1月19日，岳西县实验小学成功举行期末无纸笔检测闯关活动，用趣味闯关的方式来检测一、二年级孩子们一学期以来的学习成果，让孩子们在游戏中体验，在体验中收获，在多元评价中成长。
活动前，教师们集思广益、群策群力，依据课程标准，本着“学什么考什么”的原则，设计不同的闯关项目，每个项目在确保趣味性的同时融入本学期所需掌握的知识，测评教师根据《评价标准》给出相应的星星个数，最后根据“得星”汇总情况整体评价学生本学期的学业水平。闯关形式相较于纸笔考试更加看重孩子的综合素养、实践能力和习惯培养。
活动中，老师们充当守关者，萌娃们面对闯关题摩拳擦掌、跃跃欲试，个个信心十足，大显身手，一路过关斩将，在游戏中收获知识与快乐，脸上露出了开心的笑容，这是孩子们为期末总结交上的满意答卷。
“拼音我能行”“词语抽抽乐”“记忆小明星”“我是语言家”；“口算小达人”“方位指挥官”“时间小主人”“数我最棒”“走进生活”等语数学科关卡的设置，让同学们聚焦课本，在游戏中检测本学期知识的学习效果。“我会唱”“我会跳”“画一画、折一折”等音体美学科关卡的设置，让同学们大放异彩，体验自信的快乐。最刺激的是劳动学科“系鞋带”挑战，老师们一声令下，孩子们迫不及待地抓起摆在面前的干净鞋子，完成鞋带蝴蝶结打结。虽然他们用的时间不同，方式也各不相同，但是小小萌娃们却都能顺利完成任务。这次闯关活动不仅检验了学生系鞋带本领，更重要的是让他们学会了耐心和细致。
学无“纸”境，快乐无“笔”。此次期末综合测评闯关活动将知识和游戏结合，将紧张的考场变成轻松的游乐场，也将枯燥的学习变成了有趣的游戏，一天的闯关活动，时间虽短，但个个收获满满、欢乐满满，孩子们就像一朵朵自信而又快乐的向日葵，向着阳光、向着未来，自由而坚定、快乐而踏实地成长。（文图／崔林玲 汪晓芳 吕卫东）
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