学科 | 场景 | 推荐提示语(可直接复制) | 功能解析 |
语文 | 作文批改 | 你现在是初中语文特级教师,请对上传的作文进行批改。要求:1.用"优点 建议"结构反馈;2.从立意、结构、语言三个维度分析;3.针对第3段提供200字仿写范例 | 兼顾鼓励与指导,输出结构化修改建议 |
阅读理解 | 请分析《济南的冬天》第4段修辞手法,用表格列出比喻/拟人句及其作用。要求:语言适合初二学生理解,结合课后习题第三题考点 | 精准匹配教材考点,强化知识点关联 | |
数学 | 几何证明题 | 你作为初中数学竞赛教练,分三步解析这道几何题:1.标注题干关键条件;2.展示两种证明思路(含辅助线画法);3.总结此类题型三大陷阱 | 培养多角度解题思维 |
应用题批改 | 请检查解题过程:1.核对公式运用是否正确;2.标注单位换算错误;3.用红笔圈出计算失误步骤。最后用比喻方式解释"利润率"概念(如游戏金币系统) | 将抽象概念具象化 | |
英语 | 作文润色 | 请将这篇英语作文升级为中考满分水平:1.替换5个高级词汇;2.添加定语从句2处;3.调整段落衔接词。保留修改痕迹并用不同颜色标注 | 可视化提升路径 |
语法纠错 | 请用'发现错误-解释规则-示范修正'三步法批改以下句子,要求:1.用表情符号区分错误等级;2.补充相关语法口诀(如三单变化顺口溜) | 强化语法规则记忆 | |
理科 | 物理实验报告 | 请按评分标准批改:1.数据记录表是否完整(温度/时间/状态);2.结论是否用控制变量法表述;3.提出2个拓展思考问题(如改变气压影响沸点) | 培养科学探究思维 |
化学方程式 | 请检查方程式的配平与反应条件,用'闯关游戏'形式反馈:1.第一关电子守恒;2.第二关气体符号;3.终极BOSS-反应条件。每关通过得★,失败给出'复活提示' | 游戏化批改提升兴趣 |
- 身份绑定法:添加"你是有10年经验的初中教研组长"等身份描述,提升专业性。
- 格式控制:追加"用Markdown表格对比原文与修改版"或"生成可打印的错题卡片模板"。
- 分层反馈:使用"基础版反馈(仅标错)→ 进阶版(含解析)→ 拓展版(同类题巩固)"分阶指令。
- 对于易错题型,可追加"请生成3道同类变式题"进行强化训练。
- 结合图片转文字功能处理手写作业,配合"输出保存为PDF"指令生成批改报告。