插图1：陪伴
孩子考试作弊、抄作业是一个令许多家长感到困扰的问题。毋庸置疑，这是坏的学习习惯。家长应该及时帮助孩子去纠正。
但这样的行为发生在孩子身上正常吗？你只能说不对，但这是正常的。在成长的路上，犯错是必须的。我们要做的是及时纠正。
特别多的家长得知孩子有考试作弊、抄作业的事情之后，第一举动就是训斥，甚至大打出手。千万不要这样，应该先控制情绪，多跟孩子聊聊，多了解情况。
举个例子，有个孩子抄作业，后来了解情况发现孩子眼睛可能近视。上课看不清黑板，但是没敢跟任何人讲，包括爸爸妈妈和老师。持续一段时间后，发现作业不懂做……所以，孩子开始抄作业。
每个孩子情况不同，在教育孩子这块儿，优先选择谈话、聊天的方式，然后根据事实选择教育方式。
作弊、抄作业，不仅涉及到孩子的学习态度，还有可能孩子存在信任感认知障碍和其他问题。
我们首先要尝试跟孩子建立信任。家长首先需要冷静地与孩子沟通，了解孩子抄作业的原因。是因为作业太难、太多，还是因为时间管理不当？通过沟通，家长可以更好地理解孩子的压力和挑战，从而建立起信任关系。
其次，避免惩罚性反应。发现孩子抄作业时，家长应避免立即发火或惩罚，这会破坏信任感。相反，应该表达出对孩子的同情和理解，让孩子感受到家长是他们的支持者而非对立面。
然后，共同解决问题。与孩子一起探讨解决问题的方法，比如制定合理的作业计划，或者寻求老师的帮助调整作业量。这样可以增强孩子的自我效能感，让他们相信自己能够独立解决问题。
要想杜绝孩子作弊和抄作业的习惯，应该培养孩子的荣誉感和个人成就感。家长需要让孩子明白作弊抄作业，不是被认可的行为，是一种恶劣习惯。
①、强调过程而非结果：家长应鼓励孩子重视学习过程，而不仅仅是成绩。通过强调努力和进步，孩子能体会到个人努力的价值，从而减少抄作业的动机。
②、设定小目标和奖励：帮助孩子设定可达成的小目标，并在达成后给予适当的奖励，这样可以增强孩子的成就感和自信心。
③、培养独立解决问题的能力：鼓励孩子自己思考和解决问题，家长可以提供指导和资源，但应避免替孩子完成作业，以培养孩子的独立性和自我管理能力。
④、提供正面反馈：当孩子独立完成作业或展现出努力时，家长应及时给予正面反馈，增强孩子的自我价值感和成就感。
⑤、关注孩子的情绪变化：抄作业有时是孩子情绪问题的外在表现。家长应关注孩子的情绪变化，并在必要时提供情感支持。
⑥、培养孩子诚实的行为。家长以身作则通过自己的家庭行为，树立诚实和责任感的榜样，孩子会模仿家长的行为，从而内化这些价值观。
家长可以有效地劝导孩子不抄作业，同时培养他们的信任感和个人成就感。重要的家长要与孩子建立起基于理解和尊重的沟通渠道。（完结）
插图2：安全感
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