江苏南通七年级语文上册期末试卷(启东七年级上册语文期末试卷)

江苏南通七年级语文上册期末试卷(启东七年级上册语文期末试卷)

首页语文更新时间:2024-08-23 06:53:16

专题11:记叙文阅读

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(2023上·湖南长沙·七年级长沙市长郡双语实验中学校考期末)

家之脉

陈忠实

①1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿,是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说:“你跟你哥合用一只砚台。”

②我的三个孩子的上学日,是我们家的庆典日。在我看来,孩子走进学校的第一步,认识的第一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗,走向智慧人类的途程。

③我们家木楼上有一只破旧的大木箱,乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲:“是你读过的书吗?”父亲说是他读过的,随之加重语气解释说:“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶,原以为是石印的,毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢?父亲说:“你爷爷是先生,当先生先得写好字,字是人的门脸儿。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字,我最初的崇拜产生了。

④父亲的毛笔字显然比不得爷爷,然而父亲会写字。大年三十的后晌,村人夹着一卷红纸走进院来,父亲磨墨、裁纸,为乡亲写好新春对联,摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人像花瓣围绕着花蕊一样围观父亲舞笔弄墨的情景,隐隐感到一种难以言说的自豪。

⑤多年以后,我从城市躲回祖居的老屋,在准备和写作《白鹿原》的六年时间里,每到春节前一天后晌,为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事,村人也来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景,也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

⑥我的儿女都读过大学,学历比我高了,更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字,他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

⑦我小时候有回晚上下了一场大雪,足足有一尺厚。第二天上课心里都在发慌,怎么回家去背馍呢?50余里路程,全凭步行,我13岁。最后一节课上完,我走出教室门时就愣住了,父亲拔一身一头的雪迎着我走过来,肩头扛着一口袋馍馍,笑吟吟地说:“我给你把干粮送来了,这个星期你不要回家了,你走不动,雪太厚了……”

⑧二女儿因为读俄语,补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午,我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站,一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城,再换乘通高陵县的公共汽车,看着女儿坐好位子随车而去,我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳累的感觉,反而感觉到了时代的进步和生活的幸福,这比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。

⑨父亲是一位地道的农民,比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事,在下雨天不能下地劳作的空闲里,躺在祖屋的坑上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化,他卖粮卖树卖柴,供给我和哥哥读中学,至今依然在家乡传为佳话。

⑩我供给三个孩子上学的过程虽然颇不轻松,然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中,父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济,而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利,然而却心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳、他的勤俭、他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别,他的文化意识才是我们家里最可称道的东西。

⑪这才是我们家几代人传承不断的脉。

1.文章主要记叙了爷爷、父亲与“我”三代人培养下一辈读书受教育的事情。仔细阅读文章,概括相关文段的内容,补全下面的表格。

文章段落

主要内容

①②

父亲在“我”上学日送“我”珍贵的笔和纸,“我”将孩子们的上学日视为家的庆典日。

③④

⑤⑥

(1)

⑦⑧

(2)

⑨⑩

父亲在艰难的日子里依然拼死供给“我”和哥哥读中学,“我”在颇不轻松的情况下供养孩子们上学。

2.请从修辞手法的角度赏析第④段画线的句子。

我瞅着那些大字不识一个的村人像花瓣围绕着花蕊一样围观父亲舞笔弄墨的情景,隐隐感到一种难以言说的自豪。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合文章内容,你认为父亲是一个什么样的人?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文,谈谈你对“家之脉”的理解。

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(2022上·湖南长沙·七年级校考期末)阅读下面的文章,完成小题。

父亲的半瓶酒

贾平凹

①我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。

②去年。父亲给我的信上说。他很想来一趟。因为小女儿已经满地跑了。害怕离我们太久。将来会生疏的。但是,一年过去了,他却没来,只是每月寄一张小女儿的照片,叮咛我好好写作,说:"你正是干事的时候,就努力干吧,农民扬场趁风也要多扬几锨呢!但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这会是我没给你树个好样子。我现在也不喝酒了。"接到信,我十分羞愧,便发誓再也不去喝酒。回信让他和小女儿一定来城里住,好好孝顺他老人家一些日子。

③但是,没过多久,我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事,复杂的社会上却有了不正常的看法,随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,唯恐被撞翻了担子。茫然中,便觉得不该让父亲来。但是,还未等我再回信,在一个雨天他却抱孩子搭车来了。

④老人显得很廋,那双曾患过白内障的眼睛,越发比先前滞呆。一见面,我有点慌恐,他看了看我,就放下小女儿,指着我让叫爸爸。小女儿斜着看我,怯怯地刚走到我面前,突然转身扑到父亲的怀里,父亲就笑了,说:"你瞧瞧,她真生疏了,我能不来吗?"

⑤父亲住下了,我们睡在西边房子,他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来。但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人,什么也不要告诉父亲,一下班回来,就笑着和他说话,他也很高兴。一到晚上,家里来了很多人,都来谈社会上的风言风语,谈报刊上连续发表批评我的文章,我就关了西边门,让他们小声点,父亲一进来,我们就住了口。可我心里毕竞是乱的,虽然总笑着脸和父亲说话,小女儿有些吵闹了,就忍不住斥责,又常常动手去打屁股。这时候,父亲就过来抱了孩子,说孩子太嫩,怎么能打,越打越会生分,哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿,觉得自己不对,又不想给父亲解释,便过去看他们。一推门,父亲在那里悄悄流泪,赶忙装着眼花了,揉了揉,和我说话,我心里愈发难受了。

⑥从此,我下班回来,父亲就让我和小女儿多玩一玩,说再过一些日子。 他和孩子就该回去了。但是,夜里来的人很多,人一来,他就又抱着孩子到东边房子去了。这个星期天,一早起来,父亲就写了一个条子贴在门上——“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野,他说去给孩子买些糖果,就到远远的商店去了。好长的时候,他回来了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖来,给了小女儿一把,剩下的交给我爱人,让她们到一边去玩。又让我坐下,在怀里掏着,是一瓶酒,还有一包酱羊肉。我很纳闷:父亲早已不喝酒了,又反对我喝酒,现在却怎么买了酒来?他使劲用牙启开了瓶盖,说:"平儿,我们喝些酒吧,我有话要给你说呢。你一直在瞒着我,但我什么都知道了。我原本是不这么快来的,可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情况,怕你没有经过事,才来看看你。报纸上的文章,我前天在街上的报栏里看到了,我觉得那没有多大的事。你太顺利了,不来几次挫折,你不会有大出息呢!当然,没事咱不寻事,出了事也不要怕事,别人怎么说,你心里要有个主见。搞你们这行事,你才踏上步,你要安心当一生的事儿干了,就不要被一时的得所迷惑,也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的,今日喝喝酒,把那些烦闷都解了去吧。来,你喝喝,我也要喝的。"

⑦他先喝了一口,立即脸色通红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情,使我手颤着接不住他递过来的酒瓶,眼泪刷刷地流下来了。

⑧喝了半瓶酒,然后一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。父亲又住了几天,他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒,我再没有喝,放在书桌上,常常看看它,从此再没有了什么烦闷,也没有从此沉沦下去。

(节选自《语文世界》,有删改)

5.根据选文内容,按要求完成下列表格。

情节发展

“我”的心理

父亲嘱咐“我”好好写作,劝“我”不要喝酒

慌恐(难受)

父亲到商店买了一瓶酒和一包羊肉,让“我”坐下

感动

6.结合语境,从描写手法的角度赏析第⑤段中画线句。

一推门,父亲在那里悄悄流泪,赶忙装着眼花了,揉了揉,和我说话。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.请结合全文分析文中的父亲形象。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.《父亲的半瓶酒》标题有什么作用?结合文章和链接材料,谈谈你对挫折的理解和感悟。

【链接材料】

王洛宾,这位被誉为中国"西部民歌之父"的音乐大师,一生历经坎坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以"胜似闲庭信步"的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。

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(2022上·江苏淮安·七年级统考期末)阅读下面的文章,完成下面小题。

蝙蝠的故事

①很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。是兽,有人说我是鸟。

②蝙蝠暗自盘算:“现在我究竞是当鸟好,还是当兽好呢?有人说我是我最好还是观望观望,我要在一旁看一看,哪一边取胜我就属于哪一伙。”

③兽类大军和鸟类大军对阵交锋,展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的,他觉得鸟类正占上风,便跑到鸟群一边,但并不参战,他想:“等他们获得全胜,我再参加也不迟。”

④过了片刻,战局发生急剧变化,兽类好像已经得胜,这时,他急忙窜到兽类队伍:

⑤“各位,恭喜啊!我的头和躯干同老鼠一模一样,我用自己的乳汁喂养后代,这些全是鸟类根本不具备的特征,我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧!我将一生一世地为你们忠诚服务,永不背叛。”

⑥又有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在乌类的堡垒。“各位,恭喜啊! 能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!______________。”

⑦这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力,所以很欢迎蝙蝠的加入。

⑧可是蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便不露面,只躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌,蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭喜!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!”

⑨走兽们于是又将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

⑩于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙

⑪最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”

⑫被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。

⑬蝙蝠决定逃跑,他跑进了深山老林,躲藏在树洞里。

⑭直到如今,蝙蝠仍栖息在树洞里,生怕被发现。白天藏起来,入夜鸟儿归巢之后,他们才敢偷偷飞出来觅食。

9.请用简洁的语言概括故事内容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.起初时,蝙蝠的谎言为什么能得逞?请根据故事内容概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.请结合语境,模仿第⑤段相关语句,将第⑥段画线处所省略的有关蝙蝠的话补全。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.你从这则寓言故事中获得了怎样的启发?

