宏大课堂观察长期以来，我们的教育往往是知识堆砌而智慧缺乏，就其中的很小的一个方面一一作业布置而言，许多教师仍把其功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上，导致作业陷入了题型呆板、形式单调、内容封闭的误区，这样严重禁锢了学生潜能的发展。
在全面实施素质教育的今天，教师应该树立全新作业观，切实关注作业的主体一一学生，在作业设计上应该分层设类，有的放矢。
既要在趣味性、实践性和开放性的前提下设计作业，又要有效引导学生在创造性的作业活动中充分发挥自已的潜能，让作业成为学生放飞智慧，提升自学能力的巨大舞合。
现在为了解决大家长期以来陈旧的作业观，并有作业带来的一系列家校矛盾，宏大课堂智慧作业根据孩子具体学情，设计多层次、多样性的作业，并通过智能自动批改将师生、家长从繁重的作业当中将放出来。
宏大课堂智慧作业在不増加教学负担，不改变教师教学习惯，学生保持纸质作业方式的前提下，将人工智能、大数据技术用到学生日常作业中，支持客观题智能批改，主观题教师手动批改，动态釆集学生过程性数据，即时生成专属错题本和错题订正方案，构建以学习者为中心的学业评价体系。
那么，将宏大课堂智慧作业投入使用好处具体有哪些呢？
1、将教师从繁重手工批改中解放出来，腾出时间和精力，用于针对性的查漏补缺和其他学生活动上。有助于把老师和学生从题海战术中解放出来，即使是大题量的练习也有试题库的强大支撑。
宏大课堂智慧作业配套小学、中学、高中同步练习册及测试卷，每道作业习题以1：100比例从试题库中层层筛选，由500余名全国名师经过8道工序层层打磨，确保试题的创新性和灵活性。
这省去了老师很多制作题目的精力，从而老师能有精力为学生提供更精准的有温度的辅导。
2、教师批改作业任务减轻了，但设计作业的任务重了，这就要求教师更深入的把握教材，精心设计好每一次作业。布置作业不再像以前那样，可以直接拿资料宣布了，你得合乎系统规范，符合系统要求。这就促使老师布置的作业质量不断提高。
3、因材施教在作业上得到落实。学生的作业“量身定制”，教师就得更深入了解学生学习状况，设计出切合每个学生实际的个性化作业。
4、避免误判，反馈更及时更精准。人工批改误判难免，人工智能可以避免。有人担心作业批改后的信息反馈，这完全是多余的。智能作业全面分析学生的知识点掌握情况，形成个人知识画像，实现精准学习！反馈只会更及时，为教师提供更精准的信息，以便给学生更精准的个别辅导。
5、针对性学情评价，作业批改完了，老师们可以对学生本次作业的态度和质量做一个总的评价，或写上一个总的等级，或一句话表扬，或指出问题所在。
作业能获得老师的及时反馈和肯定，并能通过作业，在线上找到学习的存在感，对于居家学习的孩子显得尤为重要。这能一定程度上激发和点燃学生参与学习和完成作业的热情。
6、学生家长也可以通过宏大课堂智慧作业手机端对孩子的学业情况有清晰的了解，便于家校沟通和配合，从而对学生的学业提高是很有帮助。
当然了，也可通过智慧作业探索跨学科的信息化教学模式，促进学生信息素养、创新意识和实践能力等核心素养的全面提升，有利于学生创新精神的培养。
,
