【1】
最近收到的作文中，发现关于社会美德方面的作文普遍写的不好。
为什么会这样？初中生最常写的是成长励志方面的作文。作文场景多在家庭和学校，人物关系简单明确，一般是我与父母、我与老师、我与同学。
而社会美德类作文，场景会出现在社会上。故事情节、人物关系变得复杂。初中生平时这方面的作文练习不够，一旦出现，就难以措手。
【2】
2023年江苏盐城的中考试卷，作文的主题是“善良，撑起一片天”。
主题的核心是“善良”。父母与子女之间体现的是亲情，同学之间体现的是友情，师生之间体现的是职责与爱心。当然，同学师生之间，尤其是陌生同学之间的帮助，也能体现善良。不过，善良多用于社会中人与人之间的体恤和互助。
我让几个同学尝试写一下，发现用社会场景的，普遍写的不好。为什么？情节复杂、人物多，不好驾驭。
我把一位同学的作文，做了几乎重写式的修改，写下来果然觉得难度不小。先看修改后的作文，然后我谈下体会。
【3】
善良，温暖一条街
一场小雪刚停，风嗖嗖地吹着，如刀子一般冷峭。傍晚时分，天色渐暗，整条街道都透着萧瑟的寒意，街上的人步履匆匆。（开头不写温暖，而写寒冷，为下文做铺垫，这种是反点题）
好冷啊！我从文具店出来，加快脚步向家走去。我看到前面路边有一个卖烤地瓜的，炉子上堆放着刚烤好的地瓜，冒着白腾腾的热气，还飘着香气，在这大冷的天，格外令人垂涎。
忽然，一辆电瓶车冒出！可能是路上有积雪太滑，电瓶车一歪，正撞上炉子。炉子差点被撞倒，所幸被摊主扶住，但好多烤地瓜掉到地上。
这突如其来的一幕把街上的行人惊呆了，不少人驻足观望。摊主是一位老伯，他没有发火，反而关切地问骑电瓶车的人：“小伙子，没伤着吧？”
小伙子刹住车，神色慌里慌张的，说：“没伤着，我刚才滑了一下。哎呀，烤地瓜都摔坏了！”
街上更暗了，天也更冷了。我不禁替这个小伙子担心，这么多烤地瓜他得全包了。（不能只讲故事，一定要加入我的视角、我的心理）
老伯却爽朗地说：“几个地瓜，没什么大不了。没事就快回家吧。”
小伙子骑上车走了。老伯与人为善的态度如一团火，让我心中生出暖意，但也为他惋惜。二十多个烤地瓜，皮都摔破了，恐怕卖不出去了，这对老人而言是一笔不小的损失。（我的视角，我的心理。与人为善、暖意，第一次扣题）
老伯正要弯腰去捡地上的烤地瓜，这时，一位大哥走过去说：“烤地瓜，我来一个。”
老伯抱歉地说：“全都摔破了。”
大哥二话不说，用手机扫码付了钱，从地上捡起一个烤地瓜，说：“不怕，摔一下更软和。”
他的话惹得围观者发出一阵善意的笑声，有人附和着说：“那我也来一个软和的。”随即扫码付钱。围观的人纷纷掏手机、扫码、捡起烤地瓜，我也加入其中。
风卷起地上的雪屑，吹打在脸上，但我却并不觉得冷。我手中捧着烤地瓜，感觉有一股暖流在涌动，从指尖传到心中。
我忽然明白，善良就像一把火炬，可以彼此点燃。老伯用他的善良点燃了周围人心中的善意，温暖了自己，也温暖了他人。（扣住主题，对善良的感悟）
真的，寒风之中，整条街却洋溢着温暖的气息！（呼应题目，深化感情）
【4】
这篇作文的难度在哪？
一是故事情节复杂。花费大量笔墨去描叙故事情节，并不是一件容易的事。
二是人物多。人物多了，不好控制。
三是讲述故事与抒情说理难以平衡。故事一旦复杂，就忙于叙事。要写我的感受与感情的变化，以避免陷入故事陷阱。
【5】
这就提醒初中生两点：
一是反应社会美德的作文还是要练一练的，脑子里要有一两篇成型的范文。否则到了考场，恐怕就不知所措了。
二是选择素材时，要尽量避免情节复杂、人物多的故事。另外，“我”的角色，最好是被帮助者，这样更容易写出“我”的感受与感悟。