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(2022上·江苏南京·七年级南京外国语学校校考期末)阅读《丛林故事》(节选),完成各题。

丛林故事(节选)

(英)吉卜林

①这是西奥尼山里一个非常暖和的夜晚,狼爸爸睡了一天,醒来已经七点钟了。他搔了搔痒,打了个呵欠,把爪子一只接一只舒展开来,好赶掉爪子尖上的睡意。狼妈妈还躺在那儿,她那灰色大鼻子埋在她的四只滚来滚去叽叽尖叫的狼崽子身上。月亮的光辉倾泻进了他们一家居住的山洞。“嗷呜!”狼爸爸说,“又该去打猎了。”他正要纵身跳下山去,一个长着蓬松的大尾巴的小个子身影遮住了洞口,用乞怜的声音说道:“祝您走好运,狼大王,愿您的高贵的孩子们走好运,长一副结实的白牙,好让他们一辈子也不会忘记这世界上还有挨饿的。”

②他是那只豺——专门舔吃残羹剩饭的塔巴克。印度的狼都看不起塔巴克,因为他到处耍奸计,搬弄是非,在村里的垃圾堆里找破布及烂皮子吃。但是他们也怕它。因为塔巴克比起丛林的任何一个生物来,都更容易犯疯病,他一犯病,就忘了他过去曾经那么害怕别人,他会在森林里横冲直撞,遇见谁就咬谁。就连老虎遇上小个子塔巴克犯疯病的时候,也要连忙逃开躲起来,因为野兽们觉得最丢脸的事儿,就是犯疯病。我们管这种病叫“狂犬病”,可是动物们管它叫“狄沃尼”——也就是“疯病”,遇上了就赶紧逃开。

③“好吧,进来瞧吧!”狼爸爸板着脸说,“可是这儿什么吃的也没有。”

④“在一头狼看来,的确是没有什么可吃的,”塔巴克说,“但是对于像我这么一个微不足道的家伙,一根干骨头就是一顿盛宴了。我们这伙豺民,还有什么好挑剔的?”他一溜烟钻进洞的深处,在那里找到一根上面带着点肉的公鹿骨头,便坐下来美滋滋地啃起了残骨。

⑤“多谢这顿美餐,”他舔着嘴唇说,“您家的高贵孩子们长得多漂亮呀,他们的眼睛多大呀!而且,这么年轻就出落得这么英俊!说真的,我早该知道,大王家的孩子,打小时候起就像男子汉。”

⑥其实,塔巴克完全明白,当面恭维别人的孩子是最犯忌讳的事。他看到狼爸爸和狼妈妈一副不自在的样儿,心里可得意啦。

⑦塔巴克一动不动地坐在那里,为他干的坏事而高兴,接着他又不怀好意地说:

⑧“大头领谢尔汗把狩猎场挪了个地方。从下个月起他就要在这附近的山里打猎了。这是他告诉我的。”

⑨谢尔汗就是住在二十英里外韦才艮加河畔的那只老虎。

⑩“他没那个权利,”狼爸爸气呼呼地开了口,“按照‘丛林法律’,他不预先通知是没有权利改换场地的。他会惊动方圆十英里以内的所有猎物。可是我……我最近一个人得猎取双份的吃食呢。”

⑪“他的母亲管他叫,‘瘸腿’,不是没有缘故的,”狼妈妈从容不迫地说道,“他打生下来就痛了一条腿。所以他一向都只猎杀耕牛。现在韦根加河一带村子里的老百姓都被他惹得冒火了,他又到这儿来惹我们这里的村民冒火。他倒好,等他走得远远的,他们准会到丛林里来搜捕他,还会点火烧着茅草,害得我们和我们的孩子无处藏身,只好离开这儿。哼,我们真得感谢谢尔汗!”

⑫“要我向他转达你们的感激吗?”塔巴克说道。

⑬“滚出去!”狼爸爸怒喝道,“滚去和你的主子一块儿打猎吧!这一晩你干的坏事已经够多了。”

⑭“我就走,”塔巴克不慌不忙地说,“你们可以听见,谢尔汗这会儿正在下面林子里走动。其实我用不着给你们捎信来。”

⑮狼爸爸侧耳细听,他听见下面一条小河的河谷里有只气冲冲的老虎在发出单调粗鲁的哼哼声。这个笨老虎什么也没逮着,而且,哪怕全丛林都知道这一点,他也不在乎。

(节选自《丛林故事》,人民文学出版社2004年版)

13.联系上下文,说说下面句中的“坏事”各指什么。

(1)塔巴克一动不动地坐在那里,为他干的坏事而高兴,接着他又不怀好

____________________________________________________________________________________________(2)“滚出去!”狼爸爸怒喝道,“滚去和你的主子一块儿打猎吧!这一晚你干的坏事巳经够多了。”

____________________________________________________________________________________________14.同样表达“赞美”之意,下面语段中的言者为何而说?听者有何反应?从中折射出他们各自什么特点?请据此填写表格。

A:“您家的高贵孩子们长得多漂亮呀,他们的眼睛多大呀!而且,这么年轻就出落得这么英俊!说真的,我早该知道,大王家的孩子,打小时候起就像男子汉。”

B:“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花统!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”

言者的动机

听者的反应

折射出的人物特点

A

豺是为了 (1) 。

狼爸爸狼妈妈 (3) 。

豺 (4) 。

B

“大家”是为了 (2) 。

皇帝听了很得意。

“大家"自欺欺人。

15.比较下面两个句子,说说哪句表达效果更好?为什么?

A.狼妈妈还躺在那儿,她那灰色大鼻子埋在她的四只狼崽子身上。

B.狼妈妈还躺在那儿,她那灰色大鼻子埋在她的四只滚来滚去叽叽尖叫的狼崽子身上。

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(2022上·江苏南通·七年级校联考期末)阅读下面的文章,完成下面小题。

与秋相遇张庆东

①刚刚立秋,白天还是酷热,可是时节就是有情。到了傍晚时分,微凉的风开始吹散白天的燥热。窗外明晃晃的日光,在秋风起时,收起了热度,留下温和的余光。这是一个冷热开始交替的时节,白天的热情不减,夜晚的凉风已轻轻而至。

②天气一天天在渐变,变化之微,以至于人们不易察觉出来,而只有秋高气爽的天气到来,才是真正意义上的入秋。此时,热烈激情的夏,已渐行渐远,肃杀萧瑟的冬,还在后面。秋天正天蓝云淡、宁静清凉,乃是一年中的清秋佳日,最美不过的景象。此时总是会想起诗人顾城说的:“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。”

③万物炙热,终归清凉。许多事情皆是如此,再热烈的情感,到后来都会归于平淡而安静; 再炙热的夏天,都会被秋凉代替。

④处暑,正在这样的路口。它与夏天做了一个深情的告别,与秋天做了一个温柔的拥抱。这个时节,温热减退,凉意渐起。气温开始向低处走,人们感觉舒适了许多。

⑤待白露日到,时节也就进入仲秋。天气更加凉了,秋味也越加浓了,怕冷的人已开始穿起长袖衣衫。随秋风掠起,沿着每片叶子的脉络,时光逐渐染满秋意。山上的野花大都不见了,有的树叶已褪色呈半黄,天和海也变得越来越蓝得逼人。此时雨水稀少,但露水却增多,朝夕凝结在草木上,遇日出而干,不但不影响人们的出行和生活,反而平添了几分美好和遐想。

⑥白露作为一个节气,之所以被历代人们喜爱,是因它对应了秋高气爽、蓝天白云的美好。虽然古代秋天从立秋就开始算,那是根据太阳在南北回归线的角度,和人真正的感受并不相关,至少秋天的第一个月是感受不到秋天的凉爽的,只有待到白露也就是秋季第二个月时,太阳发威也发完了,才是真正感受秋天到了,凉风习习的好时节。

⑦不过,这样的好时光,也就一两个月时间,等到中秋过后,尤其待到晚秋初冬时节,北风呼啸刮起,天气忽然转冷。寒风刮在人脸上生疼,北雁南飞,秋虫寂静,垏意生长了大半年的野草绿叶瞬间枯萎,昔日的繁华喧嚣凝结成清寂和苍白,远山近野到处呈现出一片盛极而衰的气象。此时的旷野只剩下一片冷落衰败气象。

⑧大自然把最丰盈和最落寞都赋予了秋。落花满径,层林尽染,季节正浓,秋,是一场盛装而来的繁华和喜悦;败叶飘谢,残荷摇曳,往事随风,秋,又是一场萧萧而来的凋零和惆怅。

⑨秋天有独有的风韵。这样的她,最让人痴迷。

16.阅读文章,完成下面的表格。

节气

气候特征

A

白天酷热,傍晚微凉

处暑

B

C

天气更凉,秋意更浓,雨少露多

秋分

北风呼啸,天气转冷,百草枯萎,冷落衰败

17.按照要求,品味语言

①处暑,正在这样的路口。(请从比喻的角度,说说“路口”的含义)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②寒风刮在人脸上生疼,北雁南飞,秋虫寂静,肆意生长了大半年的野草绿叶瞬间枯萎,昔日的繁华喧嚣凝结成清寂和苍白,远山近野到处呈现出一片盛极而衰的气象。(这段文字充分调动了多种感官描写中秋过后的景致,请从多感官写景的角度赏析语句)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.写秋时,作者多用“它”指称,为何末段却改称“她”?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.“处暑”是个承前启后的时令,“它与夏天做了一个深情的告别,与秋天做了一个温柔的拥抱”。请选择恰当的顺序,用生动的语言,描绘这幅秋景图(100字左右)。

阳光已不再焦灼了,慢慢显出它温柔的那面……

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(2022上·湖北武汉·七年级统考期末)阅读下面文章,完成下面小题。

到菏泽,看牡丹

潘若松

①每个地方都有自己特有的符号与标签。山东菏泽,人们最引以为傲也最心心念念的要数牡丹了。牡丹之于菏泽,不仅是一张名片,更融入了这座城市的日常生活里。

②记得上世纪90年代初,我在家乡的县一中读书,听同学说,六十公里之外有座菏泽城,生养着世间很美的一种花。于是,一个春日的周末,我们七八位好友结伴赶往那里,那是我第一次去菏泽看牡丹。

③看牡丹的地点在菏泽郊外,周遭都是村庄。那里的曹州牡丹园当时还算是庄稼地,只不过密密地扎起了竹篱笆,南北盖起了两座高耸的仿古门楼。远远望去,牡丹园内已是熙熙攘攘。那一天,我终于看到了花形硕大、色艳香浓的牡丹,尤其是花朵连阡接陌的壮观场面,让我内心非常震撼。

④我没想到,此后我就与菏泽、与牡丹结缘了。高中毕业,我考上了省内的一所大学,校址就在菏泽。准确地说,校园坐落在菏泽的北郊,校园附近散布着三个最具代表性的牡丹园,即曹州牡丹园,百花园和古今园,都很有特色。大学期间,牡丹园成了我和同学们的好去处,园内每处景点,我几乎都如数家珍。毕业后,我留在菏泽工作。每天骑着自行车穿行在街衢巷陌,条条老旧的巷子里,诉说着古老的传奇,让人挖掘不尽。

