我27号被安排去二中改七年级入学检测试卷,动手与操作题中,有一题是让学生动手画出一个面积是12平方厘米的三角形,我发现做错的孩子有以下几点认知误区:1.对面积的概念不理解,图一中,面积明显没有12小格呀,数一数就能发现错误。2.找不到三角形的高,也可以说是对高的理解不透彻,画出了底,不知道高在哪里,如图二。3.没有经历三角形面积公式的推导过程,导致三角形的面积公式不知道,如果只是简单地记住公式并进行计算,是没有问题的,但是要逆向思维的时候,这样的孩子就不知道所措了。最后作为网络阅卷老师,想提醒一下孩子们,画图的时候一定要用直尺,并且线条要重一些,扫描的时候才能看得清楚,也可以在画出的图形上做上标记,方便老师批阅,如最后两个孩子的示范。
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