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试卷满分150分,考试时间120分钟
一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分)
阅读下面的文段,完成1—2题。
七月是山中植物生长的最好时机。所有的植物仿佛都瞄准了夏季这段时间,(甲),一口气cuān 上来。这种强烈的生命力就像熊熊燃烧的火焰,那气势简直能把人和动物都盖过去。这片绿色世界到八月,突然间就变了样子。原来那(乙)的气势霎时就消退了。特别像南瓜这种栽培性植物,在七月还是一fù 要与万物一决高下的样子,一过七月就蔫了,只等待最后的成熟。山野间不知为何突然就安静下来。
不同季节中植物的生长规律简直(丙)到让人害怕的地步,植物总在争取每一天,甚至每一刻。
1、文段中加点字的注音和横线处应填的汉字,完全正确的一项是( )
A.窜 chà 幅 niān B.蹿 chà 幅 yān
C.蹿 shà 副 niān D.窜 shà 副 yān
2、文段中(甲)(乙)(丙)三处依次填入词语,最恰当的一项是( )
A.全神贯注 铺天盖地 严厉 B.凝神屏息 铺天盖地 严苛
C.凝神屏息 漫山遍野 严厉 D.全神贯注 漫山遍野 严苛
3、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.央视著名节目《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”,“感动”的深层含义其实是精神价值的传承。
B.摆脱线材束缚,将手机与充电板轻轻贴合,即可随放随充——手机无线充电在生活中已随处可见。
C.国家智慧教育读书平台依托数字技术,汇聚优质资源,营造互动场景,展示阅读成果,为广大学生和社会公众提供丰富多彩的读书空间。
D.“家是最小国,国是千万家”。家庭作为社会的细胞,是连接个人与国家、社会的天然纽带。
4、下列句子中,有语病的一项是( )
A.“写意中国——探寻汉字起源”主题宣传活动在河南安阳启动,活动旨在以探访中华文明源头,发掘汉字文化魅力为目的。
B.陕西西安交响乐团推出的《长·安——唐诗交响吟诵音乐会》直播走红网络,吸引了2300万人次在线观看。
C.随着全民阅读的不断深化,《三体》《流浪地球》等作品热度逐渐高涨,科幻文学在青少年群体中越来越受欢迎。
D.线上全民健身活动参与时间灵活,运动类型丰富,可为不同人群提供有针对性的运动服务。
5、下列说法有误的一项是( )
A.同为新闻作品,课文《我三十万大军胜利南渡长江》是一则消息,《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》则是一篇新闻特写。
B.王维是唐朝著名山水田园诗人,他能诗擅画,《竹里馆》《使至塞上》体现了其诗歌“诗中有画”的特点。
C.对联“天气大寒,霜降屋檐成小雪;日光端午,清明水底见重阳”,因其中镶嵌了六个节气名称而妙趣横生。
D.俄国作家契诃夫的经典短篇小说《变色龙》,塑造了奥楚蔑洛夫这一见风使舵、趋炎附势的典型形象,“变色龙”也由此成为这类人的代名词。
6、依次填入下面句子横线处的语句,顺序最恰当的一项是( )
AI就是人工智能,最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。
①经过数十年的发展,AI已经被广泛应用在生活当中,如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能,都离不开AI的参与。
②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域,如绘画、作曲等,也开始被AI渗透,其作品的完成度让人惊叹。
③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域,它也发挥着重要作用。
⑤它是对人的意识和思维过程的模拟,是人类用以了解智能本质的手段。
A.③⑤④②① B.⑤③①④② C.⑤①③②④ D.①②④⑤③
二、古诗文积累与阅读(共27分)
7、默写填空。(8分)
(1)有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
(2)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)黑云翻墨未遮山, 。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(4)英雄,重家国,轻生死,其豪迈气概在古诗词中熠熠生辉。“万里赴戎机, ”(《木兰诗》)是代父从军的花木兰关山万里、奔赴疆场的英雄之姿;“ , ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)是壮志难酬的辛弃疾收复失地、青史留名的英雄之梦;“ ? ”(《过零丁洋》)是宁死不屈的文天祥大义凛然、忠贞报国的英雄之气。
