网友发现，从郑州到西安，不少河南家长，都希望能通过“移民”，改变孩子的命运。伴随着2023年的高考分数线公布，同样使用全国乙卷，陕西省的文科一本线为484分，理科一本线为449分；而河南，则分别为547分、514分，分别比陕西高出63分、65分。
同样的试卷，巨大的分差，包括张军在内的数以万计的河南家长们，最终选择了“高考移民”。而“移民”的方向，除了陕西，还包括新疆、西藏、青海、以及辽宁、海南等省份，当然，也有北京、上海、天津等一线城市。
近年来，我国高考分数因地区差异而存在较大差异，同一省份不同批次的录取分数也有较大差异。在这种情况下，有些家长为了提高孩子的高考分数，选择进行“高考移民”。那么，如何看待这种现象？杜绝高考移民还有多远的路要走？
“高考移民”是一种不正当的行为，其目的是通过迁移户口或学籍，将考生的考试地点转移至分数线较低的地区，以获取更高的高考分数。这种行为不仅违反了国家政策，而且对其他考生也是不公平的。因此，我们必须采取措施，杜绝高考移民现象的发生。
首先，需要加强监管力度。各级教育部门和考试机构要加强对考试过程的和考试成绩的监管，对疑似高考移民的考生进行严格的审查。同时，对于违规操作的考生和家长要加大处罚力度，形成有效的威慑力。
其次，需要改善录取制度。各高校应当严格遵守录取标准，以考生的真实成绩和综合能力为主要评判标准，不应仅仅参考户口所在地或考试地点。同时，应当实施更加公正的录取制度，确保每个考生的机会平等。
最后，需要提高公众的道德意识。广大考生和家长应当认识到，高考是一项公正的选拔制度，不能通过不正当手段谋取个人利益。同时，社会各界也应当加强对高考移民的宣传教育，提高公众的道德意识和法律意识，共同营造一个公正、公平的高考环境。
总之，高考移民是一种不道德、不公平的行为，必须采取措施加以杜绝。通过加强监管力度、改善录取制度、提高公众的道德意识等多项措施，我们才能够营造一个公正、公平的高考环境，让每个考生都能够在同一起跑线上竞争。
