二年级期末“阳光乐考”方案
- 考核目的：
为充分体现学校的办学理念，给孩子们创造有效和谐的成长环境，保护学生的学习积极性，注重激发学生学习的愿望和兴趣，帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯，更好地促进学生的发展，特制定二年级期末“阳光乐考”方案。
- 考核对象：二年级全体学生
- 考核时间：第18周
- 考核内容设置与评价标准
- 语文类
1.有板有眼来认词 [范围：本学期语文书中的词语]
等级 | 评价标准 |
★★ | 三分钟认读对18个词语 |
★★★ | 三分钟认读对19-24个词语 |
★★★★★ | 三分钟认读对25个词语以上 |
2.有滋有味来诵读 [范围：小柳树和小枣树p40 最大的书p84 y月亮姑娘做衣裳p101 一株紫丁香P27]
附加：自选古诗内容一首
等级 | 评价标准 |
★★ | 5分钟内能读通一段课文，完成自选古诗内容一首。 |
★★★ | 4分钟内能做到正确、流利、有感情地朗诵一段课文，错误不超过两处，并能流利地朗诵自选古诗一首。 |
★★★★★ | 3分钟内有感情地朗诵一段课文，错误一处以内，并能流利地朗诵自选古诗一首。 |
- 数学类
- 我能认识角
[材料准备：1.画一个有角的图片；2.画有梯形的图片；3.各种角的图片]
测试方法：
等级 | 评价标准 |
★★★ | 能指出角的各个部分的名称。 |
★★★★★ | 能找出梯形中的角，并说出各种角的名称。 |
2.我会读数
[材料准备：1.计数器 2.数字卡片]
测试方法：
等级 | 评价标准 |
★★ | 教师随意出示千位以上的数字，学生能正确读出。 |
★★★ | 教师随意出示万位以上的数字，学生能正确读出。 |
★★★★★ | 教师随意出示千位、万位以上的数字，学生能正确读出并在计数器上拨出数字。 |
- 我会测量
【材料准备：1.一条长直尺；2.用来测量长度用的直尺 铅笔 课本等5样物体】
测试方式：
等级 | 评价标准 |
★★ | (比划)学生能用手正确比划出1厘米和1米的长度 |
★★★ | (口答)学生能自选两个物体，并说出它的长度单位 |
★★★★★ | （操作）学生能测量一个老师指定物体的长度并说出，（如，测量一本数学书的长度并说出） |
- 测试评定标准
等级 | 评定标准 |
A | 25颗 ★ |
B | 18-24颗 ★ |
C | 10-18颗 ★ |
D | 10颗 ★以下 |
- 测试游乐卡
二年级期末“乐考卡”
班级 姓名
活动项目 | 有板有眼来认词 | 有滋有味来诵读 | 我能认识角 | 我会读数 | 我会测量 | 总计 |
活动地点 | 201班 | 202班 | 203班 | 204班 | 205班 | |
星级 |