8、阅读下面的古诗,选出赏析有误的一项( )(3分)
观沧海 [东汉末]曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
A、本诗是曹操北征乌桓途中登临碣石山所作,诗歌寓情于沧海之景,表现了诗人博大的胸襟和建功立业的情怀
B.“水何澹澹,山岛竦峙”,动静结合,虚实相生。“澹澹”写出大海水波动荡的状态,“竦、峙”突出山岛高耸峭拔的特点。
C.“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”一写山岛草木繁茂,一写秋风强劲、波涛汹涌,共同表现了大海的生机与力量。
D.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”该句通过神奇的想象表现了大海吞吐日月、包孕星汉的壮阔气势。
9、阅读下面的文言语段,完成后面的题目。(16分)
[甲]景祐中,范文正公知开封府,忠亮谠①直,言无回避,左右不便,因言公离间大臣,自结朋党。乃落②天章阁待制③,黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救,以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言:“靖与仲淹交浅,臣与仲淹义兼师友,当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书,责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒,缴其书,降授夷陵县令。
(节选自宋·王辟之《渑水燕谈录》)
[乙]君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。小人所好者利禄,所贪者财货,当其同利之时,暂相党引⑨以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而反相贼⑩害,虽兄弟亲戚,不能相保,故曰小人无朋。君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一,故曰惟君子则有朋。
(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)
[注]①谠(dǎng):正直。②落:革除。③天章阁待制:官职名。④余靖:人名,字安道。⑤疏:给皇帝的奏议。⑥坐:犯罪。⑦尹洙:人名,字师鲁。⑧司谏高若讷:司谏,专管提意见的官职;高若讷,人名。⑨党引:结为朋党,互相勾结。⑩贼:伤害。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词。(3分)
加点词 | 方法 | 释义 |
范文正公知开封府 | 查阅字典:①知道;②见解;③主持,主管 | A. |
惟君子则有之 | 课内迁移:惟长堤一痕、湖心亭一点(《湖心亭看雪》) | B. |
则同心而共济 | 参考成语:同舟共济 | C. |
(2)下列各组句中,加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.以朋党坐贬 扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
B.及其见利而争先 人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)
C.君子则不然 若听茶声然(《核舟记》)
D.以之修身,则同道而相益 居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
(3)用现代汉语翻下面句子。(3分)
君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。
(4)阅读[甲][乙]两文,回答下面的问题。(7分)
①范仲淹贬官饶州后,余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事?请用自己的话概括写出。(3分)
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点,请具体分析。(4分)
三、现代文阅读(共35分)
(一)阅读下面的文章,完成10-13题。(15分)
