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导读部分：唐代书法家、书学理论家张怀瓘先生在《书断·王羲之》中写道：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”意思就是：王羲之的书写祝文的木板，工人削去之后，墨汁渗入木板三分深，充分说明王羲之的书法极有笔力，也可比喻分析问题非常深刻。
随着时代的发展，教科书的不断改版，知识点越来越多、越来越难，即使是本科生家长教正在上小学的孩子都有些吃力。以往考试只要答案全部正确就能考一百分，字迹如何是其次，现如今考试卷面分数也在其中，小学试卷的卷面分大约为3~5分不等。
不久以后教育部将会对学生的试卷从人工阅卷逐步改为电脑阅卷，对于字迹马虎的同学很不利，字写得不端正、乱七八糟电脑可不会仔细研究和辨认，统统算错。
很多家长已经意识到这个问题的严重性，将培养孩子书法提上日程，下面是一名一年级小学的第四单元的测试卷，字迹极有笔力，老师说这个孩子的写字水平相当于四、五孩子的写字水平，太优秀了！一年级语文满分试卷，字迹极有笔力，老师：太优秀了！
易错题分析：
1、本页当中第二大题第三关错误的同学较多：用“√”给加点的字选择正确的读音。“秋天”一词中的“秋”字拼音为：qiū ，声调应标注在小“u”的上面。“月光”一词中的“月”字拼音为：yuè （它是一个整体认读音节，写的时候注意声调标注在小“e”的上面。）“星星””一词中的“星”字拼音为：xīng xing（“星”为后鼻音需要添加小“g”，第2个选项是错误的）
2、本页易出现错误的题目是第六题：用“\”划去每一组中不是同一类的词语。其中第2小题：梅花 莲花 雪花 桃花（通过观察得知这四个词语的第二个字都是“花”非常容易出现混淆，我们来分析一下：梅花、桃花、莲花属于花类，而雪花则是将雪比喻成花，因此雪花不是真正的花，与其他三个选项不同类。）
3、本页当中的第八题：连词成句（填序号）。注意一下题目要求使填序号，有些孩子直接将句子抄下来，这样写不得分，孩子们在遇到这一类型的题目时，看清题目要求再答题。最后一小题错误的孩子比较多，词语较多增加题目的难度。
对于一年级的孩子来说，表达能力相对来说弱一点，家长要提醒孩子答题完毕后，自己读一读这句话是否通顺。
4、第十二题：小红正在给小明打电话，如果你是小明你，该怎么有礼貌地回答呢？想一想，写一写吧。
本题考查学生的语言表达能力以及社交能力，我们先来设想一个场景：如小明当时正在写作业，而小红恰巧在此时打电话过来找小明去下楼玩，此时小明怎么说更合适？这张试卷上的答案很符合逻辑，“等我把作业写完就去找你，待会儿见，”这样的表达方式很完整。
试卷总结：总体来说这张试卷并不难，但是想要考高分还需要孩子们认真加仔细。
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