语文的学习到底要不要刷题？
暑假快到了，那么语文究竟如何学习呢？这是很多学生、家长都非常关心的问题。
今天我着重来谈一下这个问题。
暑假相对来讲时间比较长，有接近两个月的时间，这段时间是学生充电最好的时间，我们一方面去完成学校老师所布置的作业，与此同时，我们可以安排自己的时间去走访名山大川、名胜古迹，读自然，读社会，所谓“读万卷书，行万里路。”
我们有一些家长，还有老师给学生布置了大量的阅读练习，让学生提高语文阅读理解的答题能力。他们认为，通过大量的练习，也就是我们所说的刷题就可以提高阅读理解的能力，其实这种观点，是有失偏颇的。
语文阅读理解能力的提高，不是靠刷题就能解决的。我们可以适当的做一些阅阅读理解的练习题来掌握阅读理解相关题型的答题方法，答题规范、答题技巧，但是阅读理解练习题不宜搞题海战术，因为每一篇文章不同，每句话的意思都不一样，即使是同一句话，在不同的语言环境里，它的意思都是不一样的。所以我们只要求能够掌握相关题型的答题规范、答题技巧就可以了，大量的刷题是没有意义的，只会增加学生的负担，我们要把更多的时间，更多的精力投入到读书，即阅读这个方面。语文素养的提高，根本途径是阅读，部编版教材主编，北大中文系主任温玉敏教授说过，语文说一千道一万就是阅读，所以阅读是第一位的，没有阅读，阅读理解和作文做不好写不好就很正常了。
所以我们要孩子多读书，多背书，所谓“书读百遍，其义自见”。它是说阅读对于理解的作用，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，是说读书对于写作的作用。古人早就把这些经验总结归纳好了，但是我们现在在应试教育之下，很多人把这些都忘记了，拼命的搞题海战术，搞疲劳战，这种做法收效甚微，不宜提倡。