教会孩子什么是张弛有度 张焱
①被一个视频深深打动。
②江西瑞金,七八岁的孩子们举着奖状,领着老师发的奖品——一大块鲜肉或一大条活鱼,兴高采烈站成几排合影。肉太重,孩子提不起来,拖在了地上,拍摄的老师笑着追上去帮孩子拿。网友评论,这可真是一人优秀,全家吃肉。
③文具、零食、玩具是常规奖品,奖励活鱼、鲜肉既不好储存又不好保管,徒增了工作难度。但,这一画面仍充满趣味。当这些孩子成年,回忆起这场颁奖仪式,嘴角必然还能浮现一抹由衷的微笑。
④成年人的世界流行一个词语——松弛感。穿衣服错落有致叫有松弛感,做事情不慌不忙叫有松弛感,甚至言谈举止潇洒自如也被称作是追求松弛感。这多半出于缓解工作压力、减轻生活压力、保持身心健康以及满足个性追求等多方面的需求。积极向上和快乐的生活,也确实需要有放松和缓解压力的方式来平衡自己的身体和情绪,从而更好地完成自身价值和社会贡献。相比成年人,孩子们也需要松弛感。
⑤宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这本没有错,却给很多家长和老师一种错觉,仿佛在十余年的学习中,必然要“苦其心志,饿其体肤”,不如此不足以锤炼钢铁般的意志与专业的技能。不仅如此,老师、家长最好也步调一致,为了孩子的前程,最好这十几年都不要嬉笑打闹。
⑥于是,孩子们便在上不了好小学就上不了好初中、上不了好初中就上不了好高中、上不了好高中就上不了好大学的循环中压力越来越大。但孩子毕竟不是钢铁,在成长过程中会面临学习压力、社交压力、家庭压力以及心理压力。据《中国国民心理健康蓝皮书(2019—2022)》显示,我国17岁以下青少年儿童中有3000万受到各种情绪、心理行为问题的困扰。本次参与调研的人群中,18岁以下青少年抑郁症患者达30.28%,18—24岁占比35.32%。
⑦在辛苦的学习过程之外,理解的共情、欢笑的滋养,于孩子们而言异常重要,这也是他们能够坚持、坚忍并苦中作乐的勇气所在。
⑧曾看过汪曾祺的一段采访:“那个时候饭馆排队,我家大妹妹下午上课,吃饭的时候还没放学呢,父亲就让我去学校找他们班主任说,家里有点急事,能不能让妹妹早点走。老师以为多大的事呢,赶紧说走吧走吧。”可以想见,当孩子若干年后忆起父亲,想到的不会是父亲如何一本正经地说教,不会是掰着手指教算术,而是这些美好、意外、细枝末节却深深嵌入生命中的趣事。而汪曾祺追忆起父亲,想到的也是“西瓜灯里点了蜡烛,洒下一片绿光,父亲捣鼓半天,就为让孩子高兴一晚上,我的童年是很美的”。
⑨能够提供松弛感的父母或者老师,必定是有招儿的,也必定是有爱的。对美食的赞美,对家庭亲情的呵护,以及快乐的童年生活,孩子与生活的关联就这样建立起来了。而这或将成为孩子价值观与世界观的一部分,与孩子一起倔强却持续地成长着,对抗来自现实生活的种种压力。
⑩当然,松弛要有度,彻底的松弛便成了躺平。在松弛中,给孩子空间,引导他们静下来思考学习与生活的意义,不放弃对生活的追求和奋斗,在平衡自我需求和外界要求的基础上,真正寻找到一种积极向上、享受生活并改变生活的状态,教育的目的便达成了。
(选自《光明日报》2023年3月31日,有删改)
10、本文的观点是 。(3分)
11、下面对文章结构层次的划分,最合理的一项是( )(4分)
A.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ B.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩
C.①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨⑩ D.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
12、文章第②段描绘了一个充满趣味的校园颁奖仪式。请从下面任选一句,结合加点词语品读其中的趣味,并体会作者意图。(4分)
(1)七八岁的孩子们举着奖状,领着老师发的奖品——一大块鲜肉或一大条活鱼,兴高采烈站成几排合影。
(2)肉太重,孩子提不起来,拖在了地上,拍摄的老师笑着追上去帮孩子拿。
13、下面对文章的理解与分析,不正确的一项是( )(4分)
A.适度的松弛感有益个体身心健康,能够帮助生命个体更好地完成自身价值。
B.第⑥段用《中国国民心理健康蓝皮书(2019—2022)》中的相关数据,说明中国孩子在成长过程中所承受的心理压力,论证了松弛感对当下孩子的重要性。
C.第⑧段运用了有关汪曾祺的两个事例,主要目的在于表现汪曾祺的父亲非常有趣。
D.最后一段对本文的观点进行了补充阐释,体现了论述的严谨。
(二)阅读下面的文章,完成14-17题。(20分)
牧羊犬 女真
①电话里,老爸声音焦急:“闺女,你能马上来一趟不?牧牧惹祸了!”
