潮新闻客户端 记者 金丹丹 陈素萍 朱丽珍
本周，杭州中小学迎来考试季。
今天上午，杭州各区中小学期末考试陆续开始。今年语文作文考了哪些话题？
潮新闻记者为大家整理了新出炉的作文题，一起来看看吧——
【上城区】
四年级
学校要开展“闪亮之星”的评选活动，你需要向评委老师介绍自己的某一样本领。你可以写一写自己的本领有什么特别之处，你是怎么学习这样本领的，学会本领后有什么感受……
请你以《我是_____闪亮之星》为题，向评委老师介绍自己，注意语句通顺，书写端正，字数不少于 350 字。写完后用修改符号修改有明显错误的词句。
五年级
在生活和学习中，你一定遇到过许多问题：打羽毛球的时候把球打到了树上；搭乐高的时候少了一块很重要的积木；和好朋友闹矛盾谁也不理谁；付出了许多努力成绩却提高不多……请你写一写自己遇到过什么问题，你是怎么思考解决方案的，解决问题的过程中有什么启示，把你认为重要的部分写具体。题目自拟，注意语句通顺，书写工整，字数400字左右，写完后用修改符号修改有明显错误的词句。
六年级
荣誉墙上张贴的奖状，书架上展示的奖牌，橱窗里立着的奖杯，抽屉里不起眼的奖品……它可能属于集体，可能属于个人，但无论哪一种，无不记录着你或你与伙伴们曾经付出的努力，取得的成绩。请以“奖状(奖牌、奖杯、奖品等)背后的故事”为内容，写一篇文章。
要求:(1)题目自拟；(2)把印象深刻的内容写具体，情感真实自然地表达出来；(3) 语句通顺，意思连贯，不写错别字，标点符号使用正确；(4)书写有一定的速度，字数 400 以上，写完后能作修改，同时保持卷面整洁。
七年级
通过探玉之德，我们走进了品格如玉般的君子内心。用脚丈量，用眼观察，用心体悟，可以发现我们身边也不乏品格如玉般的君子，承载着君子志趣追求的也并一定只有玉。请从下表任选一项，完成写作任务。
| 君子品格 | 内容选择(任选一项) |
| 君子如玉 | 记录你身边如玉般的人，运用细节描写，展现品格精神。 |
| 君子如___ | 选择某一景或物，通过写景状物，表达你的人生追求等。 |
要求：（1）题目自拟（2）不少于500字（3）不得抄袭、套作（4）不得出现真实的校名和师生姓名等。
八年级
奶奶说：“要好好吃饭，多运动，才能身体强壮。”
妈妈说：“要调整心态，才能积极面对生活。”
爸爸说：“亲近自然，远离网络，会让人身心愉悦。”……
健康的身体、良好的心态，才能帮助我们更好地迎接挑战，实现理想。请围绕“健康与未来”这个话题，写一篇演讲稿，在年级大会上进行演讲。
要求：（1）题目自拟（2）不少于500字（3）不出现真实的校名和师生姓名。
【西湖区】
五年级
任选一题，完成习作。写完后用规范的修改符号进行修改。
“达人”一般指在某方面的高手，他们有的体能超群，有的记忆力超棒，有的乐感极佳，也有的心灵手巧……现在学校的红领中广播站开设了“校园小达人”的栏目，向全体学生发出征稿。请选择你熟悉的“小达人”，为他(她)写一篇推荐稿。
【要求】选择典型事例，运用学过的人物描写的方法，具体表现人物某方面的突出特点。题日自拟。字数不少于 400 字。
漫画往往意味深长，引发我们的思考。仔细观察右边这幅漫画，完成习作。
要求：写清漫画的内容，并借助标题和文字提示，联系生活中的人或事，写清楚自己的思考。题目自拟，字数不少于 400 字
七年级
围绕云图（有梦想、追光、温暖等关键词）关键词写一个人物，采用细节描写，或者是写一个动人的故事。（回忆版）
八年级
故事：看图“你若绽开，漫山遍野都是春天”
或者演讲稿：“不念过往，不惧未来”为主题的班会，缓解焦虑（回忆版）
【拱墅区】
四年级
在暑期规划中，小墅还要为加入学校文学社写一篇作文，希望你为他作个示范。请从以下任务中选择一项完成。
任务一：介绍一个你游览过的美丽乡村。
要求：(1)题目自拟;(2)写清楚游览的顺序，重点写让人印象深刻的景物，注意写出它的特点;(3)用上过渡句，使景物的转换更自然。
任务二：暑假里，学校要进行校园改造。你想让校园有怎样令人惊喜的变化?展开你的奇思妙想，让校园变得更加智能、更加有趣。
要求：(1)题目自拟;(2)写清楚改造了校园的哪个(或哪些)地方，这个(些)地方改造后是什么样的，有哪些特殊设备，具有怎样的功能等。
温馨提醒：写作时注意语句通顺连贯，能根据表达需要正确使用标点符号，不少于300字;写完后读一读，能用规范的符号修改习作。
五年级
1、这学期，我们学做了“小小讲解员”，请根据“来历”或“建筑特点”，为印度泰姬陵设计一句旅游宣传语。
2、请你参加学校校刊征稿活动！本次征稿共有两大版面，分别是“校园风云人物”和“幽默人生”两个主题，请选择其中一个主题进行创作，题目自拟，字数在350字左右。具体要求如下：
“校园风云人物”：选择一位令你印象深刻的人，选取典型事例，运用描写人物的方法，把他/她的特点写具体，写出自己的真情实感。
“幽默人生”：仔细阅读下面这幅漫画，了解漫画大意，并联系生活中的人或事，写出漫画带给你的思考和启示。
六年级
第三部分 表达与交流
毕业纪念册中有两个特别的板块，一个主题是“回味”，另一个是“憧憬”。选择其中一个板块主题，根据相应的要求完成习作。题目自拟，400字左右。在答题纸上作答
回味：难忘的一课。这一课或许令你脑洞大开，或许让你羞愧得无地自容，或许你从此改变了某一种看法……选择你常常回忆起的那一课，把印象最深的内容写具体，表达自己的真情实感。
憧憬：二十年后的“我”。大胆设想，二十年后的“我”是怎样的？“我”身在哪里？有怎样的身份？在做些什么？……放飞想象，用具体的事例描画出二十年后的自己，可以夸张，可以有奇幻色彩，但要表达健康、积极的思想感情。
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