一、作者简介
法布尔（1823—1915）
法国昆虫学家， 自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，陆续写出《昆虫记》十卷。
二、相关资料
《昆虫记》
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷科普巨著。书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。《昆虫记》 行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
三、生字
（1）会认字
概（ɡài）阻（zǔ）测（cè）
括（kuò）误（wù）逆（nì ）
途（tú）陌（mò）超（chāo）
易错提示：“测”是平舌音。
（2）会写字
蜜（甜蜜 蜜月）蜂（蜜蜂 蜂糖）
辨（辨别 分辨）阻（阻止 拦阻）
跨（横跨 跨行）括（括号 总括）
检（检查 检验）查（盘查 查收）
确（确定 确认）误（误导 错误）
途（途径 前途）陌（陌生 陌然）
易错提示：跨：左边最后一笔是提。
四、词语
蜜蜂 辨认 能力 阻力 将近 包括 检查 迷失 准确 无误 尽管 沿途 陌生 确实 记忆 本能
辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
阻力：妨碍物体运动的作用力。
迷失：弄不清(方向)；走错(道路)。
五、句子
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（第一段，第51页）
赏析：“听说”一词写出了“蜜蜂有辨认方向的能力”的说法不一定真实可靠。因此，这既成了作者做实验的原因，又体现了作者求实的科学态度。
2.我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。（第二段，第51页）
赏析：这句话写了实验的第二步：做记号，放飞蜜蜂。“叫小女儿在蜂窝旁等着” 是为了掌握蜜蜂飞回来的时间，准确记录实验结果；在四公里外放飞，使实验结果更具有说服力；“做了白色记号”便于同其他蜜蜂进行区分。这些都体现了作者严谨的科学态度。
3.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（第二段，第51页）
赏析：这句心理描写表现出作者是一个善于思考的人。同时，这句话运用了反问的修辞手法，意思是蜜蜂飞得这么低，不能看到遥远的家。这表现了作者对蜜蜂找不到家的担心。
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（第八段，第52页）
赏析：这是实验的结论。作者用“不是……而是……”这一组关联词，坦率地说出自己无法解释这一现象，表现出作者在语言表述上的严谨和客观。
六、课文
主题：本文以第一人称真实地记录了法布尔为验证蜜蜂具有辨别方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验的经过，体现了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。
