一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（6分）
只有（zhī zhǐ） 粮食（lián liáng）
相（进 近） （在 再）见
非（长 常） （亮 高）兴
二、拼一拼，写一写。（36分）
三、我会查字典填空。（5分）
“病”用音序查字法查字典，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。
四、读一读，连一连。（6分）
踢 篮子 雪白的 落叶
甩 毽子 美丽的 棉花
挎 绳子 金黄的 彩虹
五、照样子写句子。（9分）
例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。
1.小燕子（ ）在 。
例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
2.要是能 ，就 。
例：我多想当一名劝导员！
3.我多想 ！
六、在下列说法正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。（3分）
1.十五个吊桶打水——一场空。（ ）
2.头上红冠不用裁，满身雪白走将来。这句诗出自明朝诗人唐寅写的《画鸡》。（ ）
3.莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。（ ）
七、阅读与欣赏。（22分）
（一）树和喜鹊
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1.仿照例子写词语。（2分）
例：安安静静（AABB） 、 。
2.用“ ”画出文中一对反义词。（2分）
3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（3分）
。
（二）小蚂蚁听童话
今天，我写完作业，正在专心致志地看童话书。忽然，一只小蚂蚁悄悄地爬到书上。我知道它一定是来玩的，就给它讲《小天使与鞋匠》的童话故事。小蚂蚁听得津津有味，一动也不动。我把书翻到另一页，没想到，它也跟着爬到了另一页。就这样，它一连听了六七页，才心满意足地离开了书本。哦，原来小蚂蚁也爱听童话故事呀!
1.把下面的词语补充完整。（8分）
专（ ）致（ ） 津津（ ）（ ）
一（ ）（ ）动 心（ ）意（ ）
2.今天，“我”写完 ，正专心致志地看 ，一只 ，悄悄地爬到书上。【按短文内容填空】（3分）
3.从文中的哪些地方能看出小蚂蚁爱听童话故事？用“ ”画出来。（2分）
4.我把书翻到另一页，小蚂蚁在干什么呢？( )【选择正确答案，把序号填在（ ）里。】（2分）
A.小蚂蚁一动不动。
B.小蚂蚁在玩。
C.小蚂蚁也跟着爬到另一页。
八、写话与交流。（10分）
提示：它们是谁，在干什么呢？请发挥想象写一写。可以用上这些词语：打招呼、早上好、笑呵呵、蹦蹦跳跳。
