文/艾小贝爱教育
“奶酪体”经过电脑阅卷，变得不一样。
虽然学生的学习和大家的生活变得越来越智能化，但学生们每天还是有很多字要写的，学生在学校学习的时候，或者是写作业考试时，都是要正常握笔写字的。
写字在学生们学习生活中是一定离不开的，同时学生们还需要写好，这对于学生来说是必不可少的，学生是需要练好的。
学生可以写的字体也是有不同类别的，不光有像楷书和正楷等这类传统的字体，还有像“奶酪体”等新兴的字体。
看到有新的字体出现，打算进行模仿的学生也是不在少数的，会选择模仿的大多都是出于好奇的，高考对于学生们是重要的人生大考。
大家都知道高考是进行统一的电脑阅卷，经过扫描后的字体和卷面上直接看到的字体还是有很大差别的，那“奶酪体”经过电脑扫描后是什么样子呢？
深受很多学生追捧的“奶酪体”，电脑阅卷“现原形”，好像二维码成精
为了可以提高阅卷老师的效率和速度，电脑阅卷早已经全面普及了，学生们试卷的字体经过电脑扫描后是会有不同的，“奶酪体”产生后，是引发了学生的好奇。
进而选择模仿的学生们也越来越多，“奶酪体”是没有传统字体那么严谨的，字体的风格是偏可爱风的，字体的最后一笔是往上提笔的，不需要横平竖直。
奶酪体比较有特色的就是写和“口”字旁有关的字，学生模仿“奶酪体”写的“口”字旁的字体，就好像是把数字“1”和“数字”7拼起来一样的感觉。
那么深受很多学生追捧的“奶酪体”，被电脑阅卷后是什么效果学生肯定是好奇的，这会反映出“奶酪体”有没有模仿的必要，“奶酪体”通过电脑阅卷，感觉还是有些乱的。
有种电脑阅卷“现原形”的感觉，好像二维码成精，反正就是感觉好乱，那也就反映出学生对于奶酪的模仿还是应该要慎重一些的。
如果学生的字体经过电脑阅卷后变得有些乱，那是对学生的整个卷面工整程度是会有很大影响的，就会给阅卷老师一种不好的卷面印象。
那学生和其他同学相比自然卷面分就会相对偏低一些，不会有那么高的卷面分，阅卷老师看到不工整的卷面，自然批卷的速度和效率就会出现下降，然后学生也不会得到一个理想的卷面分。
个人解析
奶酪体对于学生来说是一个新兴字体，命名的方式和传统的字体相比就是有不同的。
奶酪体这类新兴字体也是在传统的字体上来进行改变的，但还是有一定不同的，和传统字体带给大家的字体风格是不同的。
经过推陈出新是会有不同的新兴字体出现，那么学生对于像奶酪体这类新兴字体应该保持什么态度，其实相对正确的态度肯定就是学生不要轻易地进行模仿了。
学生不能看到好玩的字体，就要产生模仿的想法，如果学生看到有新兴的字体出现就模仿一下，那么学生是有可能把自己原来写得还不错的字体，也给练得什么都不像了。
学生有一个能拿得出手的字体就已经很好了，不要什么字体都想要去试一试，特别是对于新兴字体，感觉学生是没必要去搞那些花里胡哨的字体去练习。
学生要相信正楷和行楷是永远都不过时的，是从学生的小学到高中再到大学以后的学习中，都是最好的，经过电脑扫描后字体的效果也是如此。
不会发现变乱或者是走形之类的事情，学生想写得快同时还工整的话可以练行楷，学生练一练后平时写作业多用就好了，以后写作业笔记多了写起来就会得心应手。
学生想练好自己的字，学生就得把练字当回事，那么学生就得给自己留出一定的练字时间。
如果学生是每天在作业后都有可以练的时间，那也不用练得太长时间，每天写10多分钟就可以了。
如果是一周能写两三次的程度，那一次最好是可以做到练习半个小时之内的。
比起奶酪体这样的新兴字体，学生还是钟爱正楷和行楷这般传统字体是比较靠谱的，经过电脑扫描后字体不会变形。
同时阅卷老师也是喜欢的，打算练正楷的学生也可以写得快，不过学生写久了手会有些累。学生练行楷的话，等学生熟练了以后，是可以达到写起来很快的效果，如果学生喜欢奶酪体，可以选择在私下写。
今日讨论：
你怎么看学生模仿新兴字体？
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