昨天进行了练习检测，意料之中的结果：
1，能考95分以上的都是平时学习习惯相对来说较好的，特别能做到上课专心听，课后完成作业。爱阅读的已呈现出积累的成果了。
2，几个作业经常不做的，虽然思维能力不弱，但全张试卷错字、漏字。学习没有捷径，一年级相对简单，还能考高分。二年级下册了，不可能容易能高分的。但愿这次检测能起到警示作用。
3，处于中间部分的学生，由于没有系统复习，也由于每个学生个性差异，课堂上要多关注，更重要的是平时有效阅读！
分享几位“黑马同学”这里问来的小妙招：
宇南，一个可爱的小男孩，动作慢，磨蹭。出乎意料得了98高分。“你每晚放学后干什么呀?”
“吃饭！”“然后呢？”“做口算?”“口算完成后呢？”“读你布置的读的作业。”“还有呢？””玩，或者看书！”
梓昊，一个爱打架子鼓的小男孩，也特磨蹭，他妈说为了他不磨蹭，看上去老了10岁。我笑了。“如果再磨蹭，就没有红笔了！”
思涵，100分，每天捧着书，每节课盯着我。
樱诺、碧泓比原来的成绩提高一大截，小黑马一匹！
批评三位优秀的小不点：小周、小吴，小蒋，虽然95以上，但阅读的答案凭感觉，没深度读例文。虽然鼓励发散性思维，但在试卷中也只能中规中矩！
大家加油！
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