高考生离不开高考模拟题和真题训练，你对高考地理模拟题和真题抱以何种态度呢？这里谈谈自己的看法。
严肃的态度有的同学潜意识里可能认为高考自然地理习题体现的逻辑思维强，而人文地理习题没有什么逻辑性。这多少带有点偏见。
人文地理习题涉及工业、农业、商业、旅游业等人文学科内容，人文思维当然居于主要地位。但是，我觉得对待高考地理人文地理真题和模拟题，依然需要逻辑思维，需要多问几个为什么。
即便是自己给自己设置的逻辑提问，不一定科学；自己给出的解释也不一定准确。但这种逻辑推理思维运用到人文地理习题解题中依然是非常重要的。可以称之为严肃的态度吧。你觉得呢？
举个例子。2020年全国2卷的第2题。
2.图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙地区（ ）
A. 风俗习惯改变 B.土地利用结构稳定
C. 人口迁徙频繁 D.自然环境变化较大
大家看这道高考真题的设问方式，是不是以人文为主的方式呢？但解答习题时哪一个选项不需要进行逻辑判断？
积极的态度先呈上一张图。
这是2015年关于雨水花园的一道高考真题图片。有的同学生活在农村地区，可能没见过这种新型农业关系（城市的孩子也可能没见过哦）
那高考出现了怎么办呢？积极的态度——乐观一些，相信自己。
不是有文字说明吗？就可以帮助我们基本了解这种农业种植方式。
不是有图片吗？不是很直观吗？
还有一点，每一道高考真题，命题者设问的角度是兼顾了学生知识基础的，设问的角度不可能无限制扩大的。大家解题时，只要快速而大胆地结合考点，往往就能抓住命题的实质。
再说，平时训练刷题，总有一些题心存畏惧，但仔细想想，命题人的考查方向还是离不开考纲。
对自己乐观些，宽容些，就能从容面对浩如烟海的真题和模拟题。
坚持的态度有的同学刷题多了，错误的机会也多了，可能暂时陷入所谓的高原期。除了乐观之外，更多的是需要默默坚持。
自然地理逻辑推理分析有时纠结难缠、区域人文因素分析抓不住重点因素、答题的时间不够书写的字迹不好看。。。。。。好像问题一个接着一个。
是的，这些都可能在高考地理训练期间可出现。
- 有问题就有对付的方法，方法总比困难多，要相信自己总能找到解决的办法，甚至很多方法。
等高线类习题有点害怕，那就找个小时间块，认真训练、对照答案仔细分析、反思知识技能和思维，并从中总结规律，找到应对具体策略，同时更要让自己坚信：不就是这点难度吗?我还不是弄懂了！不过是时间问题而已。
- 高考地理训练本身也是一次“干事业”的机会。
当你将来参加工作后，或许觉得很多工作和自己憧憬的事业其实和当年刷题有异曲同工之妙：困难多，任务重，时间急。但同时你发现，可以应用当年啃难懂的模拟题的方法对付当前的工作。
这是为什么呢？我觉得任何事情的成功解决，无外乎四个名词在关联着：知识、技能、思维和实践。你说，对吧？
既然这样，那就三个字——坚持吧。且常态化的坚持，很多事情都如此。
学以致用的态度我特别喜欢和同学们谈这个观点。还是随意抓一个高考真题来说吧。
这是一个关于鲜花布局的问题。其中一个设问是关于气温的区位因素。
有的同学这个题做完了，弄懂了逻辑关系，就觉得胜利刷完了一个题目。
其实，你可以稍微停下来，思考片刻。注意，不要很多时间，或许也就5秒钟时间。
在回扫题目和设问，展开非问题本身的其它角度思考和联想：有点意思，鲜花价格与气温有关，难怪我在不同地方看到的鲜花价格差异这么大。
或许你可以继续追问自己：既然这样，我将来在某个合适机会从事鲜花生意呢？这不是价格悬殊“有利可图”吗？
你怎么掩卷思考都可以，怕就怕什么都不联想，就知道刷题，不停下来看看现在的风景以及思考蕴藏的社会知识。
你知道我在说什么吧？要重视生活地理应用和实践，处处留心皆学问。
当然，你不必每个真题和模拟题都停下来思考它的“附加值“，但是，你完全可以用横向思维，多角度对你的感兴趣的地方联想一下。
读到这里，读者朋友可能知道我要表达的思想：地理不仅是通向高考的一条路，更是丰富我们今后生活的重要精神营养。
倘若你不相信，等你毕业后参加工作了几年再回头看看，认真地、严肃地、持恒地、乐观地刷了无数高考地理真题和模拟题后，你对我上面表达地观点，或许就认同了。
年轻地学子们，加油，好好刷地理真题和模拟题，刷出你的高考梦，更要刷出今后的美好生活~祝你们高考圆梦~