⑤对于牡丹,我当然非常喜欢。它外形端庄、大气、艳丽、饱满,几乎契合了人们对于花朵的所有美好想象。但我同时又觉得,牡丹似乎少了一点点气韵,有点儿过于雍容华贵、富丽堂皇了。加上历史上牡丹多与宫廷关联,仿佛欠缺了一点烟火气。但久居菏泽,慢慢地对牡丹接触更多、认识更深,我发现牡丹看似娇艳柔美,其实是历经严寒的。从播种到开花,要经过六七年的时间。而牡丹每年盛开前,还要忍受三十多天零摄氏度以下的低温,花才能开好,正所谓“牡丹不冻花不开”。如果开花了,牡丹就总要开到极致,哪怕养分耗尽整株枯萎也在所不惜。这,正是牡丹的品格。

⑥在菏泽,牡丹其实没有那么高贵,因为它是那样地为人们司空见惯。它的根皮可以入药,是药材中的上品,所以农民大量栽种,以此养家糊口。历经花农世世代代的精心培育,如今,牡丹在菏泽这片土地上华丽转身,变得浑身是宝,“牡丹产业”拓展到医药、食品、化妆品等诸多领域。

⑦了解愈多,爱之弥深。自唐宋以来,牡丹成为吉祥幸福、繁荣富强的象征,并将得以世代延续,今天,牡丹这一文化象征意义又被赋予新的含义,表达了人民对国泰民安、前程似锦的美好生活的向往。

⑧定居菏泽二十多年,有几年时间,我特别爱在晚上看牡丹。空旷寂静的牡丹园内,一朵朵盛开的花儿散发着醉人的香气。远离白日的扰攘与喧嚣,我分明听到了花儿的私语,夜色中它们在舒展筋骨,在交流谈心。如今,牡丹成了我无法割舍的情缘,我也深深地融入了这座因牡丹著称的城市。

20.阅读第③段,说说“我”第一次去菏泽看牡丹内心非常震撼的原因。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.阅读⑤-⑦段,简要概括“我”对牡丹有了哪些方面的了解。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.阅读全文,请简要概括“我”与菏泽这座城市交往的过程。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.阅读全文,谈谈你对第⑧段中“牡丹成了我无法割舍的情缘”这句话的理解。

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(2022上·广东肇庆·七年级统考期末)

迷路(刘国芳)

①我小时候迷过一次路。

②那天我一个人在外面玩。我走了很远,来到了一条河堤上。但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。

③这样熟的地方我当然不担心迷路。

④在河堤上我没再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方,也有的蝴蝶不再飞往远处了,停下来。蝴蝶停下来的地方更美,那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。

⑤一个老人,在我玩着时走了来。近了,老人说:“你知道新大街怎么走吗?”

⑥我看着老人,点点头,说:“知道,往这边走,过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人,我小时候是个很调皮的孩子,往人水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱。这次,我骗起老人来,说:“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑,老人谢过我,蹒跚着走去。

⑦我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路。我在堤上玩了一阵,也要回家了。回家的路我认得:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。

⑧我按上面的想法往回走。

⑨很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。但在这条路上走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。

⑩我不能跟着老人走。我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。

⑪但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。

⑫我迷路了。

⑬我后来嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。一个大人,过来问我哭什么,我告诉大人,我迷路了。大人让我别哭,然后慢慢诱导我,问我住在哪里。我还记得我住在新大街,我告诉了大人。大人听了,笑起来,大人说你走反了方向。说着大人牵着我,带我回家。

⑮我回到家后又看见那个老人了,妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我,她说你指给我的路是错的,你不认识路,你怎么能不迷路呢?我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人,人家告诉我往左边走。

⑯我明白我为什么会迷路了。

24.请将下面表格内容填写完整。

事件

在河堤玩耍

给老人指路

(2)

(3)

在家看到老人

心情

悠闲

(1)

怀疑自己

慌张

(4)

25.文章题目“迷路”言简意深,一语双关,请你把它的两层意思告诉大家。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含义是什么?它在文章结构上有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.类似于文中“迷路”的事情可能也曾发生在我们的身上,我们可能充当了“指路”的人也可能是“被指路”的人,事后,你有怎样的反思或感想呢?请联系自己的生活说一说。

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(2022上·江西鹰潭·七年级统考期末)阅读下面文章,完成小题。

示爱

廖玉惠

①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了,念给她听,她总是再三赞叹:“妈,你写得真好!你真的好棒哦!”

②女儿听完还不算,还总要把稿子拿过去,自己再看一遍,一副爱不释手的模样,使我的虚荣心得到极大的满足。

③我偶尔买了新衣,在镜子前顾影自怜时,女儿总在一旁全程参与,并不厌其烦地给我打气:“这件衣服真好看,以后你不穿了,不要送给别人,就送给我好吗?”

④家里的白板上,不时地会出现一些道谢或道歉的话,甚至一些示爱的文字。有时,我在学校上了一天课,精疲力竭地回到家,看到女儿上学前在白板上留了这样的话:“亲爱的爸妈,你们辛苦了!我爱你们!女儿敬上。”

⑤霎时间,疲累全消,觉得人生并非毫无意义。

⑥那年,父亲过世已有一段时日,母亲心情抑郁,寡言少语。为了排解她的寂寞,我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐,在那一段时日里,她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外,还得去上博士班的课程,有了母亲的帮忙,我少操了不少心,不论是工作上还是精神上都受益良多。

⑦一日,我在理工学院教完早上的四节课,又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中,我想起这些日子来,每次急匆匆地踏进家门,母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜,相较于以往潦草的简餐,有母亲在的日子,实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉,为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢?我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗?难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗?

⑧车程蛮长的,我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而,当房门一打开,母亲绽开笑靥,朝我说:“回来啦!吃饭啰……”

⑨我突然一阵害羞,因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼,决定再接再厉,我安慰自己:“没关系,第一次总是最难的,跨过了这一关,以后就简单了。”

⑩吃饭时,我一直在伺机行动,以至于显得有些心不在焉,几次答非所问。母亲奇怪地问我:“你今天是怎么了?为什么奇奇怪怪的?”

⑪我开始佩服女儿了,她为什么总能把感情表达得如此自然,一点儿也不别扭,而我却这般费力!

⑫饭吃完了,我还是没说,心里好着急,再不把握机会,这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗,勇敢地说:“妈!我觉得自己好幸福!四十几岁的人,中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”

⑬我头都不敢抬地很快说完,也不敢去看母亲的表情,便急急地奔进书房,取了下午要带的书,仓促地夺门而去,心情比当年参加大专联考还紧张。

⑭那天傍晚,我从学校回来,母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋,发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲,居然又恢复了以前的习惯——在厨房里一边打点着菜,一边唱着歌。

28.从全文看,下列对以“示爱”为标题的分析有误的一项是( )

A.文章以标题“示爱”为线索,贯穿全文内容,结构清晰。

B.“示爱”概括了文章的主要内容女儿向“我”示爱和“我”向母亲示爱。

C.“示爱”点明仅要用语言说出心中对亲人的爱就可以了。

D.“示爱”揭示了文章的主旨——要向亲人表达你的爱意。

29.本文所示的爱有很多种,请按照下列顺序分别举出一个具体的事例。

(1)女儿对“我”示爱

(2)母亲对“我”示爱

(3)“我”对母亲示爱

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.本文穿插了一处写景的语句,请抄下来并品味这一处景物描写的作用。

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(2021上·湖北荆门·七年级统考期末)

从“沙漠之城”到“森林之城”

①多少年来,陕西榆林老城南门口一直盈立着一组巨大的骆驼石雕。不知从什么时侯开始,开发区大道上又多了一组朱红色的铁艺写意骆驼。榆林别名驰城,一是因为榆林建在驼峰山上,二是榆林在毛乌素沙漠边练,属于沙漠之城。我每次看到榆林城中的这些“骆驼”,眼前就会浮现出沙漠中的驼队,耳边就会响起遥远的驼铃声。

②榆林曾饱受风沙之苦。陕北说书《刮大风》说道:“榆林一年刮一风,一风从春刮到冬。刮得大山没顶顶,刮得小树没影影……”据说以前榆林风卷黄沙,遮天蔽日,有时一觉醒来,家门就被黄沙封住了。

③记得1987年国庆,我去榆林农校看望初中同学,那是我第一次去榆林。农校位于西沙。榆林人所说的西沙,泛指城西的一大片沙圪梁。在我的印象中,农校西南边的沙圪梁一望无际,稀稀疏疏长着一些沙荡,在晚风中一抖一抖的,在残阳映照下显得有点荒凉。两年以后,我又去榆林,到榆林师专看望在那里进修的初中班主任。师专在沙漠的包围之中,校园内砖铺的小路上,落着一层厚厚的被风吹来的沙子。走上工作岗位以后,有次我去榆林参加当地组织的文学活动,所住酒店的水磨石阳台上到处都是沙子。我一不小心,还在阳台上结结实实摔了一跤。

④虽然为风沙所苦,可是榆林人不肯向风沙低头。新中国成立以来,以牛玉琴等“补浪河女子民兵治沙连”为代表的榆林人,硬是把流沙一亩一亩变成了绿洲,让榆林的大小广场、公因、单位大院和居民小区等所有可以栽树种草的地方,逐渐染上了绿色。今天的榆林已大变样,并被投子“国家森林城市”称号。不久前,我遇到一位来榆林采风的外地作家,他激动地说:“我从南方来,本来想看看沙漠的,但我失望了,毛乌素沙漠看不到了,榆林没有沙漠了。这里的每棵树都长得很辛苦,但它们竟然长成了森林!”

