有一个笑话：一位老师新接手一个班做班主任，他第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业本上，作业本收齐后再一个个叫名字发回去，同时借此认识学生。
可是有一本作业，他喊了10次都没人来领……“黄肚皮”“黄肚皮”！怎么搞的，人跑哪去了?
最后全班作业本发完后，只剩那1本，新班主任让还没拿到的人举手，这时有位女生举手了，教师问:“你叫什么名字?”
“黄月坡，老师……”
师生的第一次见面，黄月坡同学就丢分了。
黄月坡丢分的事，恐怕还是在考试时。
现在，有一种分叫卷面分。不管你服不服，它离我们是那么近，那么近！
一个人不管做什么工作，把字写得好看一些是第一性的，并且是一种修养、一种境界。在中国古代科举制度下，一篇好文章还得有一手好字，才能当官。
就是管家、帐房先生，不但能管、能算，也得有一手好字。
而今天，社会在进步，人人都有上学、受教育的机会，优美的文字理应该得到普及，教育部早就将写字作为培养学生素质的一项基本内容，要求长期维持写字规范、端正、清楚的良好习惯。
可是，今天的孩子不会书写、写天书的却大有人在。
2017年12月，教育部相关负责人透露，提倡在各学科考试中设置卷面分，今后字迹的问题可能会影响到分数的高低。很多学生勤学苦练，生怕知识点掌握的不够牢靠，在考试中失了手。但作为考试来说，有一点被大家忽略的就是书写问题。
教育部负责人表示，书法教育评价应结合教学需要，灵活采用多种评价方法，可以采用圈点法、批注法、示范法以及作业分析法，也可以采用展示激励、反思总结以及建立成长记录袋等方法。评价过程中要综合采用自评、他评、互评等方式。提倡在各学科考试中设置卷面分。一手好字能让考试印象分增加不少，但眼下，有很多学生在考试答题的时候，根本就不会注意到这个问题，只管埋头把试卷做完。
在卷面分考核中，杭州走在了全国前列。2017年，杭州市初中毕业升学考试部分学科满分分值及计分方式进行了调整，思想品德·历史与社会学科的计分，由卷面得分不计入总分，调整为按卷面得分的50%计入总分(满分为100分)。杭州市教育局高中处处长孔永国说，把思想品德·历史与社会学科按卷面得分的50%计入总分，是为了适应高考改革的需要。
其实卷面分在你卷面好的时候是没有的，在你卷面不好的时候它就出现了。
某高考语文阅卷教师说：“虽然高考没有规定的卷面分，但字迹潦草扣的远不止3分。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹。作文卷面字迹潦草、脏乱差，给阅卷老师带来一个不好的印象。在这种印象先入为主的情况下，作文写得再好，可能起点就已经降了一个等级。”
他讲了一个真实的例子：一次高考，一个学生的作文写得很有思想，但由于字迹潦草、看不清楚，第一个阅卷老师只给了30多分，幸好第二个阅卷老师比较认真，仔细阅读后，和多个阅卷老师商量，才给了50多分。
“和中考相比，高考对于字迹的美观没有太大要求，但做到工整是非常有必要的；否则，丢掉5—10分的卷面分都是有可能的。”
2019年河南省有一篇满分作文，考生是用隶书写的，结果改卷时有两个老师给了他满分60分。河南省实验中学语文高级教师、省级语文学科带头人崔矿山老师说，这篇作文能拿满分，还能同时获得两位老师的青睐，那很大程度上是跟卷面漂亮有关系。
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