今年
2024高考
四川与西藏考生走进同一张高考卷—甲卷竞争。
一提到甲卷的数学难易程度，不乏缺少有极个别的四川考生说：还行吧。模棱两可的回答。但这并不能代表四川，西藏两地所有考生的主流声音。
同时网络上出现，今年四川，西藏两地高考生，使用同一张试卷甲卷。对四川考生来说“简单”，便宜了四川考生，出高分率一大遍。苦了西藏高考生。
但从国家层面上来说：四川，西藏两地教育的教学水平应当是在同一个层面上。四川的教学并不比西藏优势多少。
如果真是网络上说的，四川，西藏两地教育水平差距太大，国家是不会考虑，将四川，西藏两地的考生放在同一张试卷上竞争。
四川除了成都，绵阳两地各有一两所较好的中学外，其它地方中学的教学水平应当与西藏的教育水平差不多。
其实四川西藏两地的教育，并不是差距在教学水平上，而是差距在地理位置上。
四川是人口众多，全国劳务输出，派遣大省。经济资源匮乏，经济比较落后，就业择人，四川人选择读书，是为了获取更多的就业机会，培养就业竞争能力。这使公众普遍认知为，四川的教学水平优越于西藏。
西藏不同于四川，是人口稀少，地大物博，经济资源丰富，是人择就业。西藏的虫草，藏牦牛羊群，松茸，天麻，贝母。。。。。。家家都可选择这些高收入就业。就更别说西藏的旅游收入了。不是西藏的教育水平逊色于四川，而是西藏人，有高收入的人择就业机会，很多人不愿意好好读书。
这就是四川，西藏两地高考生面对同一张高考试卷的态度差异。可能并非是教学水平上的差异。
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