好平时的考试初中阶段会有大大小小许多考试，很多同学只重视大考，如期中、期末考试，别的考试都满不在乎。其实，考试不论大小，每一次都会对我们的学习很有帮助。同学们可以通过这些考试学习到许多东西，比如认真仔细、一丝不苟的品质，临危不乱、处变不惊的心态，还有诸如如何考试、怎样获得理想分数的方法等等。考试不只是考学习内容，而是对你各方面能力的综合考核。如果能利用平时的考试，磨炼自己应对考试的能力，那么在大考和中考的时候，你就能轻松应对，超常发挥！
3、不要只关注分数和名次家长要告诉孩子们，每次考完试，不要只关注分数和名次。从中发现缺点、不足才是最关键的。不要放过每一处错误，把它们彻底搞懂、弄通，发现并及时弥补知识的漏洞，然后制订新的计划和目标。如果能日复一日、年复一年地坚持下来，相信孩子应对考试一定会非常自如的。
每位同学一学期下来，手里都会有一大堆各式各样的卷子。如何管理并利用好这些卷子呢？有一个方法就是：将所有的卷子整理成“卷宗”。
“卷宗”是借用档案学的一个名词。你应该如同管理机要档案一样管理你的卷子。这需要做以下几步工作：
第一步，每学期末将所有卷子分科一张一张整理好，缺的可以找老师要，找同学借了复印，尽量补齐，以保证“卷宗”的完整性。
第二步，如果愿意花点钱，可以去买回现成的文件夹；如果不愿意花钱，可以自己动手给每个“卷宗”做个封皮。
第三步，为每一“卷宗”做一个目录，放在每一“卷宗”的首页。如果是自己做的封皮，甚至可以就贴在封面上。
方法二：经常翻看并加注符号卷子整理好了却丢在一边从来不看，那是白费整理的工夫。卷子一定要不时翻看，并在上面用自己的方式加注符号。建议：
首先将题目分类，若是一般性的，自己也没错的题目，将其放在一边；自己做对了，但题目设计很好，打个“●”；由于题目的小陷阱，或是思路有误，做错的题目，打个“△”；自己几乎没有什么思路，一筹莫展的题目，打个“☆”。这样将题目分类以后，再复习时就十分方便了。
对于画“●”的题目，一定要反复研究，仔细推敲其解题的方法和技巧，宁慢勿快，把问题吃透，做到再遇到同类题目能够较快有正确的思路和方法；对于画“△”的题，当时弄懂以后，隔一段时间再复习一次，下次做同类题目时，提醒自己不再犯同样的错误。最后，在冲刺复习阶段，浏览试题中画“☆”和画“●”的，如果同样类型的题多次被画上符号，则一定要引起重视，必须在该题上好好研究。
方法三：将试卷与笔记结合起来无论是高考也好，还是中考也好，考前老师肯定要让学生做大量的卷子。要知道这些卷子都是教师、学校乃至市区教研室精心编制的。因此，把做过的卷子扔在一边，打入冷宫是不合适的，应该予以充分利用。要利用，就要对卷子进行分类整理，进行重点分析。信息只有有序化了，才会更好用！
那么，如何高效地利用试卷呢？将其与笔记结合在一起就是一个不错的方法：
第一，把老师的讲解记录在卷子上。比如有的题做错了，就把正确答案记在边上。有的题做对了，但还有其他解题方法，也可记在旁边。这样卷子就成为错题笔记和难题笔记了。
第二，每隔一段时间，或是模拟考试前，将这几大本卷子拿出来，浏览一遍，重点去看有记录、有记号的地方。
这样，就使每一张卷子都发挥其最大的效用，同学们对卷子上的题目也都能真正消化理解了。
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