老师这一职业在许多人眼中是比较神圣的，学生时期的考试最希望的就是在自己的试卷中看到老师的满分，以及在作文中收到的评语是让学生非常开心的，尤其是在作业本中看到“优”，这是让学生非常骄傲的一件事。
老师的一些评语或是一些话，总是会或多或少地影响学生，有些学生因为老师的评语开始好好学习，随着时代的不断发展和进步，老师在作业本上的评语也不仅仅是“优”那么简单了，评语都已经开始内卷了。
在考试中每个学生都想得到满分的好成绩，六年级的一名学生在一次英语考试中取得了满分的好成绩，于是这名老师边便在试卷上画了一个小人，非常的生动可爱，学生看过之后也会受到老师的鼓舞，继续努力。
这位老师的做法，非常的用心，相信这名学生以后依然会继续努力，来保持自己的好成绩，谁不想要一个这样的神仙老师呢？
每个班级总会有一些中等生，学习成绩不上不下，这位同学在考试的分数较之前相比较有比较大的进步，这位老师写的评语也非常的温暖，让人看出老师对于他成绩的进步非常的开心。
老师在教育学生的过程中应该多鼓励学生，注意要做到“刚柔并济”，这样才能够帮助学生提升成绩，如果只是一味地训斥学生，学生自然而然就会排斥老师。
在上学的时候作业本上老师都会留下一些评语，一些学生写的字过于不好，这位老师画了一个表情包，并且加上了一些有趣的评语，本来是批评的话语却让学生可以开开心心的接受。
老师在批评学生的时候，也是需要掌握一定的方法，好的批评方式会让人轻而易举就可以接受，这也是一个比较不错的方法。
上学的时候大家都会写作文，这位老师在看过这位学生的作文之后，将她描写得杏花树花在作文纸上，还写了一句诗送给这位学生，真是心意满满。
老师一些不经意的小举动，就会让学生觉得自己是将自己放在心上的，从而就会更加地热爱这个老师，也更加的热爱学习。
以上的老师在评判学生的试卷或者是作业的时候都运用了自己独特的方式，没有落入俗套，这一点是做得非常好的，笔者认为在老师的教学过程中更应该是如此，不应该照猫画虎，上课的方式以及风格应该有所创新。
一位成功的老师，所讲的课是可以成功吸引到每一名学生的，学生在这堂课下课时还意犹未尽，并且成功的学习到了这节课应该学习的知识，这节课就是非常成功的一节课。
许多老师在上课时没有创新，所讲的知识完全没有融入课堂当中，并不适合班级的学情，但是老师还是强加给学生，让学生去接受，结果适得其反。
所以老师的教育方式应该多元化，让学生看到你不同的一面，并且觉得每一堂课都是比较新鲜有趣的，这样就使得学生有兴趣听课，注意力也会被吸引。
老师在上课的时候，不仅仅要将课本中的知识点讲授给学生，更应该帮助学生拓宽知识面，让学生在原有的基础上更上一层楼，虽然很多老师的教龄比较大，但是知识和教学理念是需要不断去更新的。
教师在组织教研会的时候，应该积极说出自己遇到的一些问题，交流想法和意见，让自己的技术也得到一定的进步，并且应该定期组织老师进行磨课或者是教师技能大赛，这样会让老师有更大的进步。
对于一些比较年轻的老师，一定要跟上学习的步伐，在正常上课的同时，也应该多去听一些比较有经验老师的课，看一看自身有哪些不足，需要及时改正的，这是老师的基本功。
一些老师讲课的风格可能是不相同的，因此要找准自己的定位，看自己的适合哪种风格，也要知道班级内的学情是怎样的，然后在改变相应的教学方法以及教学方式，老师是要终身学习的。
【笔者寄语】老师在不断更新自己的教育理念，做到活到老学到老，对于学生来说，这样的老师讲的课以及课堂都是比较有趣的。
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