真题：罚抄作业你怎么看？
考生请听题：学生屡教不改，老师罚抄课文 30 遍，对此你怎么看？
下面开始我的回答。
1. 首先点题表态：这个老师的行为我认为是不恰当的，是对学生的一种变相的体罚，当下社会也是不允许的。
2. 分析原因：首先老师的出发点可能是好的，可能是通过罚抄想让孩子意识到自己的错误，让孩子去加深对课文的理解和记忆，去改正孩子的不良行为。
3. 分析影响：但是这种做法是有很多弊端的，比如罚抄 30 遍数量比较多，会花费学生大量的时间，让学生感觉是在完成一项繁重的任务，这样学生就特别容易产生厌学的情绪，同时这也可能是一种表面的惩罚。
4. 给出建议：对于学生屡教不改的根本原因可能并没有实质性的解决，学生可能为了完成任务而抄，并不是真正的自我改正，而且过度的罚抄也不符合当下的教育理念，教育应该是以引导和启发为主，而非单纯的惩罚。
5. 给出建议：对于这样的学生，老师更应该深入了解学生犯错误的根本原因，像学生自身的情绪问题、学习习惯或者学生的家庭问题等等。针对了解到的原因采取必要的教育措施，比如心理辅导、学习方法的指导或者家校合作等等各种方式来真正的解决问题。
以上就是我的回答，感谢各位老师。
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