除夕脚步越来越近，敲响了2025年中考的倒计时，希望各位大朋友小朋友可以认真的读完，读完之后，想快速提升中考语文成绩的同学请一定耐心的看完，反复看！可以结合自己的实际情况调整自己中考复习策略。（希望大家多多关注，有问题可以随时留言或私信）
这篇文章要解决一个问题，中考语文到底怎么复习？要注意什么？怎么样快速提升成绩？还有其他问题欢迎留言讨论。
任何语言的终极目标就是让学写者用来有效沟通，提升沟通效率，学习任何语言也无非就是听说读写、字词句篇章！中考语文作为一种筛选性考试，势必也无法逃离语言的最基本的作用和技巧。
在本篇文章中，认为中考语文试卷分为六个部分（当然有些专家说分为三个部分），六个部分分别对应不同的考察内容、方式、答题技巧等，第一部分：字词句辨析、文学常识（一部分历史学习内容，后续在历史部分详细说明 ），这部分的考试形式大部分都是选择题的形式。第二部分，诗词记忆，这部分的考试形式一般都是填空。第三部分，古文阅读理解，这部分的考试形式一般都是选择和简答，偶尔会有填空题。第四部分，现代文阅读理解，考试形式一般是选择和简答。第五部分，句式仿写，考试形式是给出一段话，让你按照相对应的形式写出一段话。第六部分，写作，这部分考试形式一般是命题形式，或者是给一段话自己提炼内容，按照相关内容写文章。
看完之后是不是按照听说读写、字词句篇章的内容考试的，每个部分的学习和考试技巧都是不一样的，下面将详细给大朋友小朋友给出每一部分的考试、提分、学习技巧。
第一部分，字词句辨析。
顾名思义，就是考察学生对于字的读音、字形、用法等的理解。这个词的正确读音是什么？正确写法是什么？正确用法是什么？各位朋友们想一想每次考试的前几道题目基本都是考察这个内容，要想快速掌握常考字的读音、写法还是比较简单。我也整理了一些中考语文常考的字词读法和写法，可以关注，我发给大家。
正确的读音和字词其实很简单，联想记忆，举个例子，心烦气躁、燥热难耐！如何区分两个zao？想像一下你发脾气、不开心是啥样子的，比如马看到狼会怎么样，那马肯定会蹄子不停动弹，想象一下马群在马圈看到了一群狼，是不是各个都会嘶吼、想跑，因为被吓着了，这就是躁动，被外来的因素影响了心情，导致无法安静,因此这个时候使用足字旁。
天干物燥、燥热难耐，是火字旁，是因为这个时候外界温度可以让你燃烧，所以但凡和温度占比的都是火字旁，比如干燥剂、保持干燥？怎么样，到这里入门了么？有点感觉吗？再来，挣钱和赚钱？怎么理解这两个字和词。看偏旁部首，挣钱是提手旁和争组成的，意味着你需要动手和别人争取才能换来钱，而赚钱是贝字旁和兼组成，贝壳在最古代代表财富，意味着你原本有财富，轻而易举兼得来的钱。这样理解深入了吗？
对于字词一定要联想记忆，记住中国文化博大精深，中国字是形象文字，虽然现在简写了很多，但是仓颉造字的时候一定是象形的。举一反三，把每个容易搞混淆的事情都联想记忆，变成顺口溜，就很容易记住，大家记一些打油诗很快就能记住。通过这几个点，你可以轻易快速的掌握字词的正确拼读和写法。前几道题目拿满分没问题。
后续几个题目是用词恰当或者是语句正常的。这里把考点拆开一下，用词恰当其实就是考察考生对于某个词汇的感情色彩，例如粉墨登场、沐猴而冠、登台献艺、抛头露面、乔装打扮。这个几个成语，其实内在都差不多，都是指某些人物从一个形象、一个状态变成了另一个状态或者形象。但是代表的情绪不一样。
粉墨登场、沐猴而冠代表的负面的一种情绪或者描述，比如邪恶势力暂时压倒了正义的势力，可以用这些词语。登台献艺、抛头露面、乔装打扮就稍微偏中性了，就看具体的语句中的主语是指什么。类似的还有卷土重来、韬光养晦、东山再起、重整旗鼓。还是一样的，卷土重来一般带有负面情绪，韬光养晦、重整旗鼓属于中性标书，东山再起一般带有正面的情绪。
在做类似的词语时候使用恰当的题目时，一定要看句子的主语是什么？在结合主语和整体要表达的情绪，在看句子使用的词语是否符合句子要表达的情绪，这里就不要考虑句子是否正确了，仅需要考虑词语和语句表达的情绪是否一致即可。
接下来是文学常识了，这个没啥技巧了，但是也有，把语文和历史结合记忆，一个文人所处的历史背景决定了其写作分格。唐朝是中国历史最辉煌最强大的朝代，且是科举制度最辉煌的朝代，所以这个朝代主打就是一个自信、豪迈、渴望建功立业、封妻荫子。
