期末作文诊断：《心底的珍藏》、《赞美如药》。
你好家长，说一下他作文的问题，题目叫《心底的珍藏》。这个作文要求主要是回忆过去，现在还在相处的人、事物、景是不是叫珍藏？那就不太适合。比如你心里现在的老师、现在的正在相处的同学，这不是特别适合，他这个选择是对的。
但是出的问题在哪里？就是他有二三百字，写了两个人再重逢、再见面，你明白了吗？就造成了祥瑞不当。心底的珍藏这篇文章写了一个物，就是蒲公英，这是没有问题的。因为它作为一个载体珍藏了他们的友谊，这是可以的。所以他珍藏的既是物也是情，这个处理是非常好的。
这篇文章在文章结尾提到了物微情深，就让老师一下子看出来了，这孩子是按照物微情浓准备的，他是按照那篇文章来改的。但是迁移又不是特别彻底，像这种暴露了自己是从哪篇文章来改的，在考试当中很有可能会引起老师的反感，尤其是他没有改好。
他的作文分数也不能算低，44.5分，但是如果这几个方面处理好是相当不错的。你好家长，下面我来给他点评一下这篇作文。他这篇作文得分是46分，上了优秀题目叫《赞美如药》。
首先来要学会审题，赞美怎么能如药？比如你很棒，这就如药了吗？所以赞美当中应该提供建议，一半是含蓄的赞美，一半又委婉的提出了一些建议。因为药是要有药方，也就是要提供方法的。
这个孩子他写没写出来？我们一起来看一看。他写的一位老师是在他写作的过程当中不断的给他提出一些建议，这个设计就非常好。为什么？因为如果只写一次提供建议，这篇文章他写不下去，字数也不够，也不够深入。药到病除，也不是特别的真实，所以说他的过程感非常好，这一点做的很好，他的字迹非常的优美，语言也很优美，这都是他的优势。
那么它的这个不足之处，第一个是它前面第二自然段，这个铺垫稍微有点长，你知道吗？那也就是说，好的作文要求，题目的关键词要及时的出现，也就是说这个赞美应该在文章的150字，200字的位置，就应该及时的出现了。
那么他的第一处赞美，写的就稍微弱了一点，他只是对他提供了一个肯定，但是这里面的方法却不是很足，他只是提到老师的这个赞美，化解了他一点点自卑心。
那么这个药，它可能提供的更多的是情绪上的一种价值，当然是跟孩子的理解有关。我个人认为，如果都提供的是关于写作方面的务实的方法的话，这个作文就更好了。
比如说第一次提提醒他说，你的文字很清新，但是既然是清新，可能就是稍微有一点点幼稚，不够深刻，如果再加入两句名人名言就好了，就类似这样的。你看夸清新，但清新的言外之意，就是可能有点肤浅，类似于这样的，既承认了你的优点，但是又是一点两面，又发现了你的不足，他后面的处理就非常非常的好了。
你看这个老师，他第二遍点评，他说很不错，但是缺少一点生气。啥叫生气呢？就活泼感可能不是很强。当然，这块他的老师的赞美还是有点问题的，哪不错呢？他说字写的不错，是不是那字写的不错。
所以说我觉得吧，就是说他如果这篇文章当中，都是关于某一条线的，就是线索感非常强，链条感很强，第一次解决了什么问题，第二次解决什么问题，第三次解决什么问题，就特别特别好了。
文章结尾部分的这个深化，呃语言是很优美的，但是也稍微有点不足，他应该分成两部分去深化。一方面，是对老师的赞美，表达感激，是赞美让他有不断的前行的动力，是不是也同时肯定了自己。第二方面的深化，应该谈这个药，就是这个药物的这个药，老师的赞美当中又提供了一些学业上的技巧上的方法，同时也可能还指导了他的人生，给他带来了许多生命的人生的感悟，这就特别特别的好了。
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