教师期中考试试卷分析评分标准（优秀教师期中考试质量分析发言稿）

项目

内容

评价标准

分值

考核办法

德160分

爱国守法20分

1.政治立场坚定，积极践行社会主义核心价值观，勇于同各种违法犯罪行为作斗争。

4

师德考核领导小组

2.遵守国家法律法规，依法履行教师权利和义务，无违背师德和有损教师形象的言行举止。

4

3.认真学习与教育有关的法律法规、学校规章制度，争做知法守法的楷模。

4

4.加强学生法制教育，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉遵纪守法，所教学生违法违纪行为。

4

5.坚持文明上网，不在网络上发表影响教师和教育形象的言论，不得非法上访，干扰正常教学秩序。

4

敬业奉献40分

1.忠诚于教育事业，爱校爱岗，敬业，不从事第二职业。

8

2.严格遵守考勤制度，不擅自缺课，调课，擅离职守。

8

3.严格按照课程标准，教学计划，组织教学活动。不得以任何理由，任何方式，阻碍教学任务的完成。

8

4.认真实施教学的每个环节，掌握教学重难点，认真备课上课，批改作业，辅导学生。

8

5.工作期间，不做与工作无关的事情。

8

热爱学生30分

1.关爱学生，平等对待每一个学生，不讽刺挖苦，侮辱学生。

5

2.关心学生安全和身心健康，积极做好安全和健康心理教育，上好体育与活动课。

5

3.不体罚和变相体罚，不准在不适当的场合，单独与个别异性学生谈话和补课。

5

4.帮助学生做好人生规划。根据教学要求和学生实际精选、分类分层布置作业，不布置惩罚性作业。

5

5.既关心自己所教学科，又关心学生其它学科学习，不因教师教育教学和管理原因，出现学生厌学现象。

5

6.转化学困生、品行有缺陷的学生，有计划，实施过程有记录，效果明显。

5

德160分

教书育人25分

1.自觉遵守教育教学规律和学生成长 规律，增强创新意识，提高教书育人的能力。

3

平时定性考核和学期末定量考核相结合，日常考核占80分，每违反一次扣相应分值，扣完为止，学期末评议占80分，由考核领导小组，年级教师和学生进行评议打分，分别占50%，30%，20%。

2.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯，

3

3.实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展，所带学科和班级成绩良好。

3

4.因材施教，科学开发每一个学生的潜能，使全体学生在原有基础上取得进步。

3

5.加强与家长的联系，每学期至少召开一次家长会。

4

6.平等对待学生，不因学生成绩和家庭状况等因素影响对学生的态度。

3

7.正确评价学生，坚持表扬为主，不以分数作为评价学生的唯一标准。

3

8.关心学生心理健康，及时发现和疏导学生心理问题，保护学生自尊心，培养学生健全的人格。

3

为人师表25分

1.牢固树立社会主义荣辱观，和正确的人生观，世界观，价值观和教育观，模范遵守社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德。

