1.选C
【解析】原文表述：秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人＂很土＂。现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚。＂利马人终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了。C项“藜麦的大面积种植，不仅让玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平显著提高，而且改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。”其中有两处错误：一是美国人和欧洲人的重视是改变看法的原因。二是改变的是对吃藜麦的人的看法。
2.选D
【解析】原文表述：“不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。”D项“从藜麦事件可以发现，一组片面的事实编织在一起引发了一场良心危机，而这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害。”明显错误。
3.选A
【解析】第二段观点：部分经济学家对“被国外需求推高的藜麦价格给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害”这一说法持保留意见，并通过数据调查发现秘鲁家庭生活水平提升了，且藜麦消费量的下降在于秘鲁人和玻利维亚人“只是想换换口味，吃点别的东西”。所以，A.＂粮食优先＂智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种植者时表示：＂坦率地说，他们厌倦了藜麦，因此开始购买其他食物。＂可支撑第二段观点。
4.①《独立报》通过片面的事实和数据,指出藜麦已成为奢侈品，玻利维亚人吃不起藜麦了;②《纽约时报》利用研究报告得出藜麦种植区儿童营养不良率正在上升的结论；③《卫报》与《独立报》用煽动性标题或言论提出藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。(每点2分，答出其中任意两点即可)
5.①援引质疑：知名经济学家们的质疑与调查数据证明；
②实践举例：借用亲身前往秘鲁科尔卡山谷开展的实地调查证明；
③理论论证：各行各业有经验的沟通者通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，有关藜麦的报道为大众呈现的是“竞争性真相”。
6.选B
【解析】原文表述：他们说话的声音很高，看人从来都是正视。也许会有人和你搭话，你就老老实实说话。他们没有坏意。B项“儿子在渡船上会邂逅许多陌生人，父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意。”显然不对。
7.选C
【解析】原文表述：你得不让自己飘了，你得有块东西镇住自己。也许，借父亲的还不行，你得自己去找。意在表达孩子要通过自己的亲身体验、实践去丰富自己，沉淀自己，给自己的人生增加重量。C项“句子③中的‘飘’，是年轻人的一种心理状态，因脱离了父辈压制而感到飘然自在。”选项中“脱离了父辈压制而感到飘然自在”明显与文意不符。
8.①怀念过往：在对儿子的谆谆教诲中展现着对自己过往插队生活的怀念。
②浓浓期待：对儿子经受劳动洗礼、身心得以磨砺的期待。
③淡淡隐忧：乡村风物不能因现代化发展而埋没。
④满满感激：对大地无止无息地输出以滋养人类的感激。
9.甲组答案示例:①文章整体构思即为对儿子未来大学毕业后一次旅行的想象，指向的是未来。②文章字里行间透露出的浓郁乡情，体现的是父亲对过往插队生活的回忆。③文章用了较多篇幅想象孩子要经历的磨砺，要吃的苦，体现的是关注孩子成长的话题。(每点 2 分)
乙组答案示例:①文中先后写到芜湖、长江、漕河等抒情意向，用于展现自己浓郁的情怀②文中儿子的板桥之旅始终与河流相伴，河流同时也是作为线索意象存在的。③对于作者来讲，河流也是他回忆自己插队生活的重要载体，有时间的流逝，有对过往的思考，有对儿子的深沉期待。(每点 2 分)
【概念诠释】文学短评：文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发。文学短评篇幅相对短小，内容包括创作的得失、作品思想内容、艺术特色，等等。写作文学短评之前，一定要置身于作品中，读懂作品，然后又要跳出作品。远而观之，客观超然的评价作品。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。
10.CEG
【解析】韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？
11.B
【解析】《兼爱》“不可以不劝爱人”中的“劝”词义亦指鼓励、劝勉。
12.选C
【解析】子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。C项所述“世人说到高必定会以上天作比，说到低必定会以深渊作比，他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己，使自己更加贤能，以争取民众的信任。”“他们”应指“好事而穿凿者”，而非“世人”。
13.（1）我的群臣没有一个不对我表现出骄傲轻慢样子的，只有高赫不失君臣之礼，因此先奖赏他。
（2）请允许我简略说出其中一部分，您来审查（它）真实与否。
14.赵襄子被围取胜奖赏群臣之时，孔子已去世十一年，不可能发表文中的言论。
15.选A
【解析】A.诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。其中的“不畏艰难、努力学习……风气”说法不对。
16.①卖花担上看桃李，虽也能领略桃李的芬芳，但毕竟是无根之木、无源之水，缺乏活力，犹如“剥落皮毛处，不在流传口耳间”；②求学还应“自参求印可，亲炼待丹还”，回归本原,获得学问真谛,就如同在树头枝底欣赏桃李。(3 分)
17.（1）草创未就 （已）就极刑而无愠色 （2）十二门前融冷光 二十三丝动紫皇
（3）示例一：出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
示例二：出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
示例三：三分割据纡筹策 万古云霄一羽毛
【评分标准】共 6 分。每空 1 分。有错别字不得分
18.A：自己拥有遗忘的能力
B：记住所有的信息
【评分标准】共 4 分，每空 2 分。
19.语句①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。
语句⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。
语句⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
【评分标准】答对一点给 2 分。
20.①三个重叠词语“处处，微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；
②“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；
③ “微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；④“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。
【评分标准】共 3 分。答出一点给 1 分，答出三点给 3 分。
21.示例一：①处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来，叙 述完每个动作后进行停顿，突出了祥子拉车的艰难吃力。
示例二：②处的两个逗号将时间状语“半天“独立出来，起强调作用，突出“闭住口”的时间之长，凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
【评分标准】共 4 分。答出“逗号”作用 2 分，分析 2 分。
22.①“像互联网可以解决所有问题似的”的意思是互联网并不能解决所有的问题，“像……
似的”表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。
②“像洗冷水澡似的”是打比方，表示“凉风飕进他的袖口”的感觉就如同“洗冷水澡”一样，“像……似的”表示“与……相似”。
【评分标准】共 3 分。答出两者的区别即可。
23．作文（60 分）
立意指导：
①听取奋斗故事，汲取精神力量；
②讲好中国故事，传播中国声音，形显中国精神；
③好的故事催人奋进，时代故事耀国之光。
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