考过的资格证能看到自己的试卷吗

话不多说，先晒证件，于2021年上半年面试通过后拿到第二本。

本文讲主要讲述当时面试考试的全细节，主要包括以下几个方面：

1.面试候场大厅
2.等待候考厅
3.备考室
4.进入考场

一.面试候场大厅（这个是所有人等待的区域）

一定要准时入场，可以早几十分钟，千万别晚，如果是早上考试记得吃早餐。

首先我的面试入场时间是7:30-8:00（这个是根据准考证上面写的）

因为要提前入场，不能迟到，考试的学校也蛮偏的，所以我当天5点多就起来了，7点多就到所在考点候考室了，然后！！划重点了，我以为7点半开始第一批，我应该能8点半考完吧，结果没有吃早餐！

事实证明这真是一个错误的决定！

我在候考室看着一批又一批去考试，怎么还没有念到我名字啊啊啊，好无聊，好紧张。

就这样从7点20等啊等啊，啥，偌大的教室最后就剩我和另一个考生看着老师大眼瞪小眼。

尴尬的肚子都多叫了两声，于是百般无聊地坐到了11点钟终于到我了啊啊啊啊，我真的是心力憔悴啊，谁成想我竟然是最后一个？

所以请你们一定一定一定要吃了早餐再去考试，注意饮食清淡！

这里要夸一下候考室的老师特别有意思，还会给我们讲笑话，本来很紧张的，瞬间放松了不少，当时我们大概500人左右坐在一个很大的教室吧。

就下面这个样子，每个学校会有些不一样。还好我来得早有位置坐，来得晚的后面全是站着的。

划重点，注：

1.一定要按照准考证时间到达考点，可以早，别晚。

还有一定注意看清楚时间是上午还是下午，当时我们这个考场好几个下午或者明天考试的然后搞错时间就来了，这不是白跑一趟吗？

2.候考室可以看资料，可以看手机。

这里说一个小窍门：

在等待的时候可以拿出手机去看weibo的实时面试考题更新，只要你不是前几批，大概率可以看见结构化真题！

我当时就看了好几个，没想到考试的时候真的抽了一个我看见过的，还好事先想了一下，所以回答的很流畅！

星期天考试的就更好了，星期六结构化和试讲、答辩的真题出来了一部分，可以提前参考一下！
都是一个考题库出来的，没准你就考到了！

我们当时是老师叫你名字就要准备去下一个备考室等待抽考题了，不可以带任何东西，像书啊，笔啊都没有让我们带，注意一定一定不要带电子产品，我们负责管理老师交代再三，结果还是有考生带过去了直接判0分，都不用考了，真的是得不偿失！

二、等待候考厅（也就是考同一个科目的同学坐一起等待的地方）

1.一个教室会有两个负责的老师。

在教室坐着等老师安排你们过去抽签就好了，抽面试顺序和面试试题，然后签字确认。

有些地方是不抽顺序的，已经事先安排好的，像我当时的那个学校就是已经给我们全部安排好了考试的顺序，就不用额外抽签了。

三、备考室（能来到这，说明你就抽签完成了）

1.老师会给你发面试题和教案纸

注意不管是什么教学阶段或者考试科目，只要是面试环节教案都是不记分的，也就是老师不会看你的教案，你写的再好也不会加分，你写的再丑也不会减分！

你写教案的目的只有一个：给你自己看，理清头绪和试讲流程。

2.备考时间20分钟

一份完整的简案需要包括以下几点：

除幼儿园写教案是把教学改成活动，其他学段教案是差不多的。

1.活动/教学目标（建议2分钟写完）
包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
图片上的范例是以美术科目进行的举例，大家备考按照自己学习的方法进行撰写就行。
2.活动/教学重难点（建议30秒-1分钟）
一般重点和教学目标的知识与技能是差不多的，难点根据重点再上升一个层次就行。
比如说重点，学生能掌握课堂中的绘画方法。难点：学生能根据这堂课讲述的绘画方法画出一个有创意的作品。创意就是这节课的难点，就要看老师怎么激发了。
3.活动/教学方法（10秒）
常见的方法包括讲授法、讨论法、谈话法。（万变不离其宗，这3个方法所有试讲通用，而且试讲是最好要有讨论的形式，这样课程会更丰富，不然全程考官看着你尬聊，没有互动或者没有给学生自主的空间就尴尬了）
4.活动/教学过程（15分钟）
包括导入、新授、（讨论法）课堂练习、展示评价、小结扩展
在新授结束后最好给学生一个讨论的时间这样会显得课堂结构更饱满，而且有些试题会直接要求课堂中一定要有讨论法的出现，所以在日常准备中就直接准备有讨论法的试讲，避免真正试讲时过于紧张忘了，我们只有准备到100分的程度，考试的时候才能发挥出80分。

中学在教学实施这一块的面试占比是很高的，占教学部分的一半以上了，35分，教学部分的总分也才55分。

小学在教学实施这一块的占比是25分，总教学分是45分。

幼儿园在面试这一块的教学标准就相对更灵活一些了。

5.板书设计（30秒-1分钟）

只需要大概在纸上备注一下就好了，不要花太多时间，基本结构是大标题和小标题，如果是美术等学科可能还会需要画画示范等，这个看试题是否有明确要求。

一定一定在试讲的时候要有写板书的习惯。要知道在板书设计这一块除了幼儿园不做要求，中学和小学的占比分别是8分和3分。

要是忘记写，分就没了，哪怕写个大标题那也是有分的！

总结：其他环节撰写时要尽量快，一定要留15分钟写教学过程，边写边想自己上课详细的口语导入讨论内容，表扬话术，总结词。

试讲时结巴一点点是没有关系的，但是一定不要突然中断没话说。不然你突然断了，考官会以为你想让他回答问题。。。

四、进入考场

1.如果还没到你就可以先听着别人怎么讲，万一运气好，讲同一个试题你还可以参考一下，借鉴一下方法。如果到你了，先深呼吸，昂首提胸，第一眼的印象分很重要，记得面带微笑！然后敲两下门，淡定地走进去。

2.向考官老师问好，提交身份证。

3.等待老师结构化提问。（2个，共5分钟）

注意如果没有听清就礼貌的请老师再说一遍就好了，千万不要硬着头皮不好意思，结果回答的牛头不对马嘴就尴尬了。

如：考官老师，您刚刚提的问题我没有听清，可以请您再问一遍吗？

我当时考试的时候老师是一题一题问的，但是据说也有些地方是连续问两题然后再回答。

如果遇到不会的问题怎么办？还别说，真被我遇到了，我当时还心想，怎么提个问考官老师还突然笑了，后来她一说我就知道了，她是笑我运气不好，肯定不会这道题。。。。

抽了一个什么题目：什么什么的作者是谁？（关于时政类的）

当然遇到不会的也别慌，大胆说明就好了，给你们提供一个万能公式：

感谢考官提问，对于这个问题，让我认识到自身的不足，由于我平时积累有限，很少关注这个方面的时政新闻，我对这个问题的理解是...（或者我对这个问题确实不清楚，等会考后我会去搜索了解一下）。同时我也认识到了自己在这方面的不足，如果有幸成为一名人民教师，我会更加努力去关注时政新闻，把所学的知识运用到教学实践中，不断提升自己，感谢考官老师的提问，考生回答完毕。