2

2.顾全大局，主动为学校排忧解难，服从分配。

3

3.举止文明，着装符合教师职业特点，不浓妆艳抹，不佩戴容易转移学生注意力的事物。

2

4.不在教学区域或学生面前吸烟，不在上课时间使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。

2

5.不向学生乱收费，不擅自征订和推销教辅资料等。

3

6.不搞有偿家教，不得在社会培训机构兼职、兼课，不以获取利益为目的，介绍、暗示或强制学生接受家教、到培训机构培训。

3

7.尊重家长，不指责、训斥，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。

2

8.不向学生及家长索要钱物，不接受家长宴请或让其为个人提供服务。

2

9.教育教学语言规范，讲普通话，写规范字，教育教学中不使用教师忌语。

2

10.正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事。

2

11.不在考试、评估考核中弄虚作假，营私舞弊。

2

终身学习

1.树立终身学习理念，积极参加教研活动。

3

2.每学期读一本教育书刊，并做读书笔记。

3

3.掌握并运用现代教育技术，提高教育教学现代化水平。

3

20分

4.潜心钻研业务，及时了解学科发展，课程改革方面的新动向、新成果，善于总结、学会反思。

3

5.按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。

3

6.积极参加学科安排的各级各类培训，不断提升教育教学水平。

5

勤200分

出勤100分，

工作量100分，

依据学校下发的《教职工劳动纪律考勤管理暂行规定执行》。

按照《临清市教职工工作量暂行规定》标准执行。

100

100

学年末汇总每月考勤结果，折算计入满工作量为100分，未满工作量按比例折合计分。

能240分

教学常规130分

教学计划和总结10分

1.计划书写工整，格式完整，条目清晰，学生情况分析针对性强，具有可行性。学情分析、教材分析、目标要求、具体和措施，进度安排准确透彻，并按时上交。

不写计划扣十分，缺一项扣二分，分析深度不够，重难点偏，确定不当，教学措施不力，每项扣一分，不按时上交者扣五分。

2.总结书写工整，内容充实，有较高理论水平。期中、期末考试后交试卷分析，学期末交教学工作总结。

不写试卷儿，分析一次扣五分，不写总结一次扣十分，教学工作总结少于1000字的扣一分，雷同者各扣五分，质量不高等酌情扣分。

备课30分

1.教案项目齐全，课题课标与教材的联系，教学目标、重难点，基本教学程序、作业布置、教后反思等，备课内容实用，书写较认真。

10

根据各校区教学常规检查标准检查，每次检查结果全校通报，学期得分为历次检查的总分折算。

2.备课时数与实授课数相符，缺一课扣一分，扣完为止

10

3.积极参加集体备课和学校组织的教研活动，备课组和教研组有记录，亲一次扣一分，扣完为止

10

课堂教学（含现代化手段应用）40分

依据课堂教学评价标准，主要考核教学基本功、教学思想、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果等内容。

30

考核小组考核每学期进行多次过程检查，每次检查结果全校通报，学期得分为历次检查的总分折算。

一学期组织两次学生评教

10

考核小组考核每学期进行多次过程检查，每次检查结果全校通报，学期得分为历次检查的总分折算。

专业发展110分

作业布置与批改20分

按照临清市教研室的规定执行作业批改要认真执行，批语有针对性和激励性。

20

评价结果期末汇总折算，每月检查一次，每次检查结果全校通报，学校得分为历次，学期得分为历次检查的平均。

听课评课20分

听课、评课，每周儿每人听课不到少于两节，教龄五年以下的年轻教师，每学期听课结束不少于50节。

10

听课每少一节扣一分，扣完为止，贫课每少一次扣0.5，扣完为止。每两周检查一次，每次检查结果全校通报，学期得分为历次检查的总分折算。

每学期评课不少于十次，评课要填写评课表儿，内容要与听课表儿相符，要结合教师授课的情况，根据新课标的要求，实事求是的进行客观评价，提出自己的建议或反思。

10

考试5分

在学校组织的统一大型考试中，认真履行监考守则及有关纪律，规范自己的行为。

5

违反考务要求每项扣2分，有舞弊行为扣5分，查有关考试记录，了解学生及教师。

辅导5分

要建立质量跟踪档案，辅导学生有计划、有培优辅差的措施，做到常抓不懈，效果明显。

5

无档案，无计划和措施各扣5分，效果不明显，酌情扣分。

业务学习10分

考评教师学习了解学科专业知识和教育新理念、新方法，有学习笔记，学习体会，学习总结。

5

按学习的质与量在期中期末两次评分，学期得分为总分折算。

参加继续教育、教师培训，被评为特色教师记5分，校级教师2分

5

视学习效果酌情得分，不参加不得分。

教育科研60分

积极参与教育教学课题研究，按时结题的记10分。

20

查证书和相关文件，不累计。

论文在发表的记5分。

30

查杂志，期刊，小组评定。

班主任10分

按学校班级量化管理条例执行。

10

每月量化在学期末相加折算。

绩400分

辅导成绩50分

参加艺体比赛，获得名次酌情记分。

学校备案，记录

科技制作获奖的酌情记分。

学生参加作文竞赛获得奖项的，酌情记分。

教学成绩350分

非毕业班级，以期中成绩与期末成绩考核为主。

根据考试成绩，按年级教学量化方案考核。

毕业班级，按当年度中考成绩和工作表现评评议考核。

按初三年级工作量化方案考核。