②爸妈生活自立,平时很少给我打电话,都是我打电话问候他们。城里养大型犬受限,多年前一个朋友找我帮忙——朋友知道我爸妈住在三环外,家里有院子。爸妈接收了大狗,起名牧牧。牧牧没惹过事,更甭提“惹祸”了。这次老爸用词重,我心里一惊。牧牧咬人了?不会吧!牧牧平时关在院子里,爸妈出门遛牧牧,每次都拴狗绳。我问老爸:“牧牧咬人了?”“没咬人,是羊。”“家里怎么会有羊?”“不是家里,草地上有羊。你赶紧来一趟吧,人家不让我们走。”得,爸妈是被扣了。
③见到爸妈时,爸妈和牧羊老汉正坐在林子里说话,看上去不像有争执。我把爸妈拉到一边,小声问:“牧牧怎么了?”妈抢答:“你爸带我去卧龙湖看荷花,路过这片草地,你爸要下车透透气,顺便把牧牧一起带下车。牧牧拴着绳的,看见附近有羊群,挣脱了跑去圈羊,跑得可欢了,把羊赶得团团转。放羊的说母羊可能受惊,会流产掉羔子,死活不让我们走。我和你爸身上只有五百块钱,放羊的说至少得三千,少了不让走,你爸没办法才给你打电话。”我说:“凭什么张嘴就要三千?一只羊值多少?这不是讹人吗?”老爸说:“也不算讹,现在羊挺贵的。”我爸人长得高大,心却软。
④我过去单独找老汉,告诉他没有现金,可以给他转账。看上去跟我爸年纪相仿的牧羊人说他没有手机,他只要现金。我把身上搜罗一遍,只有一千五百块钱,加上爸妈的五百,一起给了老汉。
⑤丈夫出差回来,饭桌上听我讲牧牧的祸事,明显不高兴:“要多少钱你都给?真有钱。以后遇到这种事先打电话报警。”丈夫有职业自信,我却有点不以为然:“这事归交警还是你们刑警管?我是怕我爸妈着急上火,他们万一病了可不是多少钱的事。”
⑥儿子在旁边说风凉话:“两千块钱够吃一顿烤全羊了,既然您花钱了,是不是应该把羊拉回来一只?您看见母羊掉羔子了?”
⑦我嘴上骂儿子“吃货”,心里却想儿子说的也不是没一点道理,但我强硬地回怼他们:“你俩记住,以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事。”
⑧那天晚上我梦见牧牧在草地上赶羊,牧牧撒欢跑,无边无际的羊群,被牧牧管得服服帖帖,不断排列出各种奇葩造型。醒来睡不着,想一个问题:牧牧出生就被圈养,外出总是拴着,一直老老实实的。按狗的寿数,牧牧年岁挺大了。
⑨作为一只牧羊犬,牧牧这次虽然“惹祸”了,但没放过也许是此生唯一一次圈羊的机会,也算有幸。作为圈养的狗,能够完全放任天性的机会不多啊。
⑩过小年那天,老爸来电话说:“过年别买肉了,家里有一只全羊,够吃一阵子,过完年暖和了没地方放。”我问:“哪来的全羊?”老爸说:“要赔款的那个放羊老汉的儿子送过来的。老汉回家以后,母羊一切正常,老汉让儿子给我打电话,要把钱给退回来,我说算了,老爷子挺大岁数还放羊,不容易,当交朋友了,但昨天老汉打发儿子开车送来一只收拾好的全羊。”
⑪放下电话,我心里既高兴又难过——牧牧一个月前已经走了,老死的。算起来,牧牧应该一共活了十三岁。
(选自《2022年中国微型小说精选》,有删改)
14、请根据提示,概括梳理小说情节。(4分)
发生:A.