⑤榆林不断刷新着人们对它的认知。三十年前,我在西安上学的时候,提到榆林,同学们一脸茫然;而现在,去北、上、广等大城市出差,提起榆林,大家的印象早已改观。如今站在榆林的土地上,脚下不是“乌金”煤炭,就是“白金”岩盐,不是“流动的金子”石油,就是“悬浮的金子”"天然气。现在的榆林,已成为“西气东输”的源头、“西煤东运”的腹地和“西电东送”的枢纽。

⑥秋天的一个周末,我在榆林高新区的一块绿地上,独自度过了一个悠然自得的下午。熟悉的毛头柳和叫不上名字的景观树郁郁葱葱,美人蕉、金光菊、大丽花和秋英花像商量好一样,一起怒放着。公园里的音响播放着悠扬的萨克斯乐曲,人们或拖儿带女,或扶老携幼,或呼朋引伴,或独自在花间小路上漫步……其实,像这样的绿地,榆林城里还有很多,而且是连成片的。榆溪河流经榆林城北的红石峡公园,一路向南穿城而过,河东一里、河西一里范田内,今天全部变成了绿地。花草,树木,流水,形成一条十余公里的生态长席,有榆林人叫做水岸公园。拥有这样一个充满诗意的水岸公园,无疑是榆林人的福气。

⑦从“沙漠之城”到“森林之城”,这些年,我亲眼见证了榆林的可喜变化,更是从心底深深地爱上了这应城……

(节选自2021年12月1日《人民日报》作者:李光泽)

31.文章开头为什么要从“骆驼”写起?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.用简洁的语句概括第③段的记叙内容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.体会第④段末用作家之语收束的用意。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.精读第⑥段,自选角度写赏析型批注。(不少于30字)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.如果在水岸公园立一座雕塑,请提出你的建议和理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2022上·重庆巫溪·七年级统考期末)阅读下面的短文,完成后面的问题。

不是每朵花都要结果

刘明礼

①表哥种了二十多年桃树,有几十亩桃园。几年前,我从他的桃园里移了一棵嫁接好的桃树苗,栽在院子里。

②“桃三杏四梨五年,枣树当年就见钱”, 这农谚准得很。桃树栽下的第二年,虽然春寒料峭,但枝丫间已冒出了一个个花骨朵儿。随着“春风又绿江南岸”,仿佛一夜之间,那小小的桃树,竟“满树和娇烂漫红”了。

③我打电话向表哥报喜,表哥却叮嘱我:每个枝条上只留五六朵桃花,其余的都摘掉。电话这端的我很惊讶,问为什么。表哥告诉我,不仅现在要这样,等结了桃,还要摘掉多余的果子,每个枝条上只留一两个最大最好的。因为桃树太小,枝丫太细,桃子多了禁不住……

④虽是万般不舍,可看看桃树那纤细的枝条,真的怕它承受不了重负,只好忍痛割爱。这年夏天,我收获了六只又大又甜的桃子。

⑤第三年,桃树虽粗壮了许多,但仍然有些“身单力薄”。我怕它还是不能承受重负,便疏掉了一些花朵,摘掉了一些果子,只是比上年多留了一些。这一年,我收获了更多桃子。只是桃子大小不一,品相也不怎么好。

⑥桃树渐渐长大,不用再担心它的承受能力,我期待它结出更多的桃子。于是,不肯再辜负每一朵花,更舍不得摘掉结出的每一个果子。可是,收获的桃子竟小了很多,也不如以前的香甜。我以为桃树得了什么病,打电话询问表哥。表哥问明原委,告诉我“该疏的花一定要疏,该去的果子坚决得去,不是每朵花都要结果。”

⑦我如梦初醒。是啊,不是每朵花都要结果!

⑧我们的人生,不也是一样吗?在人生的旅程中,生活如同一棵开花的树。我们有很多梦想,有很多想做的事,有很多想要的“花”和“果”。可是,现实很残酷。尽管世界因生命而美丽,生命因梦想而精彩。但是,并不是所有的贝壳都蕴有珍珠,并不是所有的生命都能焕发出光彩,并不是所有的梦想都能开花结果。所以,我们必须学会取舍,适时摘掉那些多余的“花”和“果”。因为,人生有涯而知无涯,精力有限而事无限,我们不可能面面俱到、诸事兼顾。

⑨舍弃,并不是放弃,而是为了得到最好的结果。不是每朵花都要结果,这何尝不是一种人生的智慧。

36.在栽种桃树的过程中,“我” 经历了怎样的心路历程?请根据文章内容,完成下面的填空。(每空限填2个字)

桃花开满树,“我” 兴奋→表哥叮嘱摘掉多余的花和果,“我” ①→对纤细的桃树疏花去果,“我” ②→桃树渐渐长大,不再疏花去果,“我" ③→桃树长出的桃子小且不甜,“我" ④→表哥说明桃树疏花去果的原因,“我”顿悟。

37.根据文章内容,按要求完成下面的问题。

(1)请默读文章,摘抄一句你喜欢的句子,做批注。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请从结构和内容上理解“我如梦初醒。是啊,不是每朵花都要结果!”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38.题目“不是每朵花都要结果”包含了怎样的人生智慧?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________39.文章与课文《走一步,再走一步》在写法上有何相似之处?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40.生活中,常常有人不能适时摘掉那些多余的“花”和“果”,就像文中的“我”那样,你有过类似的经历吗?请简要写出来。

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(2022上·湖北恩施·七年级校考期末)阅读下面的文章,完成下面小题。

母亲是教师

李景平

①我的母亲,是一名小学教师,一名已经远去的小学教师。

②母亲离开她的学生,已经40多年;离开她的校园,已经30多年;离开她的家人,也已经24年。我们想念母亲,我们怀念母亲,自是亲情牵系,但是突然看到母亲被她的学生怀念和纪念,我们却深感意外。

③这怀念和纪念,来自母亲曾经的学生马幔然发表在公众号上的文章《你好,马媛芬老师》。马幔然回忆说,第一次见到老师,是入学第一天。新生入学第一天,就是点名分班。当时,按照居住划片的方式,所有新生都编入了四个班里,唯独他和一个女孩,因为居住在四不管地带,而未被编入任何一班。两人站在教室外面,看着一群一群学生一个个的都进入了教室,自己却没有着落没人理睬,觉得自己被冷落了好久好久。这时,一个女老师走过,看见了他俩,便问怎么回事,问过之后,就走了。两颗童心,重归失落。不过,不一会儿,这个老师走了回来,说,“你们两个跟我走吧,就编到我的班里。”当时,两个孩子跟着老师走进教室,顿时感到悬着的心落了下来。从此,他们知道了,这位老师叫马老师。而这位马老师,陪伴他们走过了整整一个小学时代。

④马幔然讲了一个“老师下河”的故事。那个时候,母亲带了一群孩子,徒步十多里到平定城外的南川河河滩,给学校的农场春播浇水。浇水就得取水,取水就得下到河里,才能用脸盆舀水。当时,南川河的河水已经浑浊,水里混合着工业废水,河里沉杂着石渣和玻璃,春天的河水还凉。班上的男生自告奋勇要下河舀水,当即被马老师厉声拦住,说:“第一次下河要先由老师来,老师不下河学生不能下。”话音刚落,便脱掉鞋子和袜子,挽起裤腿,下到水里。站在湍急的河水里,她弯着腰,弓着背,一盆接一盆地舀水,汗水渗透了衣背,污水溅湿了前身。老师已到中年,平时就身患高血压,时不时眩晕,当时却站在流动的河水里,全然不顾自己……马幔然感叹道:“于今想起,令人动容。”

⑤马幔然的文章,让人穿越回小学时代,以点名的方式列出一串学生的名字,而这些学生的名字,又引起我妹夫的一番回忆。

⑥妹夫曾经遇到一个女士,说起来,也是母亲的学生。她说,一辈子忘不了的,就是马老师的好,马老师的情。她上小学的时候,家穷,戴不起手套,每年冬天,两只手都被冻出冻疮,手裂着口子,流着血,笔不能拿,字不能写。马老师看见了,就给她买了凡士林,买了棉手套,给她抹上、戴上,她手上的冻疮,慢慢好了,以后也没再犯。她说,50 年了,家里许多东西丢了,许多东西扔掉了,唯独这副手套,她依然保存至今。

⑦记忆总是在时间旋转里被磨损掉,经时间磨损而依然留下的,就已经不仅仅是记忆了,而是物、事、人和情感留在人生岁月里的烙印。

⑧母亲在她学生的心目里,留下了清晰的烙印,多少年之后,这烙印依然清晰。母亲在我们做儿女的心里,又何尝没有留下深刻的烙印。那时,她坐在小城的独院里,给她的孙女、外孙女唱“让我们荡起双桨”,唱“我们的祖国是花园”。她不曾给我们唱过这样的歌,我们也未曾见过她如此的欢愉。无奈的是,天不给她时间。1997年,那个奇冷的初冬深夜,66岁的母亲,无声无息地去了。之后,我们与她相见,只能在梦里。

⑨她和她的学生却永远属于年轻的校园。

41.文章标题“母亲是教师”的表层含义、深层含义各是什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________42.文章③~④段写了与母亲有关的哪两件事?请用简洁的语言加以概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________43.第④段画线句子在文中有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________44.品读本文,说说字里行间蕴含了作者怎样的情感。

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(2022上·湖北黄石·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

带白蘑菇回家

毕淑敏

①妈妈爱吃蘑菇。

②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。

③回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。

④小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩,温润而圆滑地裸露在空气中。

⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱;用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。

⑥进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。

⑦我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。

⑧他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。

⑨我一筹莫展地说,那可怎么办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持通风。我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道,快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!

⑩我束手无策。青海大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放,腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。

⑪人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出了一方洁净的桌面。

⑫风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了。

⑬终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说,你快回家去看妈妈吧。

⑭由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我说,有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

⑮妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!

45.下列对短文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )

A.车友们并不愿意为我腾出桌面吹蘑菇,只是碍于情面而为之。

B.文章中的“我”能将白蘑菇完好地从青海带回北京,是因为途中只得到了青海大汉的热心帮助。

C.第②段反复写到“白蘑菇”,既体现了白蘑菇数量多、颜色鲜的特点,又为下文的情节展开作了铺垫。

D.宾馆小姐一开始“眉头皱了起来”是因为“我”把蘑菇带上了车。

46.分析“风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。”的句式特点和表达效果。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________47.文中的“青海大汉”能否用一个“一个大汉”代替?为什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________48.龙应台说:“抒情的文章,人们有个误解,认为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。”请你结合龙应台说的话,探究本文所蕴含的思想感情。

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(2023上·湖南衡阳·七年级衡阳市外国语学校校考期末)

美丽的桥

①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。是的,我这里正需要你。哥哥回答说。

④哥哥说:你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。

⑤他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说:我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉日落时分;当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中,精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥。

⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。请等一下,哥哥对木匠说,我这里还有很多活需要你做。木匠背起工具,微笑着回答:对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。

49.这座桥之所以是美丽的,有两方面的原因:一是 ;二是 。

50.结合语境,解释文段⑤中加点词语的意思。

颜色:____________________________________________________________________________________________

51.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________52.谈谈文段⑩中划线句子的含义?并结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。

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(2023上·湖南衡阳·七年级衡阳市外国语学校校考期末)

①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫不利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神,每一个共产党员都要学习这种精神。

②白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

③白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

53.选文第①段的论点是( )