都说物质基础决定上层建筑，那这个朝代的文人都是学富五车的，写的诗词必然都是充满自信，唐朝也是人才济济，话说人才多了就不是人才了，就是因为人才太多所以在科举考试的时候竞争激烈，那就各凭家势了，那有些家势不好就没有中举，那这些文人就会感觉怀才不遇了，写的诗词就带了怀才不遇的感觉，再加上文人本来就有傲气、傲骨，这一下就把唐朝文人写诗词的通用情绪抒发格式总结出来了，朋友们还别不信。
李白 《南陵别儿童入京》
白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
《梦游天姥吟留别》
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
朋友们看，上述两首诗都是李白所创作的，第一首和第二首明显不同，第一首表达了对建功立业、封妻荫子的向往，尤其是“我辈岂是蓬蒿人“，表达了对自己才华的自信，认为自己就是天之骄子，但是在经历长安诸事后，变成了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”，又开始对权贵蔑视，所以李白这哥们还是很纠结的。话说谁不希望封妻荫子，毕竟“一人得道鸡犬升天”，但是又有几人的才华适合在长安生活呢？
按照这个思路总结李白及其他文人诗词的描述或者作者的性格就很好总结，李白学富五车、才高八斗、下笔如神，但是恃才傲物，比较浪漫，有浪漫主义、理想主义（只要我有才，皇帝赏识，谁都要礼让我三分），但是经历了长安诸事之后，变得对于权贵（高力士）非常鄙夷，不愿意让自己的才华为权贵服务。这种纠结的风格贯穿李白所有的诗词，前期觉得自己是天之骄子后面不愿为权贵饺子，这一结合历史联想是不是就很容易记住了。
再说同时期的杜甫，闭眼睛想一想历史，杜甫经历了什么？“安史之乱”，这个是唐朝由强盛转到衰落的事件，你想想李白时期吃喝不愁、到处游玩，到了杜甫却衣少吃，到处战乱，往往吃了上顿没下顿，换做你是杜甫，你和李白是朋友，你会怎么想，你是不是超级郁闷，生不逢时对么？嘿，你这样想杜甫也这样想，还有是不是希望来一个很厉害的皇帝重现唐朝辉煌，让你衣食无忧、到处游玩，那你是不是就开始忧国忧民了？当时要平定安史之乱，需要干嘛，打仗啊，打仗需要干嘛，征兵啊，但是你是文人，你可以不用征兵，但是你看到这种现象，你是不是要感慨。
《十一月四日风雨大作二首·其二》
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《茅屋为秋风所破歌》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
还有杜甫的三吏三别，是不是都是和上述描述类似的，到这里你还需要强行记忆杜甫的性格和诗词风格么？哪怕是你没有见过的诗词，只要是杜甫写的，那就是写实风格，忧国忧民、胸怀天下，希望国泰民安的爱国主义。这不提笔就来吗？
唐朝往后是宋、元、明、清，科举制度逐渐僵化了、变味了，逐渐由人才选拔转成束缚读书人的思想的一种禁锢。且这些朝代的国力逐步减弱，尤其是宋朝，南宋北宋都贯穿着积贫积弱，那你说你要是在宋朝你怎么办？
你肯定没有唐朝人自信、浪漫、理想，在宋朝你作为一个文人，听到的不是割地赔款、就是皇帝喜欢新奇的物件，各地为了皇帝的喜好弄得民不聊生，宋朝的疆域也没有唐朝大，经济中心南移，因为打仗经常输，你也没法去看李白看过的风景，走李白走过的地方，所以你就没法大气浪漫。
为了迎合皇帝的喜好，皇帝喜欢唱曲，你为了封妻荫子只能不断的写词谱曲，而词曲一般又是歌女所唱，所以你的词曲中对于生活细节的描述和爱情的描述就多了起来，偶尔会有忧国忧民的词曲出现，但是皇帝权贵们不喜欢，皇帝权贵喜欢听特定的曲调的词曲，所以出现了词牌名、曲牌名，且喜欢听一些靡靡之音，所以这些文人受到了排挤，那其他文人一看，只能莫谈国事了，从生活和爱情入手。
仔细想像是不是这个道理，宋词一般是不是写生活细节或者爱情，或者感叹生活的艰辛，除了陆游、辛弃疾等词作中表达了强烈的爱国主义，其余词人基本都是描述生活居多。这样一想，是不是宋朝文人的性格和词曲所要表达的情绪一下子就很清楚了。
上述的方法，大家看看对于自己中考语文学习、成绩提升有没有帮助？如果有其他问题大家也可以留言，希望大家多多关注，有中考语文学习提分技巧的问题，及时讨论，中考语文剩余五个部分在后续文章会一一介绍。敬请期待。
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