“我”赶至现场,问清事情原委后,帮助爸妈以2000元处理祸事。 | ||
发展: | B. | |
晚上“我”梦见牧牧自由圈羊。 |
高潮:牧羊老汉因母羊平安,退钱不成便打发儿子送全羊给爸妈。
结束:接完电话,“我”既高兴又难过。
15、在处理祸事的整个过程中,小说多次运用对比手法表现“我”这一人物。请根据提示填空。(6分)
对比1 | 对比2 | ||
对自家爸妈 | 怕爸妈着急上火生病 | 对自家牧羊犬 | 庆幸它释放天性 |
对牧羊老汉 | A. | 对受惊母羊 | B. |
由此可以看出:“我”对自家人(物)C. ;对他人(物)D. 。 |
16、“牧羊老汉打发儿子送羊”这一情节设置巧妙,体现了小说构思的匠心,请谈谈你的理解。(6分)
17、第⑪段是小说的结尾,如果另换一个结尾,与前文情节形成呼应,你会如何构思?请用一句话写出来,并说说这样写的理由。(4分)
四、名著阅读(共10分)
18、下面是《水浒传》中有关武松的四个回目,按先后顺序排列正确的一项是( )(3分)
①施恩三入死囚牢,武松大闹飞云浦
②张都监血溅鸳鸯楼,武行者夜走蜈蚣岭
③武松威镇安平寨,施恩义夺快活林
④施恩重霸孟州道,武松醉打蒋门神
A.①③②④ B.④③①② C.②①④③ D.③④①②
19、下面两个文段都写到了人物的“哭”。请根据提示,完成后面的表格。(7分)
[甲]祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。
(节选自《骆驼祥子》)
[乙]周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
(节选自《儒林外史》)
文段 | 相关情节概括 | “哭”的原因分析 | 人物形象特点 |
[甲] | A. | B. | 被生活打击到走投无路的社会底层人物。 |
[乙] | 周进一进贡院就撞号板至不省人事,醒后失态大哭。 | C. | D. |
五、写作(共60分)
20、从以下两个题目中任选一题,按要求作文。
题目一:为了这一天
题目二:下面这首诗给了你怎样的联想和感悟?请以“你还欠 ”为题作文。
你还欠母亲一夕婴儿般的陪伴
欠孩子一次兄弟般的谈心
欠故乡一回荷锄夜归的料理
欠山川大地一趟低眉顺眼的叩访
欠日月星辰一份空杯以待的谦恭
当然,你欠的还远远不止这些
这许许多多的欠条
将把你和这个世界
紧紧地捆在一起
你债台高筑
须每天以汲汲偿还之心
做光明美好之事
——刘怀彧《一叠欠条》(节选)
要求:①若选题目二,请先将题目补充完整。 ②除诗歌外,文体不限。不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1C “蹿”是向上或向前跳的意思,读“cuān”;“窜”是乱跑,乱逃的意思,读“cuàn”。“霎时”中的“霎”读“shà”。“副”用于面部表情、人的样子等,读“fù”;“幅”用于布帛、呢绒、图画等,读“fú”。“蔫”读“niān”。
2B
3D “家是最小国,国是千万家”是独立引用,引号外的句号应该移到引号内。
4A A项,句式杂糅,删掉“旨在”或“以”“为目的”。
5C “端午、重阳”是节日,不是节气名称。
6B ①②④三句介绍了AI的应用,依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知,这三句是递进关系,故应排序为①④②。
7、(1)闲敲棋子落灯花 (2)落花时节又逢君 (3)白雨跳珠乱入船(4)关山度若飞 了却君王天下事 赢得生前身后名 人生自古谁无死.留取丹心照汗青
8B “水何澹澹,山岛竦峙”都是实写,故“虚实相生”说法错误。
9、(1)A.③ B.只,只有 C.渡
(2)A
(3)君子以理想目标相同结成朋友,小人以利益一致结成朋友,这是很自然的道理。