A.白求恩同志毫不利己的动机。

B.白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

C.白求恩同志具有国际主义精神。

D.每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。

54.指出第①段的三个“这”字,一个“这种精神”各指代什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________55.选文第②段采用了什么样的论证方法,具有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________56.选文第④段划线句,作者从哪几个方面高度赞扬了白求恩?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

57.(2023上·辽宁大连·七年级校考期末)

野草的呼吸

①去年三月,雪花还未从北方收脚,盼春心切的我,就扎进城郊的室内花卉市场,在一片姹紫嫣红中,选购了几盆艳丽的四季海棠,抱回家中。

②一簇簇海棠花儿,就像迎春的爆竹,等待点燃。最初的一周,它们在日光中大炫姿容,开得火爆。粉色的比朝霞还要明媚,鹅黄的娇嫩得赛过柳芽,橘色的仿佛通身流着蜜,火红的透着葡萄酒般的醇香,让人有啜饮的欲望。居室春意盈盈,叫人愉悦。

③可是十多天后,我发现,粉色的首先烂了根,花瓣边缘浮现出黑边;接着,鹅黄的叶片萎靡,花朵也蔫了。以为它们缺乏营养,我便浇花卉营养液。可不管怎样挽留,四季海棠去意已定,随着烂根,花茎接二连三倒伏,那一团团花朵,随之香销玉殒。我只得清理了残花败叶,沮丧地将花盆摞起,扔在阳台一角。

④北国的春花,终于在四月中旬,次第开放。先是迎春,接着是桃花、榆叶梅和樱花。李子树、杏树和梨树,紧随其后。再之后开花的,就是蔷薇和满城的丁香了。当丁香花释放着浓郁的香气时,整个城市就变成了一座大大的香坊。到了六七月,树上的花儿大都凋谢了,树下园丁们栽培的郁金香、芍药、牡丹、凤仙花等,一样千娇百媚,争奇斗丽。

⑤但无论是树上还是树下的花朵,都不如一盆野草带给我的惊艳之感。

⑥那些被弃在阳台角落,曾记录了四季海棠花事的花盆,虽说花叶无了踪影,可盆中残土犹存。暮春时分的一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现有银线似的东西在闪光。凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧,有半根筷子长了。因为缺光少水,幼小的草苗看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。

⑦我想一棵草再折腾,也开不出花儿来,感慨一番,浇了点水,算是善待了它,由它去了。

⑧那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,在家时虽也去阳台晾衣晒被,但哪会顾及一棵草的命运呢。直到七月下旬我从香港归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾。这盆不屈不挠的野草,终于打动了我,我把它搬到卧室的南窗前,当花儿养起来。

⑨有了阳光的照拂,有了水的滋养,野草出落得比春花还要漂亮。有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了脚步,窗前光影缭乱。有时我会含上一口清水,喷射到野草上,看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸,直到菊花,在浓霜中耷拉下脑袋,所有户外的花儿,在冷风中折翼,我居室的野草,依然自由舒展着婀娜的腰肢。近冬时,居然长出花茎,开出几株穗状的米粒似的花儿,如一面面耀眼的小旗子,宣示着它的春天。

⑩这盆欣欣向荣的野草,直到年底,才呈颓势。先是开花的草茎,变得干瘪,落下草籽。跟着是花盆外缘的野草,朝圣般地匍匐下身子。到了春节,野草大都枯黄,只有中央新生的草,仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽,在小天地中,率性地生长,不拘时令,生机缭绕。

⑪当一个人的呼吸,与野草的呼吸融合在一起时,在风刀霜剑的背后,在凉薄而喧嚣的世间,宁静与超然,安详与平和,善与慈,爱与美,就会在不老的四季中,缠绕在你的枝头,与你同在。

(文/迟子建 有删改)

(1)作者从三方面描写了野草的“不屈不挠”,请根据文章内容完成表格填空。

幼苗的状态

被遗忘之后

盆中残土,缺光少水

(2)下列对文章内容、结构、表达的理解与叙述有误的一项是( )

A.题目“野草的呼吸”中,“呼吸”的意思是“生命的律动”。赋予野草以人的情态,体现了生命的活力。

B.本文多处运用对比,有“我”欣喜地选购海棠、精心养护海棠与漫不经心地、随意地对待野草的对比;有野草的不受关注却能顽强生长与海棠被精心照顾却衰亡残败的对比;有海棠开放时灿烂喜人、后来萎靡枯死与野草起初纤弱、后来欣欣向荣的对比。

C.作者先以野草的呼吸比喻人生命的节律和生命的奋斗成长,以野草遭受冷遇仍生机盎然比喻人在社会上所受到的凉薄和喧嚣仍然生趣蓬勃,情景交融、托物抒怀,表现了作者对“野草精神”的赞美与追求。

D.第⑨段画波浪线句子生动形象地写出了野草将阳光搅得斑驳细碎的动态之美,突出了野草带给作者的惊艳之感。

(3)请赏析第⑥段加点词“飞”。

凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!

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(2022上·陕西渭南·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

难忘那一声吆喝

①腊梅,腊梅,好香的腊梅哟!

②推开窗子,有雾,抓一把,浓稠得确乎有几分手感。

③一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前。

④只见吆喝,不见人。我知道,这都是雾在作祟,我客居的这座山城,就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大,能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时,才看清一位头缠毛巾的老人,跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅,活像是从她的身上长出来的,手里呢,持着一束腊梅,不停地对来往的行人显摆、吆喝:腊梅,腊梅,刚从南山采的腊梅。好像这偌大的山城,唯有她的腊梅最好似的。

⑤腊梅我好奇地凑上前,这是腊梅么说不来重庆话的我,不得不憋着一口半罐子普通话。你说啥子刚从南山采来的嘛老人显然不悦。老实说,我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅,或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧,重庆腊梅竟是桔黄色的,不像我老家腊梅张扬的那种大红。山城的腊梅主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而质朴,像极了纯朴厚道的重庆山民。

⑥买一束嘛!老人催着我,才4块钱,便宜得很!我迟疑着。我不是拿不出这4元钱,也不是舍不得这4元钱,关键是我没这份养花的闲心。为了糊口,从湖北老家刚漂泊到重庆的我,自己都养不活,还养花?再说,一个没有栖息之地的落魄者,能有花的栖身之地吗?

⑦好的,等我找到工作了一定来买。我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后,就走了。我等着你娃子!

⑧一个礼拜后,四处碰壁的我,终于得到了曾获重庆十大杰出青年奖和老舍文学奖的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识,他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样飘的我,竟有了一个八平方米的孤安居。安顿下来后,我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺。

⑨可是,当我踩着吆喝,风风火火地赶到山坡时,却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。老人呢?我问。中年妇女先是一愣,后是惊喜:你找到工作啦?!这回却轮到我发愣了:你怎知道我是来找老人买花

⑩不错吵。中年妇女说,那老人就是我婆婆。我婆婆说,这几天有个外地娃子来重庆找工作,好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作,就会来找她买腊梅的。听口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟

⑪是我。我说,我买花是找老人。一样的。中年妇女说,我婆婆前几天到南山采腊梅,不小心摔了下来,老人一直惦记着你找工作的事,就要我来这里等你,还说如果你来买腊梅,就证明你找到了工作,她的心也就落地了。

⑫我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后,中年妇女就立马起身,背起背篓走人,惹得要买腊梅的顾客直纳闷。大姐,人家要买腊梅呢,我不解。傻兄弟,大姐朝我扮了个鬼脸,婆婆正等着我去报你的喜讯哩。

⑬我不知泪是怎么流出来的。以后的日子,我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香,任它们绽放、凋谢。

⑭雾,散了。一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上,好是温暖,我总是时不时抬头,朝山坡上望去,可那苍老的背影,还有那熟悉的吆喝不再重现。

⑮再好的花,总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。

58.本文主要记叙了一件什么事请用简要的语言概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________59.文章开头“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟”一句,在文章里有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________60.下列句子中加点的“翻”字有什么妙处?

一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________61.结合全文,说说卖花老人是个怎样的人?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________62.细读全文,仔细揣摩文章末段画线句子表达了作者怎样的感情?

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(2021上·河北承德·七年级统考期末)阅读下面文字,完成下面小题。

秋枣儿红

①中秋前后,秋枣成熟了。

②家乡,到处都栽满了枣树。这个季节里,大红的枣儿缀满枝头,处处是红艳的景象,时时都流溢着枣香。人,站在村西的山包上,俯视,夕阳之下,村庄如云锦轻覆,煞是美丽;人行街头,举手,即能摘下大颗的枣儿,放入口中,咀嚼着,脆生生,甜润润,齿颊生香。

③这个季节里,总会让我想到自己的童年。那个时候,我还小,一到枣熟,就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的,后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头,用力投向枣枝,枣子便哗啦啦地掉了一地。有时,石头落到后邻家的院落里,便听到“哐当”一声,这,一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声:“别打了,盆破了,落枣后给你送一些。”

④几天以后,后邻家“落枣”了,果然就派她们家的孩子送来一大瓢。

⑤现在想来,那种朴素、醇和的邻里之情,真是让人低回不已。

⑥秋枣成熟的时候,最忙碌的还是我的祖母。几乎每天,她都会到我们家的那几棵枣树下守望,看是否被孩子采摘,看会不会被风吹掉。一旦风起,她就赶紧跑到枣树下,将那些吹落的枣子拾起,放到锅上蒸熟,分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜,滑润绵软,别有一种风味。这样的跑动,要一直到“落枣”结束,看着一堆堆的枣儿,堆于家中。

⑦这时,祖母也会像后邻那样,拿起一只大瓢,盛满枣儿,一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚,满脸堆满了得意的笑容,扭动的脚步,似是一种季节的舞蹈。送完邻里,她还要送亲戚,这个时候,祖母会将枣儿盛到竹篮里,篮口覆上一块红布,极是认真、庄重。她要在中秋节前,将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家,让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人,送上一份节日的吉祥,一份季节的问候和祝福。

⑧所以,后来每当我听到那支歌:“大红枣儿甜又香,送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母,忆起祖母那颤巍巍的影像。

⑨如今想来,那个时候的祖母,心中一定充满了无限的幸福。她一定知道:甜美的果实是应当与大家一起分享的,而“分享”就是一种幸福。

⑩晒枣,也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿,要想保存长久,必须晒干,而这,总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”,将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上,守着枣儿,守着太阳,一天天地将枣儿晒干。这个过程,祖母要不停地挑选,将不够饱满,或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程,看这个过程中,祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注,专注的目光里,流淌着一种慈祥和满足,将经久的岁月,沉淀为一种明练和淡然。

⑪晒干的枣儿,大部分要卖掉,换来一些日常的生活用品,用以度日。但祖母总是会保留一些的,待到冬日,室外积雪盈门,室内,全家人围在热乎乎的炕头上。此时,祖母就会捧出一大捧枣儿,提供家人,围而食之。这个冬日,就变得异常温暖,其乐也融融。彼情彼景,日久之后,就凝铸成了一种对家乡永久的思念。

⑫思念家乡:那满村的红艳,那早晨的炊烟,和炊烟下生息的亲人。

63.围绕秋枣,作者主要写了哪几件童年往事?请概括回答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________64.品味下面加点的词语,体会后写出其表达效果。

①她迈着颤巍巍的小脚,满脸堆满了得意的笑容,扭动的脚步,似是一种季节的舞蹈。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②几天以后,后邻家“落枣”了,果然就派她们家的孩子送来一大瓢。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________65.阅读全文,说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情?

