四年级下册语文模拟试卷反思300字

“交流平台”中主要讲了两层意思，一是学习交流“按照一定顺序写景物”的方法；二是要抓住重点景物去写。教学这一部分时，先让学生探究讨论提到几种描写景物的顺序然后交流指导，学生收获不小，特别是与课文结合来理解指导的内容环节，更具有实际意义。

教学“”栏目时，放手让学生分组后讨论时，我积极引导学生参与小组活动，用鼓励性的语言给出正面的引导。