人教版数学五上全国一等奖优质课，配有课件教案。
课程名称：《用数对确定位置》。主讲教师：廖作英。年级：五年级上册。工作单位：北海市海城区第十八小学。
下课。老师您好，同事们好，请坐。同学们，我们在每个学期都要到开家长会，在到开家长会的时候都要把这个位置告诉给家长。现在你们能不能把位置介绍一下？现在的位置谁一起来说？再听听。
我坐在第二组第二排，第二组第二排，还有几秒钟？第一，我第一排，向右转，第三组第五排，你来，我坐在第一组第一排的右边位置。第一组第一排的右边的位置介绍的多详细，请多响掌声送给他。
介绍完了这个位置，你们能不能帮张亮同学介绍一下这个位置？这个是张亮同学所在班级的座位表。萌萌，张亮同学请上车，文明乘。谁来？张亮坐在第二列第三行的位置，请坐，谁来掌声？祝您。张亮同学的位置是在测试队表示二单，在这里表示二单，你坐下。
接下来这位同学已经做好预习的准备，所以还想说一下。想说吗？张亮同学坐在第二页第三排，在数学上经常要用到列和行来确定位置。列和行，你们认为什么叫做列？什么苏杭？什么再多练？咱家麦子你来说，这只小组的位置是第一。老师过来了，就是矮。谁还想来说美味一点？列就是竖，横就是列，就是竖，请坐，谁敢掌声？请来，竖竖的就是好，横横的就是硬，竖竖的就是好，横横的叫做力。这就是你们的答案。
现在来看一下什么叫做列？像这样子一排排的叫做列，数一数真聪明，列就是一竖一竖的叫做列。老师有一个疑问，第一塔第一行在哪里？第一行在哪里？小姐姐你起来说，这是李晓东，李晓东就是他和我的第一行李晓东奋力横排就是第一。还有什么想说吗？行，数学上规定是从前往后数，所以第一行的位置就是在李晓东这里。第二行中班。
全班一起来说一下接下来就是第三行，直接说第几行？现在是第四行第五行，上下这个班总共有五行。列，来看一下列列，又有一个规定就是从左往右数，从左往右，所以第一列就是著名的为这列。接下来是第二列，接下来第二列第四列第五列第六列，总共有几列？六列，总共有六列。
等一下考一下大家，不看张亮怎么翻的了，这个叫什么？第一列在哪里？第一列，这个小游戏请第一列的同学起立，两个做对了吗？对了，请坐。第一列从左出起，这里是第一列，第一排档，请第一排的同学站起来挥挥手，第一排的同学挥挥手，我说对了没有？对了，继续。请注意找准字的位置。请第三排的同学起立，第三排同学，站定。看一下这些站起来的同学都站对了没有？没有，没有谁站错了。这个姓张为什么他站错了？因为他三列了，他把行和列的顺序搞错了。
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