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留言条是一种常见的应用文，用于在对方不在场的情况下，向对方传递信息，是中、高考常考的写作形式。虽然简单，却由于考生掉以轻心导致要点不全扣分。
留言条写作需要注意两大要点：
格式、内容。
下面依次阐释。
01
留言条的格式和内容
一、留言条格式
1、标题
第一行正中书写“留言条”三个字，用以区别其他类型的便条，也可以起到引起注意的作用。有时候也可以不写。
2、称呼（即你要留言的对象）
称呼要另起一行顶格写，要有礼貌：如是长辈，要按照平常称呼写；如是平辈或者晚辈，称呼可以亲切热情些。
3、正文
正文另起一行空两格，内容要在注意礼貌的前提下，写清楚留言的各个要素（何时、何地、何人、何事、目的、原因），避免模糊和误解。正文语言要准确简洁，标点正确，书写清晰，易于阅读。
4、署名
正文内容完毕后，另起一行在从左往右大约三分之二处署名，可以使用“身份 姓名”的方式，关系比较亲近的话也可以随意些，但不管如何，必须让对方明白谁留的言，方便对方回复或联系。
但考试的时候，要署题干要求的名字。
5、日期
在署名下一行，比署名更靠右一点写清楚年月日，如果时间性强，还要写上具体时间，如几点几分。日期要让对方知道是什么时候留的条子，方便对方判断事情的紧急程度和处理方式。
考试就按照要求注明日期。
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二、留言条内容
有四个关键点要注意。
第一、要有同理心
如果留言的内容是“建议、劝诫、提醒、希望、要求”等，要注意站在对方立场思考问题，要将心比心，让对方容易接受。
第二、要符合身份
要注意对方和自己的身份，考生务必注意“自己”是“署名”的那个身份，说话留言要符合“署名”的身份。
第三、要言简意赅
留言这种应用文形式是临时起意写作，要求内容短小精悍，不可能长篇大论。所以思考时核心是要交代清楚留言要素，其他不必写。
第四、要符合题意
考场应用文有自己的独特要求，我们必须百分之一百按照命题人的意图来作答，绝不能画蛇添足，做一些费力不讨好的事。
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02
留言条举例分析
留言条真题举例
下面是小江同学的求助信息。如果你是他的同学（请选择一个身份），该如何开导并鼓励他帮他重拾信心？向他是写一则留言（150字左右）。
小江：最近内心特别乱，感觉快要被逼疯了，特别想找人倾诉倾诉，我有点想放弃了，因为初三生活太折磨人了，我每次都认真做试卷，可是成绩却一次比一次差，真的让人受不了，看着那点分数心灰意冷了。
选择身份：
（1）小轩（成绩比小江好很多）
（2）小文（成绩与小江差不多）
具体分析：
第一、题干要求“留言”，所以必须注意该应用文的写作格式。一般来说，在草稿纸上应该写一写，明确形式的正确。即留言的五个构成部分。
很多同学都是因为留言格式缺胳膊断腿，从而导致扣分的。
第二、明确留言的要求是“开导并鼓励他帮他重拾信心”。
此处，我们就要注意前面谈到的“留言条内容”的注意事项。
首先，要开导一个人，就不能责备，否则就会让对方抵触你。所以，首先要表达对对方的理解；
其次，要鼓励他并帮助他
就是帮助深处黑暗的人看到光明，所以，你在留言之中就要有针对性地提到方法和解决措施。
所以，该留言的核心要点是“理解 措施”。
第三、注意考生选取的留言对象是不同的，我们一定要根据选择对象的不同，表达不同的“理解 措施”。具体选择谁，要根据考生的自我判断来决定，哪个好写选哪个。
第三、注意字数要求是150字左右，以考场答卷20字一行，大概核心内容要八九行左右。
因此，为了帮助阅卷老师快速掌握文本要点的目的，我们写作时一定要考虑清晰的结构，我们可以使用“首先、其次、第三”等等提示语。
写作前，一定要拟好结构提纲，明确层次内容，才能正式动手答题。
发现问题，刻意练习，问题就不是问题。
每日美言
相在尔室，尚不愧于屋漏。。
——《诗经》
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