高中时代的我们，虽然没有手机的干扰，但却有着另一种独特的“通讯方式”——传纸条。那时的纸条，就像是一条条隐秘的纽带，连接着教室里的每一个人。纸条的内容五花八门，有的是悄悄话，有的是课堂上的疑问，甚至还有的是小小的恶作剧。每当纸条从教室的这一头抛向那一头，或者经过多位同学的手，最终到达目的地时，总会引起一阵轻微的骚动和窃笑。
记得有一次，晚自习的教室里安静得只能听见笔尖划过纸张的声音。突然，一张折得整整齐齐的纸条从后排飞了过来，正好落在我的课桌上。我抬头看了看，发现后排的小李正冲我使眼色，示意我把纸条传给前排的小林。我点点头，悄悄把纸条夹在手指间，趁着老师转身的瞬间，迅速把纸条递给了旁边的小曾。小曾接过纸条，又传给了前面的同学，几经辗转，纸条终于到了小林的手里。小林打开纸条，看了一眼，忍不住笑了起来，但又赶紧捂住嘴，生怕被老师发现。
虽然我帮不少同学传过纸条，但自己却从未收到过纸条。每次看到别人收到纸条时脸上露出的笑容，我心里总会有一丝羡慕。或许是因为我学的比较认真，又或许是因为我在班上属于那种不起眼的类型，所以很少有人会给我传纸条。不过，我并没有因此感到失落，反而觉得传纸条这件事本身就有一种特别的趣味。它让我感受到了一种隐秘的参与感，仿佛自己也成了这场无声交流的一部分。
如今回想起来，传纸条这件事虽然看似幼稚，但却充满了青春的趣味和温情。它不仅是那个时代特有的交流方式，更是我们青春记忆中最美好的片段之一。虽然我没有收到过纸条，但那些帮别人传递纸条的瞬间，却让我感受到了同学之间的默契和信任。多年后，当我们再次聚在一起，聊起当年的那些纸条时，总会忍不住笑出声来。那些小小的纸条，承载着我们青春的喜怒哀乐，也成为了我们共同回忆中最珍贵的部分。
P.S：你有收到过同学的小纸条吗？
欢迎写下你收到过的小纸条！
