2020-2021学年部编版三年级语文下册
期中质量检测试题
姓名：__________ 班级：__________分数：__________
一、读拼音，写词语。
dài jià shè jì jiǎn yàn jiě shì
jù jí ǒu ěr qiān xū bǎo cún
róng huà pí juàn yuān yāng ōu zhōu
二、判断读音。
（1）这只鹿不断地称（chèn chēnɡ）赞自己的身材匀称（chèn chēnɡ）。
（2）风一来，蒲公英妈妈把孩子们撒（sǎ sā）向广阔的田野，他们撒（sǎ sā）欢地四处飞舞。
（3）春雨沙沙，经过一番挣（zhēnɡ zhènɡ）扎，蚂蚁终于从“汪洋大海”中挣（zhēnɡ zhènɡ）脱出来，爬向高地。
三、比一比，再组词。
择________ 泽________ 吏________ 史________
摊________ 滩________ 乘________ 乖________
四、反义词。
喜欢——（ ） 鲜艳——（ ） 容易——（ ）
陡峭——（ ） 舒适——（ ） 坚硬——（ ）
特产——（ ） 减少——（ ） 扩大——（ ）
五、我会补充。
（ ）蛇添（ ） （ ）舟求（ ） 井（ ）之（）争（ ）斗（ ）灰（ ）（ ）气 光（ ）（ ）目
六、选词填空
灵巧 灵敏 灵活
1).别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（ ）。
2).可爱的狗狗鼻子很（ ）。
3).老师有一双（ ）是的双手，教给我们很多剪纸方法。
连续 陆续 继续
4).炮声停了，白求恩（ ）做起手术。
5).李老师已经（ ）两周没来上课了。
6).天晴了，蚂蚁们（ ）从洞里爬出来。
七、修改病句。
（1）一年有四个春夏秋冬季节。
（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
八、古诗乐园。
1).“千门万户曈曈日，_________。”“曈曈”的意思是_______，这两句诗选自《__》，这首诗写的是（ ）这个传统节日。
2).“__________，路上行人欲断魂。”这两句诗选自____朝诗人____写的《_____》。
3).“__________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗的作者是_________。
九、按课文内容填空
（1）古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。
（2）我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等。
（3）《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
十、查字典填空。
“琢”字，用音序查字法，先查______， 再查______，用部首查字法，先查 _________ 部，再查_______画，第十笔是______，组词__________。
十一、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的 浪花 欢快地 看书
热烈的 树梢 顽强地 生存
慈样的 气氛 自由地 起舞
清澈的 神情 舒服地 飞翔
雪白的 小河 认真地 睡觉
十二、课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着
两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1)这个自然段共有（ ）句话。
2)用“——”画出段中的中心句。
3)这段话运用的修辞手法是（ ）。
A．比喻 B．排比 C．拟人
4)这段话既赞美了龙的__________美，又赞美了我国古代劳动人民的__________和才干。
5)用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。
十三、阅读短文，完成练习。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会灼伤你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不灼伤人的光来，为家庭和街道照明。
同学们，萤火虫是我们的朋友，以后可千万不要再捉它们了。
1)文中画“ ”句子中的“大多数”这个词语能去掉吗？为什么？[来源:Zxxk.Com]
2)科学家认为萤火虫发光的目的是什么？在文中用波浪线画出来。
3)萤火虫发光启发科学家造出柔和的、不灼伤人的光。其实，科学家从动物身上获得启发来进行发明的事例有很多，你还知道哪些呢？请写出一二例。
4)看下面的图，完成练习。
1）．填空：从这张车辆通行证可知，此车乘坐的人员是________和________，出发地是________，目的地是________。
2）．判断：
①此通行证只能是车牌为鄂J678AB车专用，不能借给其它车用。（ ）
②此证是疫情防控期间，车辆临时通行的凭证。（ ）
③此证于2020年2月14日发放，三日有效。（ ）
十四、妙笔生花。
你喜欢中国的哪个传统节日？这个节日你的家乡是怎么过的？先搜集一下资料，再写一写过节的过程。题目自拟。
参考答案
一、代价 设计 检验 解释 聚集 偶尔 谦虚 保存 融化 疲倦 鸳鸯 欧洲
二、（1）chēnɡ chèn （2）sǎ sā （3）zhēnɡ zhènɡ
三、选择 光泽 摊贩 海滩 官吏 历史 乘凉 乖巧
四、
厌恶 暗淡 困难 平缓 难受 柔软 普通 增加 减少
五、画 足 刻 剑 底 蛙 奇 艳 心 丧 彩 夺
六、灵活 灵敏 灵巧 继续 连续 陆续
七、一年有春夏秋冬四个季节。 有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那剪刀似的大钳子。
八、总把新桃换旧符 太阳刚出来时光辉灿烂的样子 元日 春节 清明时节雨纷纷 唐 杜牧 清明 独在异乡为异客 王维
九、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人
十、Z zuo 王 8 、 琢磨
十一、
十二、1)3
2)这座桥不但坚固，而且美观
3)B
4)姿态 智慧
5)下课了，同学们有的打球，有的跑步，还有的做游戏。
十三、1)不能。“大多数”用在这里非常准确，说明并不是所有鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫。如果去掉，就不符合实际。
2)萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
3)科学家模仿鸟儿飞行发明了飞机；模仿鱼在水里沉浮发明了潜水艇；根据蝙蝠探路的方法发明了雷达。
4)李东 李强 大同 漕河 √ √ ×
十四、范文：
我喜欢的节日——春节
一年中有很多节日，如劳动节，国庆节，中秋节等等，但我最喜欢的还是中国的春节。春节是我们国家的一个大节日。每到临近春节，无论是身处国外的游子，还是身在异地的打工者，都会纷纷从外地赶回家，和家人团聚。到了年三十那天，家家户户都会早早起来贴春联，红红的颜色，黑黑的字体，感觉特别喜庆。到了晚上，就可以吃到丰富的年夜饭了，年夜饭里的每一道菜都有着它特殊的含义。比如鱼会象征着年年有余等等。我们北方人习惯吃饺子，并在其中一个饺子中放上一枚硬币，谁吃到了就象征着来年吉祥如意。吃完饭后，人们会到户外去放烟花，绚烂的烟花似乎预示着我们的生活象烟花一样多姿多彩。我喜欢春节，因为春节给人们带来了团聚，带来
了欢乐，带来了幸福！
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