中国的国力在不断增长，汉语也走进了很多国家的试卷。比如俄罗斯和韩国，学生也经常在汉语考试中不及格。而作为中国学生，学习英语也是颇有难度。
我国的发展越来越壮大，不仅经济贸易走向了世界，就连我国母语“汉语”也逐渐走进了世界各国。都说英语是世界通用语言，但汉语也毫不逊色，让外国学生学习起来叫苦连天，像极了学英语的我。
多数外国人在学习中文之初，跟我们中国学生是一样的，都是从“拼音”开始学起。学生只有先学好拼音，才能知道中文的正确读法，以及了解汉字的使用方法。
由于中文很多都是同音不同形的文字，所以外国学生学习起来非常头疼。比如“Y”，他在中国所对应的汉字有“一”、“亿”、“意”、“亦”等，虽说他们的读音相同，但在结构和表达的意思方面却大不相同。
导致很多外国人在学习中文时，都会因为这种情况吐槽“学习中文”。但吐槽归吐槽，该学的知识还是得学的，为了掌握汉字的读法，外国学生不得不想尽办法对汉字进行标注。
尤其是以“英语”为母语的美国学生，由于他们的语言只有重音和轻音两种，而中文却有4个声调，让美国学生叫苦连天，连读起来都困难，想要在试卷上作答，简直难如登天，中国学生看后忍不住调侃：苍天饶过谁。
在美国学生的试卷中，很多题型都是“选择题”。就比如这张中文试卷，除了正确答案之外，剩下的3个答案选项都是“混淆视听”。而且美国学生试卷上的题目，多数都是与生活息息相关的，这就需要外国学生平时要多多积累。
在教学过程中，老师非常注重对学生思维能力的开发。这张试卷中的题目，就是在考核美国学生的逻辑思维能力。这对于本身学习中文就非常困难的美国学生来说，面对这样的考试，简直是“暴跳如雷”，答案叫人哭笑不得，像极了学英语的我。
这道题目就如同“绕口令”一般，中国学生看后也要多想一会，相信美国学生看后也会一脸茫然吧！这不单单是要考核学生的逻辑思维能力，更是考验学生的分析和理解能力，难度极大，中国学生忍不住调侃：心疼你一秒！
第一，坚持重复
英语的学习不同意理科，学习的知识可以“举一反三”。对学生来说，无论哪一种语言的学习，都是一个需要不断重复才可以提高的过程。毕竟汉语在学生的脑海里已经根深蒂固，重新接受一门新语言确实有些困难。
学生在背单词时，可以以3天为一个周期，3天内背诵不同的单词，之后再进行反复阅读。此外，也可以将真题、模拟题作为辅助，将难题和错题一遍遍攻克，便能有效地提高学习成绩。
第二，多阅读
多阅读是提高学生英语综合能力的有效方法之一，阅读可以在“潜移默化”中提高学生的英语词汇量，以及对语法的掌握程度。往往词汇量大，或者在英语语法方面无瑕疵，都是在不知不觉中形成的。
第三，分析总结
学生多做些试题和真题，便能从中发现自己容易做错的题型，以及相对比较薄弱的语法点。这时学生要做的就不是在进行“题海战术”，而是总结错点并解决。
先将试题中的错点和难点标注出来，之后再咨询老师或学习好的同学，逐步攻克，才能达到事半功倍的效果。
【笔者寄语】
无论是哪一种语言的学习，学生若想熟练掌握，就要在平时多下些功夫。注重积累，才能得到有效的提升。每一个科目都有其学习的“窍门”，只要牢牢跟进老师的教学进度，课后课前进行预习和巩固，想要在考试中取得优异的成绩，也并不是很困难。
本期话题：你觉得美国学生的“中文试卷”难度大吗？
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