(4)①余靖上奏折为范仲淹辩解,尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监,欧阳修给司谏高若讷写信,责备他没有尽言官之职。②余靖、尹洙、欧阳修三人所为,所恪守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉和节操,可以印证[乙]文中“君子有朋”的观点。
参考译文
[甲]景祐年间,范仲淹担任开封府的知府,忠诚耿直,说话从无顾忌,他身边的人感到很不适应,就诬告范仲淹在大臣之间挑拨离间,还和一些大臣结为团伙。(皇上)于是革除他天章阁待制的职位,把他贬为饶州的知府。余安道上奏折为他辩解,因为“同伙”罪连累被贬。尹师鲁说:“余安道与范仲淹交情很浅,我与范仲淹情谊上是亦师亦友的关系,应该连同获罪。”(于是尹师鲁)被贬为郢州的酒税监。欧阳修(给司谏高若讷)写信,责备他(没有尽言官之职,)不能辩明范仲淹、余靖和尹洙没有罪行,是清白的。高若讷很生气,收缴了这封信,(欧阳修)被贬为夷陵县的县官。
[乙]君子以理想目标相同结成朋友,小人以利益一致结成朋友,这是很自然的道理。(然而)我认为小人没有朋友,只有君子才有。小人所喜好的是利益功名,所贪的是金钱财物。当他们利益一致的时候,暂时互相勾结而成为朋党,(这种朋党)是虚假的。等到他们见到实利就会相互争先,或者到无利可图了就会反过来互相残害,即使是兄弟亲戚,也不会互相保全,所以说小人没有朋友。君子就不是这样,他们所恪守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德,那么彼此目标相同又能够互相取长补短,用它们来效力国家,就能够携手同心、和衷共济,自始至终一贯如此,所以说只有君子才有朋友。
10、孩子们也需要松弛感
11B ①②③④段通过一个视频引出“松弛感”,提出本文论点——孩子们也需要松弛感;⑤⑥⑦⑧⑨段论述孩子们需要松弛感的必要性;⑩段补充说明了松弛要有度。所以层次应划分为①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩。
12、示例:(1)“一大块”“一大条”写出了礼物之大,“兴高采烈”写出了礼物带给孩子们的喜悦,表现了作者对老师的做法的赞赏。 (2)运用动作、神态描写,写出了礼物之重及拍摄老师的喜悦,表现了孩子们的憨厚可爱及礼物带给大家的快乐心情。(任选其一)
13C
14、A.老爸来电,牧牧惹祸,爸妈被扣。B.跟家人讲述牧牧的祸事,并叮嘱不许再提。
15、A.怕他讹人 B.被管得服服帖帖 C.心软 D.强硬
16、这一情节的设置,既在意料之外,又在情理之中。内容上丰富故事情节,使故事波澜起伏,曲折有致,深化小说主题;结构上引出下文牧牧的离世,使小说结构更完整。
17、(示例)那天晚上我又做了一个梦,梦见牧牧在草地上赶羊,无边无际的羊群被牧牧管得服服帖帖的。 理由:事情最后得到圆满解决,“我”心中高兴,于是再次梦见牧牧“放任天性”圈羊。
18D ③是第二十八回,④是第二十九回,①是第三十回,②是第三十一回。
19、示例:A.祥子得知小福子的死讯,悲痛万分。B.祥子答应过小福子会回妓院接她,可没想到的是小福子因为生活的压迫而上吊自杀了,祥子与心爱的人在一起的愿望彻底破灭。 C.周进进了贡院,看见号板,想到自己屡试不第,突然悲从中来。D.生活贫困潦倒,坚信科举是唯一的救命稻草,是醉心功名、迂腐可怜的知识分子。
20、参考例文
为了这一天
这一天终于来了!
早晨女儿没有赖床,当我轻轻的呼唤我的宝贝时,她啪的一声,睁开了她的大眼睛,然后目光热烈的注视着我!她说:“妈妈,我好兴奋啊!有些迫不及待了!”这是她第一次说这个词语,迫不及待,我曾经教过她好几次,但是她从来没有用到过,直到这一天!
