上周，我县各中小学纷纷打开
“期末考试”模式，
备受关注的网络贺岁大剧
《期末考试》全城上演。
考得好，走路带风，“六亲不认”；
考得“栽”，蔫头耷脑，低眉顺耳。
为了让自己家的娃
也能走出“六亲不认”的步伐，
平常温柔如水的妈妈们，
考前突然都露出了另外一副面孔。
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这是因为妈妈们期待中
孩子学习的状态是这样的
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真实情况却是这样的
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一位妈妈气得把头放冰箱里冷静
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还有捶桌子捶骨折的
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现在的小孩子都有毒吗？
没有被渣娃气到原地崩溃的老母亲，
不足以谈人生啊！
当然，不管怎么样，
还是要想开点，
因为期末考试已经结束，
该是恢复母子（女）感情的时候了！
期末考试结束了，寒假即将到来，本应该是孩子释放天性的假期，却有很多孩子在家里天天被父母念叨：
“你看看别人家的孩子能拿100分，为什么你不能？”
家长们要注意，嘴边不要总是挂着“别人家的孩子”。
父母不能老是用“别人家的孩子”标榜自己的孩子，每个孩子都是独一无二的。
《爱情公寓3》里曾小贤说：
“我从小就有个宿敌,叫别人家的孩子，他脾气很好，天天就知道读书，长得又帅，每次考试都考年级第一。”
现在的中小学也许不能做到尊重孩子的差异和个性，家长们就不要再给孩子施压了。
当自己最亲近的人也觉得别人家的孩子比自己好的时候，孩子的自信和自尊可能会受到永久伤害。
父母应该让孩子“和自己比”，而不是“和别人比，例如拿孩子这次成绩和上次成绩进行比较，拿孩子自己的优点和缺点来比较。
如果确实觉得别人家的孩子在某一方面值得自己的孩子学习的话，那么最好先对自己的孩子表现好的方面给予表扬和肯定，然后再客观分析别的孩子表现比较好的方面，之后才在此基础建议孩子如何学习别人的长处，这样孩子的心理会更容易接受。
02
期末考试是对孩子整个学期的考察，也是一次总结，分数只是一个数字，所以家长不要只盯着分数看，而是要做到以下这3点，否则孩子就白考了！
首先，掌握孩子的心理
成绩的好坏直接影响孩子下学期的学习状态和心态，这时的孩子心理趋于敏感期，家长一句话都可能给孩子带来不同程度的影响。
成绩差的孩子，家长再批评也于事无补，只会让孩子更加自卑。
成绩好的孩子，也有可能被表扬后变得飘飘然。
所以在这个时候，家长说话一定要三思和斟酌，秉持一个原则：高分不吹捧，低分不棒打。
当孩子取得高分，没有节制的夸赞会使孩子变得骄傲自满，适当的表扬才是必要的。
考试成绩不理想，孩子的情绪就已经很失落了，一句低声的安慰比得上一万句讽刺挖苦，家长的包容会让处于低谷的孩子感受到安慰和鼓励。
家长平常心看待孩子的成绩，孩子才能对自己的成绩有正确认知和重视，而不是认为考试是给家长考的。
其次，着手分析试卷
成绩出来后，最重要的是帮助孩子分析试卷，因为老师无法顾及到每个孩子，这部分家长一定要做，才能提取经验，总结不足。
那么家长该如何帮助孩子分析试卷呢？
查漏补缺，分析知识漏洞
无论成绩如何，家长都要陪孩子首先浏览一遍卷面，重点浏览错题和扣分题，孩子不会做的和做着不熟练的，把这些题目重点标记。
标记好后，就开始逐步攻克。每道题都有失分的原因，家长可以在一旁提醒，让孩子自己把错题进行总结。
当找出这些漏洞后，就开始逐一排查，逐一改正。建立错题本，把每个科目错的题在错题本上记录下来，不但能增强孩子的记忆，更能积累错题库，成为学习资源。
2
温故知新，归纳学习方法
弥补漏洞等于重新学习，当把错题过一遍的时候，等于孩子重新过了一遍知识。当做完这一步的时候，家长就可以着手给孩子梳理章节重点和知识框架了。
梳理知识框架，构建知识体系，根据每门学科的特点，让孩子把握重难点，如语文可以从积累字词、阅读理解、作文三个板块，让孩子温故而知新，了解重难点，这样可以让孩子的知识储备更加完善和深厚。
3
总结经验，锻炼考试技巧
除了知识面和学习方法出了问题导致失分外，考试技巧也是很重要的一部分，因为很多孩子的低分有可能就是从卷面分中失掉的。
考试也讲究策略，卷面分包括卷面整洁程度和答题规范，题目分不止看答案也看答题思路，所以孩子失分中是否有因为这些失分，家长一定要及时提出，让孩子警醒。
很多孩子失分还有一个大原因，就是时间不够。家长可在平时培养孩子做题速度，提高做题效率，给孩子灌输大局意识，要先做会做的，保证能得的分，不丢冤枉分。
最后，引导孩子确立目标
当安抚好孩子心态，做完试卷分析后，还差最后一步，帮孩子收尾。
那就是给孩子定下一次考试的目标，做到有始有终。试卷分析后，相信家长温和的态度能让孩子自信心大涨，趁着这时候定下目标，既是一种鞭策，也是一种鼓励。
这个目标是总结经验，在自己力所能及的基础上，下一次更进一步，达到自己想要达到的成绩。
绝不是家长下死命令，让孩子一定要达到某一个名次，鼓励孩子，下一次只要进步，哪怕是一点点，都是孩子自己的成就，这样的目标引导会让孩子充满上进心和积极性，对学习更加有信心。
03
期末考试结束，要不要用物质奖励孩子？
家长都很关心孩子的学习，对于怎么激励孩子学习，部分家长坚持“重赏之下必有勇夫”的观点，觉得要想孩子学习好，一定要重赏。
但是只用物质奖励来激励孩子是肯定不行的，极易让孩子养成依赖，觉得努力就是为了奖励，没有奖励那还努力个什么？形不成内在的驱动力，学习和成长只会走入歧途。
如果孩子考好了，要不要用物质奖励呢？当然要，但是要特别注意这三点：
先肯定孩子的努力
每一个孩子都很渴望得到父母的认可和表扬，这代表着自己的价值，对孩子来说十分重要。
另外要告诉孩子，你知道这阵子他的努力和付出，说一下他的表现，那孩子会特别感动和骄傲。
2
告诉孩子这次的表现值得奖励
除了口头的表扬和赞美外，如果还能再来点实际的东西会更好，比如孩子想要的一本漫画书，一盒彩色铅笔，一个期盼已久的玩具，孩子会感动于父母的用心和爱。
3
最大的奖励来自孩子自己
有了上面的两步，孩子一般都能继续加油努力，但是这还不够，要告诉他，
“这次做得很不错，虽然我们都很为你高兴、也奖励你了，但你要知道，最大的奖励其实来自于你自己……
努力学习会让你取得更大的成绩、走得更远！这就是你的成长。”
认真对待孩子每一次的成长进步、每一次的成功和收获，赞美他、奖励他、认可他，培养他的荣誉感、成就感、成长意识和理想……
孩子会变得更加积极向上、更加优秀出色！
希望看到此文的妈妈们，
恢复成原来温柔如水、
多才多艺的妈妈，
继续回到“母慈子孝”的日子，
做一个用心的家长，
和孩子一起成长！
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