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(2023上·江西赣州·七年级校联考期末)阅读下面文章,完成小题。

灯如红豆

侯志明

①纪昀有言:“灯如红豆最相思。”

②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后,看城市迷人的灯光。望着望着,有时会掉下眼泪来,不止一次。

③因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。

④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光,没被吹灭。知道她还会起来,我就没吱声,静静地等候着。果然,过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是:“妈,我要尿尿。”妈没有抬头,只是说:“灯亮着呢,去吧。”尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是:“冷,快去睡,感冒了过不好年。”她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,为了孩子过年,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。年年如此。

⑤直到今天,在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度,照亮了我们艰难生活的每一天。

⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻离底座、玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天点亮这盏灯,那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始清点账目,我又蹭光写起作业,写完就去睡了。睡醒一觉,我发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子,我便从被窝里伸出头问:“爹,咋了?”“没咋。”“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了,两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”

⑦在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事,遇有疑难、面对选择时推己及人。

⑧后来,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,我备了一盏小油灯。多少次,在寒冷的冬天,我的手冻得不能拿笔想放弃的时候,是这盏盖小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑的,而且她也应该是意识到了的。那一刻,我懂得了什么是真正的美。

⑨几十年来,陪伴我的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了,但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展,给我的启迪又是那样的深刻受用。

⑩“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人,升华了我对灯相思的境界和品位。

66.文章重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。

结合全文,填写表格。

小油灯

相关人物

给我的启迪

第一盏

母亲

积极面对困难,生活的道路会越来越明亮

第二盏

第三盏

女同学

67.第②段在文中有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________68.品味下列加点的词语,分析其表达效果。

(1)(她)把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指……

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________69.文章以“灯如红豆”为题目,有什么妙处?

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(2023上·江苏南通·七年级南通市新桥中学校考期末)阅读下面这篇文章,完成下面小题

祖母和猫

①我家的养猫史是从祖母开始的。但也只是近几年,她的孙辈们挺硬翅膀像鸟一样从她身边飞走之后。

②大概五年前吧,二姑家一对雪绒花和金帝猫下了一窝崽儿,托人给祖母抱来两只。老家养猫大都成对,因为见不得一只孤猫形影相吊的忧郁样儿。二姑送给祖母的猫一只是稻草黄色,四只脚白,祖母叫它草垛。它的确像雪地上的小草垛。另一只则通体雪白,像一团冬季凌晨未被打扰的雪,要我会叫它白雪,但祖母叫它白妮儿。

③祖母对猫像待她的孩子们一样,没有宠,但有爱,还有更多的是严厉。两只猫儿在祖母家刚稳下心,祖母便让它们去学着捉老鼠。乡下猫儿,都是要劳动的。于是,雪绒花和金帝的后代们,就钻到犄角旮旯里捉老鼠去了。待它们出来, 常常灰头土脸花鼻子。不过草垛和白妮儿会很神气地一抖身子,那些浮尘就落了,显出一种贵族气质。

④第二年春天,雪绒花又下了崽。我父亲和我小婶也开始养猫,各养一对儿。但都没祖母的猫看起来干净,漂亮,有气质。

⑤父亲家的猫喜欢钻柴灶,弄得浑身上下一团乌黑。而且,它们喜欢偷食东西,放在橱柜里的火腿肠,小蛋糕什么的,一不留神就被它们收拾得干干净净。祖母的猫不会这般,因为它们都过着丰衣足食的生活。食物很简单,是祖母掰成小块儿泡了菜汤的馒头,无荤,但总能饱餐。想吃荤的话自己捉老鼠去。住的是麦秸窝,虽不如柴灶暖和,但安宁舒适。再说,祖母家的柴灶每烧完火,必用砖块将其堵住,想钻进去也不成。这便为两只猫儿造就了一副好德行。小婶的两只猫就不用提了,一只死掉;另一只离家出走。

⑥于是,在乡下众猫的衬托下,祖母的猫就显得高贵,典雅。待草垛和白妮儿长到两岁多时,便越发漂亮了。像茸茸的两大团毛线球,肥嘟嘟的。它们在花荫下嬉戏,在树权间游戏,在祖母的脚下晒太阳,都像电影里的画面,干净,优美,惹人喜欢。

⑦这年,长期在外打工的四婶回来了。她耳根后淋巴结增大,上海的医生告诉她情况比较复杂,让她住院治疗。想想自己多年辛劳将被付之一病,她心一灰,不治了,回老家。家乡的热心人和偏方多,有人告诉她,猫肉可以将其治愈。祖母听说后,便把草垛捉去给了四叔。草垛不见后,白妮儿也消失了。那个秋雨淅沥的傍晚,祖母坐在黄如杏子的灯下,幽幽然落下泪来。大家顿时慌了神,都跑出去寻猫。终于,小婶在隔壁一座无人的老宅里将它唤了出来。可它还是不吃不喝,无精打采。祖母说,它伤神了。祖母也吃不下饭,陪它一起忧郁。如此过了好几天,人和猫才逐渐缓过神来。

⑧四婶的淋巴疙瘩最后被一位民间医生割掉了,这几年倒也安然。不知草垛的肉汤到底起作用了没有。祖父祖母来杭小住,把白妮儿送了人,状况如何,祖母从不加过问。她怕伤神。

(选自《桑飞月新浪博客》)

70.结合文章内容,概括祖母养的猫具有怎样的特点?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________71.从修辞的角度,赏析文章第②小节画线句子。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________72.文章除了祖母的猫,还写了父亲和小婶养的,为什么要写这两对猫?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________73.阅读下面两段文字,回答后面的问题。

【甲】祖父祖母来杭小住,把白妮儿送了人,状况如何,祖母从不加过问,她怕伤神。

——《祖母和猫》

【乙】我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了……

——郑振铎《猫》

《猫》一文中,对于第三只猫的亡失,作者“良心受伤了”,而文中的祖母把心爱的白妮儿送人后再也不过问,“怕伤神”,请分别解析他们“伤”的原因。并谈谈我们在与动物、与自然相处的过程中,应持有什么样的生命态度?

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(2023上·重庆·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成问题。

回忆我的母亲(节选)

朱德

①但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(1900)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户“。我亲眼见到,六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打,血溅四五十里,哭声动天。在这样的年月里,我家也遭受更多的困难,仅仅吃些小菜叶、高粱,通年没吃过白米。特别是乙末(1985)那一年,地主欺压佃户,要在租种的地上加租子,因为办不到,就趁大年除夕,威胁着我家要退佃,逼着我们搬家。在悲惨的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了,又遇天灾,庄稼没收成,这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。

②我不久就离开母亲,因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟,本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾,光绪三十一年(1905)考了科举,以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的,总共用了二百多块钱,直到我后来当护国军旅长时才还清。

③光绪三十四年(1908)我从成都回来,在仪院县办高等小学,一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想,想在家乡做点事情,守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡,远走云南,参加新军和同盟会。我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。

④从宣统元年(1909)到现在,我再没有回过一次家,只在民国八年(1919)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了,离开土地就不舒服,所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动,一直到最后。

⑤中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后,我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说“祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”

⑥母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。”

⑦我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

⑧我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

⑨母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

⑩愿母亲在地下安息!

74.阅读选文第①-⑥自然段,根据下列表格内容完成填空:

母亲经历的事情

母亲的品质

母亲遭遇退佃、搬家、天灾

坚强不屈、爱憎分明

远见卓识

母亲给远走云南、参加新军和同盟会的作者许多慰勉

母亲因为劳动惯了,即使作者把她接出来,还是选择回家继续劳动

热爱劳动

75.“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望”一句中的“竟”表达了作者怎样的情感?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________76.选文最后四段采用了哪两种表达方式有什么作用?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________77.《红星照耀中国》,题目中的“红星”象征着 ______________________ ;书中写道“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”,文中的“大迁移”是指 ______________________ 。

(2022上·广东广州·七年级统考期末)阅读下面文字,完成各题。

笑的遗产

韩少功

①我女儿说起她的亲人时,总要提到游,一位曾经带过她的保姆。

②那一年,我家搬到河西。妈妈体弱,我和妻都要上班,孩子白天需要托给一位保姆。经熟人介绍,我们认识了游,她就住在我家附近。

③游五十岁左右,提前退休了。她心直口快、心宽体胖,笑的时候脸上隆起两个肉球,挤得连眼睛都不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源。茶余饭后,常能听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗户,落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上,为你的心境增添亮色。

④孩子开始畏生,哭着不要她。不过没多久,孩子就平静下来,喜欢上她的笑声了。孩子试着用手去摸她的胖脸。她笑得张大嘴巴,把脸别过去,又突然“呷”一声转回来做出一个鬼脸,让孩子觉得刺激有趣。她可以把这个简单的游戏认真地重复无数次,每次都与孩子笑成一团。

⑤孩子从此多了一位奶奶。

⑥游的丈夫也是退休工人,擅长厨艺,常被餐馆请去帮忙,几个月不回家。两个儿子在工厂上班,一个迷钓鱼,一个好小提琴,工资都不高,在家里混吃混喝不算,有时还找母亲要补贴。游奶奶常常红着眼圈说:“我那两个败家子还不如我韩寒。还是韩寒心疼奶奶,我一哭,她也哭,还给我抹眼泪,要我吃油饼。”说着又落下一串泪来。

⑦韩寒便是我女儿。

⑧南方的夏天很热。到深夜了,屋里还如烤箱一般,所有家具都热烘烘的。把凉水抹上去,暗色水渍飞快地被分割,然后一块块竞相缩小,蒸发至无。人热得大口出粗气,都怀疑自己身上有熟肉气息。在这种夜晚连蚊子也少多了,大概已被烤灼得气息奄奄、锐气尽失。孩子在这样的夜晚当然睡不安稳,刚闭一会儿眼又“哇哇”热醒。不知什么时候,我们听到楼下有人叫唤,到阳台上细细辨听,才知有人在叫孩子的名字,是游奶奶来了。她驮着沉沉的一身肉,气喘吁吁地爬上楼梯进门。她说在家里就听到远处的哭声,怎么也睡不着。她听得出是韩寒在哭,便说什么也要把孩子抱到她那儿去。

⑨她并没有特别的降温妙方,只能是彻夜给孩子打扇,或者抱着孩子出门夜游,寻找有风的去处。

⑩整个夏天,她家最凉爽的竹床、最通风的位置,都属于我女儿。每当太阳落入对面的高墙,游奶奶就开始往门前的地上喷水消暑。她把竹床放置在梧桐树下,至少用凉水擦两遍,为我女儿过夜做准备。她儿子不小心坐了竹床,她立刻大声呵斥:“这是给你坐的吗?走走走,没有你的份!”

