1、写作(60分)
人生就像一段漫长的旅程。而我们就如同一个个行者，走遍大江南北，感悟人间百味。
请以“我的温暖旅程”为题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
人生的无数节课中，有伤心的，有精彩的……生活处处是课堂。生活如诗，情意浓浓而一言难尽；生活如茶，满满清香而温暖身心……生活是多姿多彩的，而我们在享受这份快乐的同时，也会收获很多人生哲学。
请以“那节课，让我_________”为题目，写一篇文章。
要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
3、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
大笑，微笑，会心地笑，破涕为笑……人类的笑千姿百态。笑是开在心底里的花，从一个容颜飞向千百个容颜，用一颗心温暖千万人心。笑可以扫除阴霾，驱除不快，弥合分歧……笑是幸福人生的通行证!
请以“最爱你的笑容”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
4、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
陪伴，是最长情的告白。它往往来自于亲人师长或同学朋友，但也有可能来自于陌生路人或竞争对手，甚至来自于那些毫无生命的物品……
十几年来，有没有一种陪伴，已深人你的灵魂深处，使你想起来就觉得温暖可亲？请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）自拟标题，自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（5）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
5、作文（60分）
（一）话题作文
有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力……
请以“压力”为话题，写一篇作文。
（二）全命题作文
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求：（1）以上两题，任选其一作文；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）不少于600字，书写规范工整；（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等大写字母代替。
6、请阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
艾青有一首小诗《盼望》：一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发/一个盼望到达。
“出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语作为题目，写一篇文章。
要求：（1）自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
7、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
优胜劣汰是自然的选择，为祖国奉献一切是艾青的选择，先忧后乐是范仲淹的选择……选择体现个人修养，选择需要鼓足勇气，选择更需要智慧，亲爱的同学，你都有过怎样的选择呢？
请以“这是我的选择”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
8、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延
人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
你对“责任”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“责任”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）自拟标题，自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
9、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
责任完了，算是人生第一件乐事。——梁启超《最苦与最乐》
虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。——艾芙· 居里《美丽的颜色》
你对“乐"有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐"的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）自拟标题，自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
10、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和……敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此。
——梁启超《敬业与乐业》
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（3）不少于600字。
11、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。
——李大钊
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
12、写作（60分）
利哈乔夫说：“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。”请以《教养》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限(诗歌除外)，文体特征明确；（2）不得出现真实的人名、地名、校名。
13、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。利哈乔夫《论教养》
请根据上述材料，选择一个角度，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）自拟标题，自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
14、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
自强不息，厚德载物。——清华大学校训
天行健，君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自强者强。——《老子》
你对“自强”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“自强”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）自拟标题，自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
15、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各种各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自已心中最好的作品，也许最好的作品不在追寻的路上。
以上文字给你什么联想和感悟？请以“最好的作品”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
16、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
鲁迅在《故乡》中说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
17、请阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
任何人都有创造力，首先要坚信这一点。
——罗伽·费·因格《谈创造性思维》
所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。
——陶行知《创造宣言》
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
18、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
（1）青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。——冰心《繁星》 （2）青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。——冰心《春水》
读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字。
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