我翻看留言，有几个姐妹问化学要不要提前学？我也不能肯定的回答，就说一下自家孩子情况吧。先说初中化学，当初大娃是没有提前学的。初中化学我们这边是九年级开始，大娃当初是在八升九的暑假进行了一下预习，开学后最开始她有点不走心这个化学，根据我对她知识点的检查情况，发现她上课不好好听讲，被我收拾一顿好了。我原来说过，她是菜校菜班，班级的学习氛围不好，总是上课有说话聊天的，还好他们化学老师是个男的很严格，不怒自威那种的，一瞪眼学生们就害怕，所以课堂就非常安静，因此化学是她们班比别的班唯一一科成绩好的。别的科目老师都管不了，上课闹闹哄哄的。
初中化学就一年，而且文科性质特别强，记忆的东西特别多，说实话，90%以上都是文科记忆的东西。如果提前过早呢，也特别容易忘记。初中化学不难，凡是初中化学过于拉胯比如不及格的，都是没好好听讲，和老师水平关联都不大，因为就算没老师，自己认真读记课本都不至于不及格。所以我个人觉得，初中化学跟着学校老师是完全没有问题的，除非孩子根本上课不听，吊儿郎当的不当回事。否则就中考化学的那个难度，没有啥问题的，我们这最后很多满分的。如果实在不放心，可以把化学元素周期表抽空背一背，尤其是前面几十个，背的滚瓜烂熟就行了
高中化学，确实是难上了几个台阶，但是根据大娃他们班级情况来看，好像没有发现提前学化学的。高中化学它也有文科性质，也有至少50%是记忆性的东西。但是你说提前学有好处吧？肯定有好处。但是如果要是从性价比上来讲，可能不如其它科划算。除非时间特别充足，比如老早就解决了初高中数学物理等科目，那是可以提前自学的。但是对普娃来说挺难的，因为娃普，初中科目又多，时间很稀缺，你顾得了这科，你就顾不了那科。所以从性价比上来考虑，顾不上它。如果能够顾上它，把高中化学工艺流程，电离平衡，摩尔，等等这些提前走一遍，肯定也是有好处的，即便是有点遗忘，高中多少也能轻松一点。但是普娃很难拿出这个时间，因为普娃还要先忙活别的科，所以化学跟着老师可能效率上来讲更高一些。
高中化学遗忘的这个问题也要重视。大娃在跟着学校老师学必修一必修二化学的时候，分数虽然不是很高，但是也不很差，就是说可以达到通过后期复习就没啥问题的那种感觉。但是到了选修部分的有机化学，她就感到上难度了。但是有机化学高二才学，如果过早，也会存在一个遗忘的问题。为什么呢？因为大娃他们现在一轮复习，很多孩子就表示：哎呀，我高一学的怎么都忘记了呢？怎么感觉脑袋里都没有了呢？这就是化学学科的特点。生物其实也是这个特点，过早也不行。至于地理政治，因为孩子没有选这两科，我也不知道会不会存在这种严重遗忘情况。所以提不提前学就看自己孩子个体情况，尤其是时间的情况。时间充裕，孩子又学什么都快，那可着劲儿的学吧。问题是大部分孩子都是普娃，普娃的特点就是学着前面的忘着后面的，狗熊掰棒子。然后呢，时间又紧张，学啥又慢，那就没有多少充足的时间学化学生物啥的。
时间分配到了初高中非常非常重要，要考虑整体六科的性价比。这个时间的分配，不比智商次要到哪去。因为时间花在哪，肯定哪就不会太弱。虽然说达不到最好，但也不会太差。
比如即便你说数学物理孩子进行不下去，那你都不能考虑小四门和化学生物，而是语文和英语。它俩也需要时间，到了高中语文英语好的也是小部分。所以数物进行不下去，肯定是要把语文和英语先搞定了。这两科有一个什么优点？就是虽然也有遗忘情况，但是远没有历史政治化学生物这些严重。如果说数学物理能进行下去，那也需要时间合理分配，比如必须先搞数学必修一，然后才能物理，因为物理要用到必修的数学。
一个是时间上的分配，一个是科目先后的分配，这都非常重要。而且还要考虑到性价比，不能争一时之先。虽然大娃高中的有机化学遇到困难，但是目前我也没有打算让老二提前学化学的计划，等初三再说吧，但是初三其实没有多少时间。初二这一年和他沟通了，还是以语文数学为主，英语保温，穿插物理。我莫名的感觉，老二可能不会有大娃化学那样费劲，暂时盲目自信吧，因为也确实没有时间。还有就是，有些问题可能也不是提前就能够解决的呀
当然，孩子们个体差异很大，所以不能一概而论～
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