今儿个群里可热闹了！
咱们班数学老师为了帮娃们期末考好，提前整了个模拟考试。
成绩一出来，几个娃考了满分，老师就在群里夸了一通：“我们班满分小明星有……等几位同学！
一份勤奋，一份收获，为满分的孩子们点赞！
别的家长都挺给面子，跟着竖大拇指。
可这出乎意料的一幕来了，有个考差学生的家长不干了，在群里把老师一顿数落：“俗话说，没有学不会的孩子，只有不会教的老师，哪个孩子都是不比谁差的，我希望老师们别再群里表扬这个表扬那个，在表扬这些孩子们的时候你们自己反思一下，为什么没把班上别的孩子教好，作业家长带着做，好不好你们说了算，你们老尽到自己职业了吗？
班上每一个孩子都是优秀的，但是在你们老师眼里就三六九等了，反思吧！
师者，传道授业解惑也！你们做到了吗？”
老师那委屈的，觉得自己鼓励成绩好的孩子没毛病，要是都顾着差生的感受，那努力的孩子咋办？
这事儿可咋整呢？你说说，这不就闹起来了嘛！
这种家长跟老师在群里闹别扭的事儿，以前也出过不少，像甘肃武威那地儿，有家长因为觉得老师布置作业太晚，在群里一闹就被踢出群了；还有西南大学附属中学的班主任，情绪一上来在群里没控制住，就被暂停工作了。
咱们接着往下看，听听网友们咋说。
有的网友认为老师同样教法为什么学生的成绩有好有差，作为家长不应该反思一下吗？
有网友还说考试好的只代表目前不代表未来。
还有网友分享了自己两个儿子我俩儿子一个学霸，一个学渣，怎么解释？完全不同的俩人，一个自律的让人心疼，一个放纵的让人心寒。相同的教育环境。
有网友还认为我不是老师，我就一个家长。老师发群里特地表扬成绩好的确实不妥，这让成绩差的情何以堪。但一个学生成绩好不好，不是在老师也不是在家长，主要在于学生自己。学生自律性，主动性很重要，老师、家长就是一个辅助作用。学生不想学习，不专注，你哪怕硬装进他脑袋，他都装不进的。
网友还认为人与人之间是有差别的，这是不可否认的事实。如果用同一张试卷来判定成绩，有高有低是正常的。天才是少数人，有学习障碍的也是少数人，普通人才是人数最多的群体。
这事儿闹得，家长和老师各有各的难处，但说到底都是为了娃们好。
这事儿闹开了，其实也是个好事，能让大伙儿都好好反思反思，咋样才能让娃们在学习上都能进步，让家校关系更和谐。
希望最后能有个皆大欢喜的结果，让娃们都能在期末考试里考出好成绩，也让家长和老师之间的误会能解开，毕竟大家的目标都是一致的，都是盼着娃们能好好学习，天天向上。
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