2022年中招考试完美落幕，各学科试题难易如何？6月24日，本报邀请南阳市二十二中初三名师对六门学科进行了点评。
数学：相对于前几年，有意识下调难度
个人简历：张怡欣，中学高级教师，数学组备课组长。
试卷点评：
一、整体情况
2022年河南省中招考试数学试卷，基本延续了去年的题型结构，内容覆盖面广，大部分题目偏基础，没有偏题、怪题，没有超标试题，注重通性通法，淡化特殊技巧。但是稳中有新，践行国家提倡的“双减”行动，相对于前几年，有意识地在下调难度。
二、稳中有新
对于大部分九年级学生来讲，拿到试卷的第一时间有非常熟悉的感觉，无论从各个知识点还是题型结构，基本上可以说是天天练，但是在题型方面还有一些小小的改变。
三、从题目背景来看
很多题目都融合现实背景，均来源于社会生活、时代热点和历史传承。这些情境的创设，不仅彰显了数学的应用价值和育人价值，凸显了文化自信和民族自豪感。
四、目标明确
本次考试更大的收获应该是明确了今后的教学目标：综合与实践能力的培养。在平时的教学工作中，科学合理地设计与实施课堂教学的每个环节，落实课标相关要求；另一方面，要注重与凸显数学课程的育人价值，让学生在数学学习的过程中，善于发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。
英语：突出考查学生基础知识
个人简历：焦凤琴，中学高级教师，河南省骨干教师，英语教研组长。
试卷点评：2022年河南中招英语试卷严格根据初中英语教学大纲和新课标命题，以考查学生综合语言能力为目标，渗透英语学科核心素养理念。突出考查学生基础知识和基本技能的同时，侧重考查学生在具体语境中解决问题的能力。所有语篇和语料都是围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，体裁多样，体现了坚持立德树人、发展学科素养的教育目标，凸显考试的导向性。
试卷特点：
1.以育人为导向，呈现文化性和教育性，落实立德树人。从听力理解第三节鼓励学生参加烹饪、园艺、航模、机器人和编程序的活动到阅读理解以及补全对话，都体现了育人的导向。阅读理解A篇，以线上学习和过度使用电子产品为背景，引导学生科学用眼；B篇讲述了朋友们一起帮助小树的故事，引导学生构建良好互助的人际关系；阅读理解C篇介绍了几种不同的动物睡眠方式，引导学生树立关爱动物、热爱自然的意识。阅读理解D篇鼓励学生尝试诗歌创作，激发学生创造力和想象力。2.以语篇为载体，考查语言运用能力。3.“双减”背景下，体现了基础和应用，贴近实际生活。
道法：讲好时代故事落实“立德树人”
个人简历：李绍幸，中学高级教师，河南省骨干教师，道法教研组长。
试卷点评：
2022年河南省中招道法试卷落实“立德树人”根本任务，紧扣课标，以主干知识为依托，通过创设情境，聚焦热点，着眼于学生学科能力、素养的考查，有利于引领“双减”背景下河南省初中道法教学的发展。
一、紧扣时代脉搏，关注社会发展
纵览试卷，“云外交”“国之大者”“北京冬奥会”“女足夺冠”“‘双减’政策”“道德与法治课程标准”“党的二十大”等热词跃然纸上，时代之风扑面而来。
二、凸显学科特色，着眼能力提升
试题强化综合性，突出考查知识的内在联系和能力的综合运用，引导学生多角度观察、思考问题。
三、贴近学生生活，提升学生素养
“考试即生活”一直是道德与法治学科传统的命题原则之一。千教万教教人求真，千学万学学做真人，学“做真人”就离不开生活。试题选材贴近学生生活，第18题从学生的家庭生活、学校生活、社会生活等多方面入手，第19题聚焦“国家宪法日”，考查学生观察、思考、解决问题的能力；第20题以新版课程标准的发布为素材，设计巧妙，落点精准。
化学：难易程度适中，没有偏题怪题
个人简历：李新太，中学高级教师，河南省名师，化学教研组长。
试卷点评：
2022年河南省中招化学试卷，依旧遵循“稳中求进，进中出新”的指导思想，考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，以及在具体环境中分析问题、解决问题的能力。
一、整体情况
试卷难易程度适中，没有偏题、怪题。试题的阅读量、插图及难度与2021年基本相同，保持了试卷的稳定性和导向性。
二、试卷特点
1.具有时代特色和生活气息。如：第1题的“原阳大米”“灵宝苹果”“叶县岩盐”“固始鸡蛋”等题目情境具体真实，来源于生产和生活。2.遵循“核心知识重点考，核心知识年年考”的特点。试题考查范围涵盖了课标内容中的五个一级主题、十九个二级主题的全部内容，知识覆盖面广。3.突出化学是以实验为基础的学科特征。如：对课程标准规定的8个学生必做实验进行了重点考查，学科特征明显。4.注重对化学用语和语言表达能力的考查。5.试题“稳中求进，进中出新”的思想明显。
物理：注重双基落实“双减”
个人简历：沈双录，中学高级教师，物理教研组长。
试卷点评：
2022年中招物理试卷体现了“注重双基，落实‘双减’”的命题原则，以《物理新课程标准》为命题依据，“减负”“创新”“基本知识与技能”，落实到位。运动、声、光、热、电、磁、力、能源与信息等知识板块全部考查到位。除了个别题型创新学生易于失误（比如选择第10题）、部分题型学生语言表达不清易于失分（比如20题第3小题阐述如何验证展台水平）外，整体难度不太高。
一、整个试卷特别注重双本知识、基本技能的考查。
二、源于教材，深化基础，而又不拘泥于教材，有创新。
三、重点知识与技能，要不厌其烦，动手、动脑，一定讲、练带实践到位，孩子才能形成稳定技能。比如：计算第20题第3小题，如何用水平仪验证展台是否水平，如不借用配图、再加上现场水平仪演示或学生动手操作，很难让孩子们理解并能准确描述出水平仪要互成90度使用两次、并且每次重锤线都要与竖杆上的刻线重合，才能验证展台水平。
历史：试题立意高远，厚植家国情怀
个人简历：王英，中学一级教师，河南省名师，历史教研组长。
试卷点评：
一、整体情况
“双减”背景下，2022年河南省中招历史试卷整体保持平稳，围绕历史学科的基础性、思想性、人文性和综合性展开，落实历史学科“立德树人”的根本任务，着眼考查学生的学科能力和学科素养，试题立意高远，厚植家国情怀。
二、试卷特点：1.弘扬传统文化，突出地域特色。试题立足河南，注重对中华优秀传统文化的考查和弘扬。如第21题，“行走河南，读懂中国”，彰显河南地域特色，弘扬中华优秀传统文化，有利于学生家国情怀的培养。2.题目形式创新，设问更加灵活。题目形式与设问更加灵活，题型分布也略有调整，突出对能力和素养的考查，避免教师和学生用固化的策略应对考试。3.育人为本，注重价值导向。试题把“立德树人”的根本任务落到实处，注重从贴近学生生活的视角切入，引导学生以史为鉴，让历史照亮现实。4.依托基础知识，突出主干知识。试题围绕重要的历史事件、历史现象和历史人物，选取相关史料，进行情境创设，考查学生对历史基础知识的认知、理解、运用等学科思维和素养。
全媒体记者 李玉 记者 姚景
编辑：敖馨文
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