语文试卷分析不足与改进学生怎么写的作文（试卷考的很差的作文我要怎么写）

一写在前面

当我们过度关注某事时，压力随之而来。焦虑过度，效果反减。

但压力也能成动力，关键在于转化。保持平和，全力以赴。

在途梦课堂，我们经常收到同学们的各种疑惑和问题。我们把这些问题和途梦的回答分享出来，欢迎看到这些问题的你在文末留言，和途梦一起为孩子们出出主意。

二孩子的问

困惑一：每当临近考试时，压力就会莫名增大，甚至在上课时也总会想着考试的事情，我应该如何解决这个问题呢？

每当考试临近，我都会发现自己陷入了一种莫名的压力漩涡之中。记得有一次，期末考试前的几周，我几乎无法摆脱对考试的焦虑。上课时，我的注意力总是不由自主地飘向即将来临的考试，老师的讲解仿佛成了背景音乐，而我满脑子都是关于考试的担忧和不安。

困惑二：每次语文考试，我的作文成绩都不理想，我应该怎么做才能提高呢？

每次语文考试结束后，当我看到作文成绩总是不尽如人意时，心里总是充满了沮丧和挫败感。我记得有一次，试卷发下来，我满怀期待地翻到作文部分，但那个分数却像一盆冷水，瞬间浇灭了我的热情。那一刻，我意识到自己在作文方面存在着明显的不足。

三小梦的答

同学，你好！

看到你的问题让我回想起我上学时候的经历。你一定是个非常好学的学生，对自己也有较高的要求，只是在学习方法上遇到了一些问题。我结合我的经历给你提供一些建议，希望对你有帮助。

（1）考前感到压力是人之常情。考试本质上是一个自我检测的过程，它为我们提供了查漏补缺的宝贵机会。不必过分担忧考试结果，因为在中考之前，每一次的考试成绩都只是我们当前学习状况的一个即时反馈。如果成绩不尽如人意，不妨暗自庆幸，因为这正是我们提前发现并解决问题的契机。每次考试后，务必进行深入的复盘，仔细分析问题的根源。比如，在文科方面，是否是因为需要记忆的内容掌握不够牢固？在理科方面，是否还在重复犯同样的错误，或者解题思路尚未清晰掌握？又或者，是否有某些知识点一直未能透彻理解？通过这样的反思，我们可以更有针对性地改进学习方法，为未来的考试做好更充分的准备。

（2）每一次纠错都是迈向进步的重要步骤。遇到模糊不清的地方，务必及时找老师答疑解惑。在提问前，你可以先简短地总结自己的思考过程，这样既能加深理解，又能让老师更快地找到你的疑惑点。每次纠错后，都要反思自己的思路在何处偏离了轨道，这样在未来的学习中就能更有针对性地弥补不足。上课时，更要集中精力听自己尚未掌握扎实的部分，让每一堂课都成为你进步的阶梯。不妨将考试视为游戏中的关卡，用振奋人心的音乐为自己加油打气，上考场时只需将已掌握的知识从容不迫地书写在试卷上。

去年，我通过不懈努力，在法律职业资格考试中取得了高分，而这背后是我对每一次模拟考试的珍惜与认真对待。面对不理想的模考成绩，我从未沮丧，反而视之为成长的契机，不断发现问题、解决问题。考前紧张失眠的经历虽有，但并未影响我的发挥，因为我对考题已足够熟悉，这得益于平时的扎实积累。

（3）所谓透彻理解，往往源自于不断的重复与深化。每一次的学习都是对知识的又一次挖掘，每一分钟的付出都是自我提升的宝贵财富。不要害怕做那些看似“无用”的努力，因为它们往往会在不经意间为你打开新的视野。在比较与攀比中，我们容易迷失自我，因此更应专注于自己的成长与进步。只要比上一阶段的自己做得更好，就是值得庆祝的胜利。人生路上，难免会遇到困惑与挑战，但请相信，每个人都有自己的步伐与节奏，不要让恐惧之心遮蔽了沿途的风景。

（4）作文，实质上是检验你对世界认知深度与广度的试金石。作为初二的学生，或许你的亲身经历还较为有限，但阅读可以为你打开一扇窗，让你领略到不同的思想与情感。多读散文、杂文等文学作品，关注社会热点问题，并勇于表达自己的独立见解。不要盲目跟从他人观点，也不要害怕听到不同的声音。与同学讨论交流，相互启发，你会发现世界因多样而精彩。

回想起高中时期，我的语文老师曾建议我们选择一个喜爱的作家进行深入研究。我选择了苏轼，通过了解他的生平经历与作品，我深刻感受到了文学的力量与魅力。苏轼的许多经历与故事都可以成为议论文中的有力论据，但这需要我们在理解的基础上灵活运用。你才初二，拥有无限的可能与时间去探索与尝试。多看书，无疑是快速丰富自己阅历与思想的捷径。我至今仍对《精神明亮的人》、《看见》、《我们生活在巨大的差距里》、《自由在高处》、《民国教授》、《一个人的村庄》等书籍印象深刻，它们曾给予我无尽的启迪与感动。

你的问题让我不禁回想起自己的青春期。我是一个相对乐观的人，或许挫败对我来说并没有太深的影响，我更倾向于关注学习这一过程的本身。你要相信自己，你现在所做的每一件事都会在未来的某个时刻展现出它的价值。这就是成长的过程，也是塑造人格的重要阶段。希望你在未来的道路上能够大放异彩，因为你拥有无限可能，你一定可以做到！