“编书的一帮人，教书的一帮人，出试卷的又是帮人，孩儿们，有你们好受的。” 这一句吐槽，算是把如今教育里的乱象给捅出了个 “窟窿”。
前不久深圳南山四年级数学期末试卷引发的这场风波，更是让这窟窿眼子越扯越大。
考试 “难产”，家长孩子齐喊苦1 月 9 号那天，深圳南山的四年级数学考场气氛压抑得很。本应规规矩矩 90 分钟结束的考试，硬是因为题目太难，延时了 20 分钟。
这试卷阅读量爆棚，满满 6 页 A4 纸印着 36 道题。孩子得像个小侦探似的，在大篇幅文字里扒拉数学线索。
好多孩子急得抓耳挠腮，到点了也做不完，家长们在考场外更是心急如焚。
考试一结束，家长和老师们就纷纷上网 “倒苦水”，直言 “这是考数学，还是考语文？”，感觉这出题的路子太 “野”，完全不按常理出牌，把孩子们折腾得够呛。
眼瞅着舆论热度 “噌噌” 往上涨，深圳市南山教育局的工作人员赶紧解释，说新课程标准一出台，国家义务教育质量监测的命题方向和重点就来了个“大变脸”。
现在的目标，是想让孩子们在小学阶段，就学着用数学的视角去打量咱这周遭的世界，培养他们动脑子思考的习惯。
简单讲，就是考试不能光考干巴巴的公式、算法，得跟生活里的事儿挂钩，让孩子们知道数学这玩意儿，实用得很，得会用它解决实际问题。
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专家见解：新方向得有 “度” 把控国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡，这时候也站出来说话了。
他看得很明白，当下新中考、新高考都时兴情境化、跨学科，给题目加点阅读量，这确实是教育发展的新潮流。
可问题就在于，啥事儿都不能过火。要是光顾着追求形式上的花哨，全然不顾孩子们现阶段的学习实际、能力水平，还有那思维能跟到哪儿，那可就本末倒置了。
得找准适量阅读和高阶思维的契合点，实实在在把数学最核心的东西考出来，不然，就成了花架子，看着热闹，实则没真货。
这事儿在网上一爆出来，网友们的评论跟炸开了花似的，各种声音此起彼伏。
有网友气呼呼地说：“出这样的题目，是让学生越来越喜欢学习数学，还是越来越讨厌数学呢。教育的目的究竟是什么呢。”
“坚决反对拔苗助长式教材，违背儿童生长发育规律，用刁钻怪题为难孩子，让孩子抑郁、厌学，中考是最好的避孕药，现在年轻人谁敢生孩子。”
“到底是谁在残害孩子，祸害教育，整垮国家。强烈要求对相关责任人进行追责” 这话虽说得有点偏激，但也实实在在道出了部分家长的担忧。
现在的孩子学业压力本就不小，小学就碰上这么难搞的试卷，要是一路这么 “虐” 下去，孩子对学习的热情不得被一点点磨灭，到时候别说是探索知识的乐趣了，能不反感上学就不错了。
还有网友跟着附和：“难不难都不是问题！问题是再难你平时课堂要教考试要考，而不是平时教西红柿炒蛋，考试就考牛肉炖土豆。”
确实没毛病，教学和考试你总得配套吧？不能课堂上讲一套，考试考另一套，让孩子无所适从。
要是学校日常教学能把新题型、新思路融入进去，提前给孩子们 “热热身”，到考试的时候，孩子也不至于被打得措手不及。
更有网友吐槽：“欧美已经开始小学学使用 chatgpt 等 ai 软件了。我们还在卷八股文？现在连数学都语文化，这叫与时俱进？
“明明数学学的是思维，现在把语文绕进去就能发明创造了？简单的问题复杂化就是创新？脱离教学内容的考试也叫创新？”
大家对教育创新都很迷茫，一方面知道时代在变，教育得跟上，可另一方面，又怕这所谓的创新跑偏了，变成形式主义，把孩子的学习之路越带越偏。
咱们往深了扒拉这事儿。家长们如今焦虑得很，为啥？社会竞争跟个战场似的，大家都卯足了劲儿，想自家孩子能脱颖而出。所以一瞅见孩子在学习上磕绊了，就急得像热锅上的蚂蚁。
看到这份试卷，第一反应就是孩子要受苦了，担心孩子的学习信心被打击，以后的路更难走。
再讲讲教育改革这档子事儿，肯定是迫在眉睫吧。可现在的社会，跟个万花筒似的，天天变花样。
新兴的行业，像人工智能、大数据等等，跟雨后春笋似的往外冒。
这些领域招人的要求高吧？不仅数学得扎实，还得能读懂复杂资料，有跨学科解决问题的本事。传统教育模式培养出来的孩子，就跟温室里的花朵，根本经不住这外面的 “风雨”。
这是条不好走的路，路上有荆棘，有坎坷，时不时还给你来个 “崴脚”。可总不能因为这路难走就不走了吧？教育局、学校、老师、家长、学生都得携手努力，找好新课改理念可孩子们接受度之间的平衡点。
饭要一口一口吃，路得一步一步走！诸位对此事怎么看？
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