起床后我要给她梳头发,她像是在很久以前已经打算好了一样,颇有主见的形容自己发型的样子:我要蓝色的皮绳,别两个发卡,弄到左右边,像蝴蝶一样!虽然今天不需要格外的造型,因为一会儿幼儿园还要重新更换造型和服装。但是我依然满足她,这是属于她的节日。
这一天,即将迎来她第一次登台演出,她扮演的是《小蝌蚪找妈妈》中的小红鱼妈妈。犹记得那一天,当她得知自己扮演小红鱼角色的时候,她兴奋的冲进家门口,给我扭着她那没有尾巴的屁股,一边唱着“一只鱼水中游,游来游去找朋友”的模样。当她第三次扭动她的小屁股的时候,她停了下来,跑到我的跟前说:妈妈,你能以后叫我小红鱼吗?好像她鼓起了很大的勇气,打定了这个主意。当天晚上,她让我把她所有的关于小鱼的书籍找了出来,《小黑鱼》《小金鱼,跑哪了》《小白鱼》... ...女儿缠着我读了一个遍,她也许是想要充分了解这个角色的性格,为了她更精彩的演出!
前几日,幼儿园家委会下发了表演服,女儿背回家迫不及待得穿上,开心得学着鱼的样子游来游去。衣服试穿完毕,我给她收到了卧室,做饭的功夫我喊道:小家伙在哪呢?没有声,等我第三次喊她的时候,我发现她又穿上了她的金鱼衣服从卧室眉飞色舞的飘了出来,她太期待这次演出了!
车终于停到了幼儿园的门口,幼儿园门口被装扮五颜六色,园长正在发气球头箍,教室里家长们都在帮助孩子们化妆,穿衣服,女儿班是第二个上场。喜欢化妆的女儿排队等着,眼睛亮闪闪的。很快我们迎来了女儿参演的节目,节目4分钟,女儿出场总共40秒,一共三句台词,占整个节目的比重微乎其微,舞台收音效果不好又没有话筒,我几乎听不太清她说的话,但是这40秒却成为了这段时间女儿翘首以待的时刻。
为了这次演出她不止一次的给我重复着动作和台词,不止一次的穿上她的小红鱼衣服,扭动她的小屁股,这是她第一次如何专注、坚定、努力的准备一件事情。这一天,我突然发现那个小家伙竟然长大了!想到这我不禁眼角一湿,那些自己抱着嗷嗷待哺、生病发烧的女儿深夜徘徊的身影像过电影一般从脑海闪过。
亲爱的女儿,你不知道,为了这一天,有一位母亲也曾这么的努力。
你还欠我一个拥抱
彼时,你的难过与无奈,我无法感同身受。那时候的诉说大多在夜里,那时候我们从彼此作对到懂得珍惜。
时间回到过去
我爱抢你的零食,你也就无可奈何放任我的抢夺。后来,我们走到分岔路口,我们各自选择,各自上路。
多年后,我们还是一如从前,只是你说,当我离开时候,给彼此一个拥抱吧,毕竟认识这么久,好好的离别怎能少一个拥抱。
生活总会不尽人意,计划赶不上变化。我们还没给彼此一个拥抱就匆匆投入生活的忙碌之中,在后来的道别里,甚至连见面也没有,只有短短的几行信息。
我亦记得,你到别的城市里时,拍照片给我分享你所看到的美好,带着礼物回来给我。后来,我到你当初去过的城市里生活着,我来到你照片里的场景,感慨万千。
你还欠我一个拥抱,横跨整个青春,在年少的道别里。
多年后,我们曾一起工作过,一起游玩过,当初面临着的离别在九霄云后,我会回到从前的地方,有你的地方,只是次数越来越少,我知道你会过的很好,尽管当初有觉得无比失望和难过的往事。
一个拥抱,像是离别,但,比起离别的告别,再见亦更珍惜。
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