一 听力30分
难点集中在16--20题，填入所缺单词，很多学生掌握单词不全面，做不到听说读写用都会，以至于单词听到后，反应慢，没有把读音意思形式联系一起。
二选择填空10分
21 看图辨析词义
22 代词
23 介词
24 动词形式
25 同义词辨析
26 名词词义辨析
27 不定代词some、any
28 形容词辨析
29 动词词组辨析，这几个词组或者是新的，或者在老教材初三出现
30 情景交际
除了29题容易出现混淆，其他题目比较容易。
三 完形填空10分
初一英语完型填空10题居多，体裁上多是记叙文。本文Tom经常为自己找借口，父母想通过忽视他的生日来教育孩子，做事情要专心勤奋。
31--40题，10个选项，干扰项不多，没有出现新单词。读懂文章难度不大。
四 阅读理解35分
A 阅读短文，6选5填单词，和词汇里的第一项相似，不过变成短文，并且体裁上贴近学生生活，课本上有类似的reading，选项里区分度很高。
B 结合教材每个单元的主题句，要求学生根据单元主题，用一句话来概括单元，点出单元主题意义，这种题型比较新颖，也是一种新尝试，用学生学过的文章，让学生概括匹配，第一次出现的题型，一般难度都不大。
C 6选5，使对话完整。 对话和短文在这一项上难度无法相比，对话上下文之间连续性特别强，学生根据上下文之间关系，再结合选项，是对话连贯通顺，完整了正确率也会高。
D是传统的阅读理解三篇文章，基本都是易中难分布。
第一篇文章平铺直叙，生活中到处都是艺术，结合自己在校生活。
第二篇文章讲述中国古典故事王冕热爱读书，成为诗人和画家的故事。
第三篇说明文，通过生活中几个物品，讲述制作过程。
五 根据音标写单词10分
音标的考查，基本都是在七上。对于音标的复习，很多学校偏重于根据音标写单词，即单纯的默写，这样不利于提高学生的理解能力，好在期末考试是把音标放在具体的句子当中，结合上下文意思，把意思和读音结合一起，很多时候学生可以根据意思的提示，写出单词。
73-75三题错误率可能会高一些。
六 词语运用15分
A 6选5 完成句子。
本次考试，6选5体现在三大项，考查学生在句子，对话和短文三种形式上的理解运用能力。词汇部分的6选5是基础考核。
B 阅读短文 主题和课本第八单元的reading相同，关于不同国家如何过节的介绍。
七 连词成句10分
这一项一般5句话，基本都是书上原词原句。考查学生对课本的熟练度。
八 书面表达20分
本次的书面表达更是考查学生对课本上课文的消化能力，平时在校老师会把课本按照不同部分，要求学生背诵，第八单元的Task如果背诵熟练，这篇文章就很容易写。
总之，初一年级的教材是新的，相对于老教材，单词词组增加了很多，本次期末考试的诸多题目也是在考查学生对课本的熟练度。
要求学生和家长别眼高手低，要夯实基础，以本为本，把课本上的知识点学透彻扎实，很多时候应试能力都需要扎实的基础为前提。
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