⑪日托差不多成了全托。我们要给她加工钱,她坚决不收,推来推去好像要同我打架。 后来,游奶奶的身体渐不如前,医生说她心脏有毛病。正好这时候孩子也该上幼儿园了,我们便把她送往外婆家——那里有一所不错的幼儿园。那儿离我家比较远,孩子每个星期只能在周末回来。

⑫孩子刚去的那几天,游奶奶失魂落魄,不时来我家打听孩子的近况。

⑬我女儿从幼儿园到小学,每个星期六回家。离家还老远,她就要从我肩头跳下,风一样朝游家跑去,直到扑向游奶奶肥软的怀抱,一扎进去就不出来。游家总有很多邻居的孩子——游家常有乡下来的亲戚,用拖拉机运来藤椅、鸟笼、瓜果在游家门前售卖,也带来乡音和乡野阳光的气息——孩子们疯疯地赖在那里看热闹,久久不愿回家。

⑭后来我家迁居到海南岛。女儿每吃到一种新奇的热带水果,都会说:“游奶奶来了,要让她尝尝这个。”她给游奶奶写过一些信,游不识多少字,回信大多是请人代笔的。

⑮我担心游的心脏病,但又没把这份担心告诉女儿。

⑯她还是经常给游奶奶写信,也经常收到游奶奶的回信。每次看信,她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃惊的是,她笑时的神情特别像游奶奶。她的脸,上半截像我,下半截像她妈,但她的笑毫无疑问来自游家:笑得那样毫无保留、毫无顾忌,尽情而忘形。我记得经常在游家出入的那群邻居小孩,个个都带有这种笑,真是习性相传、音容相染。

⑰游奶奶不论身患多少疾病,也不会离开人世。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字,也无关官职或学历,她的破旧家具也终会被后人扔掉。但她在孩子们的脸上留下了欢乐,让他们的笑容如花般四处绽放。

⑱秋雨连绵,又是秋雨连绵。我即便远在千里之外的海岛,也会以空空信箱等候她远来的笑声。

(选自《中国作家》,有删改)

78.阅读全文,填写表格。

时间

女儿

游奶奶的关爱

初识时

畏生哭闹

南方的夏夜

睡不安稳

彻夜打扇、抱出门纳凉、喷水清暑、擦拭竹床

迁居海南岛后

请人代笔回信

79.批注,是一种很好的读书方法。请从修辞的角度给文中划线句写批注。

到深夜了,屋里还如烤箱一般,所有家具都热烘烘的。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________80.体会下列语句中加点词蕴含的情感。

离家还老远,她就要从我肩头跳下,风一样朝游家跑去,直到扑向游奶奶肥软的怀抱,一扎进去就不出来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________81.你如何理解文章标题“笑的遗产”的含义?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2022上·浙江台州·七年级统考期末)

年 瘦

葛闪

①以前,冬天是瘦的,年是肥的。

②小时候,我们盼年,不亚于旱地之于甘霖,蜜蜂之于花朵。母亲去采购年货,带着我们的目光而去,带着我们的目光而回。琳琅满目的年货里,我们最喜欢的无外乎吃了。母亲置办好年货刚回到家,还没来得及抖落身上的风雪,刚一进屋,在一片欢呼声中,每个人都口中生津,眼里火热,众星拱月般把母亲围在了中间。晚上做饭时,母亲在一片热气氤氲中忙来忙去,身影被投射在土墙上,随着灯光摇曳不定。我们在旁一边假装着做作业,一边急着想把目光穿透锅盖上的热气,想把锅盖下面的每一个谜底都揭开。而母亲,总是早已识破了我们的小心思,一边笑,一边却不忍戳破我们的面具。

③年夜饭上桌了,我们再度感叹母亲真是一个神奇的导演——豆角、猪肉、白菜、丸子、鸡蛋、羊排、鱼、香菜等,它们在母亲眼中不分主角配角,生旦净末丑,统统都上台,母亲把它们安置在一起,总能让它们活色生香,上演了一出别样的饭桌上的春晚。

④有时候,谁家的餐桌上遗漏了一道鱼,或是一盘肉,抑或一碗羹汤……千万别担心,“串食”在等着我们哩。那时的邻居们就是热情,有的甚至提前打好招呼——我家鱼买得多了,你家今年就别做鱼了。张家牛肉买得过剩了,李家就在年夜饭的节目单上撤了牛肉,因为张家保管会准时地送过来。没有硬性规定,只是存在于乡邻们内心的最柔软处——记忆里的乡村,有很多东西,不经约定,自在人心。

⑤其实,将新年充实得如此饱满肥硕的,又何止于简单的吃喝呢?

⑥要压岁钱的时候,老家里讲究晚辈双膝着地,面对长辈咚咚咚磕几个响头,在年初中磕出个吉祥和祝福。我们大多数人都讨厌繁文缛节,觉得太隆重反而显得见外。但这样的隆重,繁杂一点又何妨?若是简单一句“恭喜发财,红包拿来”,未免太过寒碜直白。拜年拜年,不拜如何成年?

⑦以前,外出打工者在未知具体归期时,用一纸家书告知会在某个日子左右回家。于是,家的团圆,便是在两地的互相盼望中展开行程。不知道儿女何时出发,亦不知经过了多少站,更不知道具体几时几分到家。于是,赶年的人在急躁中望眼欲穿,盼归的家人在急躁中急切等候。虽是急躁,但却是温暖。细细思忖,年在翘首以盼中,空气里到处洋溢着企盼、重逢、归属、投怀等温暖的字眼时,路程漫漫,归途迢迢,那又如何?而现在呢,科技早已给我们规划好行程,始发时间到站时间一目了然,一切都早已有安排。所有的时间都变得飞快,但却又有很多的东西在不断的丢失。

⑧我害怕,害怕有一天,春节到来的时候,“恭喜发财”被红包所代替,给逝去的亲人烧一刀火纸,被扫一下二维码寄托哀思而代替,亲手操刀的年夜饭完全被美团、百度糯米所代替。更害怕,以前年是不厚此薄彼的,公平的在男女老少的头顶上绽放出一顶又一顶烟花,而后来,却变成头顶一团又一团的苍凉。

⑨我们并不想否认现代科技带来的文明给予人的便捷和享受,但却总觉得年相比较于以前,味道淡了,温度冷了,形体瘦了。

⑩以前,冬天是瘦的,年却是肥的。现在,冬天越来越肥,年却瘦了。冬天与城市的灯红酒绿结了盟,而年却与冬天撕毁了几千年的契约。我多想穿梭到以前,若是有幸能生得一双回春妙手,为年把一把脉,触手温热,脉搏强劲。而现在呢,我们把手伸出去,摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀,脉息微弱,触手薄凉。

(有删改)

82.悦读坊近期开展了“经典散文阅读周”活动,同学们对散文的阅读策略进行了讨论与总结。

(1)【扣“文眼”梳内容】

文章围绕“年的肥瘦”展开,其中围绕“年肥”回忆了诸多内容,请将空格补充完整。

(2)【抓“句子”明结构】

读懂散文结构,我们要关注文中独立成段的句子,它们常常在结构和内容上有着重要的作用。请选择其中一个划线段落,说说它的作用。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【品“细节”探情感】

A.刚一进屋,在一片欢呼声中,每个人都口中生津,眼里火热,众星拱月般把母亲围在了中间。(从重音的角度设计朗读,并阐述理由)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B.我们把手伸出去,摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀,脉息微弱,触手薄凉。(请从修辞的角度赏析句子的表达效果)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________83.同学们将所读的文章进行精选,编成一本《悦读·经典散文》,分成以下几个栏目。你认为《年瘦》一文放在哪个栏目最适合?请简述理由。

(1)风俗画卷 (2)尘世小暖 (3)人生感怀 (4)生活雅趣

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(2023上·陕西西安·七年级统考期末)阅读下面的文字,完成下面小题。

窗前的杏树

陈海强

①第一眼看到小杏树开花,我悄悄地说了句:“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进了这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。

②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊!我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早地便在春风中呼唤着我的注意。春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后便跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日,天蒙蒙亮,我便站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。

③接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。我自然知道,眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。

④或许,小杏树并不小,我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓荫,主要还是来自一棵大柿子树的。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小。

⑤去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的,一根粗壮的枝丫断裂了,那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上,竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗,似乎一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几个星期,这片空中区域就被分列在小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。

⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。有段时间,我短暂地居家办公,便有了更多的时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊,一时间花瓣如雪片般坠落。有时候,我从小杏树下走过,看到小路上已经撒满落花,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯枝“噼噼啪啪”地坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲的气势。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。

⑦于是,当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子,心里涌上了莫名的感动。身处逼仄之地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,便常常拎起一桶清水去浇灌。有时,我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无暇顾及这些复杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天里。

⑧二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自凋零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一天,我站在窗前,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过,正抬头张望新绽的叶芽。那一刻,我似乎听到了杏树枝头被风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。

(选自《人民日报》2022年4月6日,有删改)

84.通读全文,简要概括“一朵杏花在成为一枚青杏儿之前”要经历哪些考验。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________85.对于这棵窗前的杏树,作者在文中寄寓了哪些情感?请简要分析。(答出两点即可)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________86.第②段中,小杏树“与春天的约定”指的是什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________87.揣摩下列语句,回答括号内的问题。

(1)接下来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。(从修辞手法的角度赏析句子)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。(此句详细描写柳树有何作用)

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88.联系课文内容和生活实际,简要谈谈这棵窗前小杏树的经历,告诉了我们哪些道理。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2023上·广东广州·七年级校考期末)阅读下面文字,完成下面小题。

【材料一】

①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

(节选自史铁生《秋天的怀念》)

【材料二】

①我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

②后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

④这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

(节选自莫怀戚《散步》)

【材料三】

①半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

②仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

③对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!

④雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

⑤我心中深深地受了感动——

⑥母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

(节选自冰心《荷叶·母亲》)

89.下列对上述材料内容的理解分析,有误的一项是( )

A.材料一运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。

B.材料二在记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。

C.材料二中反复提到菜花、桑树和鱼塘,主要是为了突出“小路有意思”。

D.材料三第②段“我不敢下阶去”主要是因为“我”十分牵挂雨中的红莲,怕它被那密密的雨点打坏。

90.请从人物描写的角度赏析下列句子。

母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________91.简要说说以上三则材料中哪些内容体现了母亲是孩子的“荷叶”?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2023上·辽宁沈阳·七年级沈阳市雨田实验中学校考期末)阅读选文,完成小题。

没有人能施舍给你一个未来

①那时我家还在乡下的小镇上,十字街口有一处糖果店,是赵爷爷开的。记得第一次跑进糖果店,大概是4岁左右,我清楚地记得那间屋子里摆放了许多1角钱就能买得到的糖果,我甚至能闻到空气中甜甜的气味。赵爷爷每听到前门的小风铃发出轻微的叮当声,必定悄悄地出来,走到糖果柜台的后面。他那时已经很老了,满头银白细发。

②小时候家里穷,我和哥哥很少有零食,于是每次母亲去街口买油盐酱醋时,我们两个必定在后面跟着,然后央求她带我们去赵爷爷的糖果店看看。赶上母亲高兴,她会给我们1毛钱的,我俩便乐滋滋地跑向糖果店,很神气地把钱给赵爷爷。他乐呵呵地接过钱,任我们挑选。这时候麻烦就来了,那么多美味的糖块摆放在柜台上,我们真不知道选哪一种。常常是我想要这种,哥哥非要挑另一种。经过一番激烈的争论后,赵爷爷便拿出一个白色的纸袋子,把我们选出来的糖块装进去。一出小店,我们就跑回家里,躲在无人的地方细细品味起来。

③后来上学了,每次去学校,我都会路过赵爷爷的糖果店。我喜欢站在门口停留几秒钟,闻一闻从屋子里飘散出来的糖果味,用鼻子狠狠地吸几下,心里说不出的高兴。那时想,如果我要有很多很多钱该多好啊,能把每种味道的糖块都吃一遍,直到吃饱。

④我上二年级那年,哥哥患上了黄疸肝炎,他每天都要打针,还喝草药。那草药我没喝过,想必很苦吧,我只用舌头舔过一下。每次哥哥喝药,都是母亲一再劝说,说喝下去就好了。一碗白糖水一碗草药,哥哥一对一口喝。喝后,他的嘴咧得大大的,满脸痛苦。

⑤如果哥哥喝下药后能吃一块糖,肯定就不苦了,有一次我想。可是,哪里有钱去买糖呢?

⑥于是每次路过赵爷爷的糖果店,我更加留意了。我发现糖果店的门口挂一串小风铃,其实就相当于门铃,一旦有人去买糖果,用手一碰风铃,就叮当做响,赵爷爷听见了,便从里屋走出来。如果不碰风铃直接进去呢?

⑦那天中午,正是午休的时间,我悄悄地溜进了糖果店。里面十分安静,没有一个人,我只听见赵爷爷在里屋偶尔咳嗽一声。我紧张极了,大气都不敢出,蹑手蹑脚,慢慢走向陈列糖果的玻璃柜,抓了一把新鲜薄荷芬芳的薄荷糖。那是一种软胶糖,颗大而松软。我把糖块装入口袋,转过身,没想到赵爷爷已经站在了我的面前。

⑧“口袋里装的什么?”赵爷爷脸绷得很紧。

⑨“我……”我说不出话。

⑩“这么小年纪,就偷东西,长大了还不成精?”

⑪我低着头,脸发烫。

⑫“把糖拿出来!”他的声音突然严厉起来。

⑬我下意识地捂紧了口袋。“哥哥病了,喝草药,很苦……”我的眼泪流出来了,“我想,他吃了糖,就会好些的。”

⑭赵爷爷的脸色缓和下来,俯过身来说:“可是,你也不能偷呀?”

⑮“您能……能把糖送给我吗?”我仰起头,说,“就这一次。”

⑯“不行。”他的语气很果断。

⑰过了一会儿,他说:“这样吧,这些糖先赊给你,限你一周内把钱还来,否则就告诉你妈妈。”

⑱就这样,我流着泪从糖果店跑了出来。

⑲我恨他。我恨透了他,他有那么多糖,给我这一点,他也不差什么的。吝啬鬼!

⑳回到家,一下子看见这么多他梦想已久的糖块,哥哥异常兴奋。不过我没告诉哥哥这些糖是怎样来的,我只对他说反正不是偷的。哥哥把糖分给我一半,我没要,我说我已经吃好多好多了。

㉑接下来的那一周,我每天回家都很晚,为此母亲责怪了我。我没解释,因为我是去捡破烂了,我拎一个袋子,把捡来的瓶子卖给了几里外的一个废品收购站。还好,仅过去五天,我就凑齐了糖果钱。

㉒“你是一个有爱心的孩子,这难能可贵。”赵爷爷接过钱,和蔼地说,“我原本可以把糖送给你,但是,我必须让你明白,用自己的劳动换来果实,才会更有意义。”

㉓我心中的憎恨瞬间消失,我的眼泪又涌了出来。

㉔“记住!孩子,要想得到什么东西,需要你正大光明地去争取,用你的劳动去获得。没有人能施舍给你东西,包括你的未来。”

㉕我记住了这句话,一辈子都记住了。

㉖在那以后的成长道路上,我时时提醒激励自己,无论是在大学时期,还是参加了工作,我都踏踏实实,用自己的汗水换取每一份果实。“没有人能施舍给你一个未来”,任何幸福都需要你自己去争取,都需要付出,这样才能有尊严地活着。

92.请用三个字补全核心情节。

想糖果—— ——要糖果—— ——还糖果钱

93.文中写“我”两次流泪,谈谈你的理解。

第⑬段“我的眼泪流出来了”因 ______________________ 而流下 的泪;

第㉓段“我的眼泪又涌了出来”因 ______________________ 而流下 的泪。

94.体会加点词语的表达效果。

我俩便乐滋滋地跑向糖果店,很神气地把钱给赵爷爷。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________95.结合具体语境,赏析第⑬段画线语句。

我下意识地捂紧了口袋。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________96.文中“赵爷爷”是个什么样的人?请结合选文分析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________97.选文标题的深层含义是什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2023上·重庆·七年级统考期末)阅读文章,回答问题。

让善良打点儿折扣

①前几天,我去妹妹家串门,一进屋,她便指着身上的一件新棉服向我显摆,并问我是否好看。我瞧了一眼后告诉她,棉服的颜色和款式都不错,就是腰身实在太瘦,罩在身上紧绷绷的。妹妹当即脱下棉服让我来试,大小长短正合适,淡雅的柠檬黄也与我的肤色很相配。

②她笑着嘀咕道:“还是姐姐穿着好看,既年轻又时尚!都怪我这不争气的圆身子,再漂亮的衣服都穿不出彩!不嫌弃就送给你吧,反正我也穿过几次了!”我笑了笑,毫不推辞地穿回家。

③读高一的女儿看到了,她惊讶地喊叫起来:“哇塞,这牌子的这件棉服可是今冬的新款,我们的语文老师就有一件,据说要上千元钱呢!娘可真糊涂,老姨长得高高大大的,这个尺码的服饰她怎能穿得上?一定又是特意买给你的,只因怕你不肯接受,所以才撤了个善意的谎言!” ,忙脱下棉服去翻商标,却见上面的标码早被细心的妹妹悄悄剪掉。我的心里即刻泛起一片潮湿,自打我下岗这两年来,妹妹一直用这种半买半送的方式接济我,唯恐伤到我的自尊。

④年后,我与同事阿霞正在街头闲逛。忽然间,她的手机响了,是家住对门的张姐打来的,求她帮借一本四年级下册的数学教材,说是孩子补习功课用。

⑤我责怪这个邻居的不晓事理,学生已经放假多日了,到哪儿去找人借隔年的教材?可阿霞二话没说,径直拉我拐进旁边的教育书店,打算帮忙买一本。书店里的教材很多,但一定要和练习册配套来卖,一本教科书只卖 7元钱,而练习册的价格居然是22块5!阿霞略微犹豫一下,然后爽快地到柜台前结了账。

⑥回家的路上阿霞告诉我,那位张姐是个心细之人,一旦得知这套教材是花钱买的,而且价格很贵,她心里会很不自在,定要想办法补偿给阿霞,所以阿霞只打算送一本教材给张姐,区区几块钱的小事,张姐自然不往心里去,阿霞也会变得心安。我被阿霞的话感动着,心里泛起阵阵暖意。

⑦春节期间,老公单位发了两箱福利苹果,全是个头匀称的红富士,看着喜人。想到楼下的马姨平素待我不薄,我打算送她一箱。老公知道后,忙将苹果的包装箱拆开,并找来一个购物袋,细心地将苹果捡进里面。做完这一切,他还去储藏室,刻意选出几枚个头不均的超市苹果掺杂到袋子里。面对我的疑惑,老公用略带调侃的语气对我说,这箱苹果在市场上大概卖价在百元,若是连包装箱一同送给马姨,定会让人家多心,而将这些苹果散放在塑料袋里,既看不出那么贵重,还可以谎说成是咱俩去超市买了重份儿,麻烦马姨帮忙吃些就可以了。老公的话,当即令我浅笑不语。

⑧莎士比亚说过,善良的心地就是黄金。然而,善行可为终须有度,我们在日常行善之时,不妨学学身边人的做法,适时打点儿善良的小折扣,既而让助人变得富有智慧。

98.请简要概括文章所写的三件事。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________99.文章以“让善良打点折扣”为题有何妙处?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________100.请从描写方法的角度赏析:“老公知道后,忙将苹果的包装箱拆开,并找来一个购物袋,细心地将苹果捡进里面。做完这一切,他还去储藏室,刻意选出几枚个头不均的超市苹果掺杂到袋子里。”

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________101.读完本文,你对行善有了什么新的认识?

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