教育部通报广州荔弯区教育局违规收取捐资助学款等六则违反《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》，其中安徽省铜陵市某中学因让家委会代缴班费用于购买教辅等，学校被教育部通报，责任人被诫勉谈话，类似事件时时可见。
教育部通报的案例都具有导向性，值得关注
教辅要不要买？教辅肯定要买。各位家长，包括教育政策决策者们也都知道，不买教辅的孩子根本应付不了考试试题的深度与广度，所以教辅不是不让买，家长们也不必质疑购买教辅的正确性。那怎么买？好吧，信不过学校与教师，各地教育行政部门都来个折衷：禁止乱订、超订“指定目录”之外的教辅。可是指定的教辅在现实中却又不好用，怎么办？可以学河北精英中学的作法，老师自编自印，推行校本作业不是很完美么？嗯，很好！教师不仅要教学，还把教育研究机构的事给做了。教师的能力与精力先不论，仅自印的材料费、人工费就远超教辅的成本。那一线教师也只能也来个折衷：反正钱不是自己出，既然指定目录教辅的不好用，怎么办？那再订一本，结果违规被查！
家长买教辅不如让老师帮买教辅
只有负责任的教师才会叫您孩子买教辅去，不仅要买，还会认真评讲。您看看，这老师真是吃饱撑着，冒着违规风险让买教辅，又费劲心思地评讲。教师出面让订不合适，那要么家长自己去买，自己看好哪本买回家做去，不会的家长自己辅导去，学校的老师只要把教材讲会了，举一反三的事，看您自己家孩子的造化吧！要么就只能委屈家委会再做一次“白手套”。
家委会的委员们承担太多的委屈了
教育行政管理部门的出发点是好的，减轻家长的经济负担并促进学生的健康成长，出台了《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》与《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》来解决目前教育行业存在的负担太重，短视化、功利性突出性问题。这两份文件往往是老师违规购买教辅的红线标准。
如果教育行政部门与家长们承认教育教学工作是个技术性职业的话，那就应当技术活归技术人员去做。教辅的征订不应当由教育行政部门来指定征订目录，而应当把教辅的选择权交给一线教师，让他们自主确定什么时候订、订几本、订哪本教辅。担心教师回扣？很简单，招投标两三家经营企业（新华书店少不了），但国家不是促进中小企业民营经济发展么？私营文教企业完全也可以啊。
简单一句话，技术的归技术，市场的归市场，是不是也很OK啊！
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