问渠那得清如许？为有源头活水来。为进一步提高新课标下课堂教学的有效性，助力教师专业成长，推动语文学科团队建设与发展，11月24日，双流区语文教研员李晓玉老师、双流区语文中心组的老师们莅临双流区协和实验小学，与双流区二年级所有语文老师在“云端”相聚，开展了主题为“学习任务群视域下的大单元教学”的教学研讨。
本次活动首先由四位老师进行课例展示，四位老师都认真研读新课标、把握学段特点，让学生沉浸在学习中，师生配合默契，让整个课堂熠熠生辉。
来自黄水小学的陈婉秋老师执教了《“思辨性阅读与表达”任务群》，这堂课紧紧围绕文学阅读与创意表达此任务群展开。认知实践迁移清晰，由扶到放，层次分明。充分发挥学生的主体性，同桌到小组到个人，形式多样，兼具创意表达，让孩子们乐在其中。
来自西航港小学的范玲玲老师执教了《“实用性阅读与交流”任务群》，范老师课前做了大量的充足的准备，在课堂中呈现出了一个完整且真实的任务情境。并将各学科知识进行了有机的整合，提高了认知，寓教于乐。让孩子们充满了学习和思考的兴趣，充分发挥了学生的主体性。
协和实验小学向思佳老师执教了《“文学性阅读与表达”任务群》，向老师以生为本设计教学，着眼于学生，结合学情创设“童话故事王”的教学情境。在教学中侧重“表达”，让学生的学习有思以促学，学以致用的过程。并在表达中渗透了四川的地域语言文化，使讲故事充满趣味性，别具一格，极大调动了学生的学习积极性。
来自立格实验校附小的高庆老师执教了《“跨学科学习”任务群》，高老师在教学中创设了动物养护员这一情境，课前让学生提前进行动物养护和做好养护记录，让学习的过程在日常生活中自然发生，有助于引导学生观察生活及身边的事物。课堂融合了语文、劳动、科学、数学、生物等学科的相关知识和相关素养，培养了学生多方面的能力。
四堂课例展示后，双流区各学校教师代表在“云端”对各位执教教师进行了精彩的点评，执教教师也对自己今天的课堂进行了总结和反思。李晓玉老师更是对四位老师的课堂进行了深入、细致、专业的点评，李老师结合新课标的重点、难点，给四位执教教师和全体语文老师提供了宝贵的教学意见和教学指导。
每一次公开课都是一次成长，每一次教研都带来了新的思考。我们将进一步研究和把握新课标提出的教学要求，继续紧抓课堂实效，仔细斟酌每节课的教学目标及教学设计，提升学科核心素养在课堂上的落实。相信我们双流区全体语文老师在教研之路上会走得更远、更扎实。
编辑：虹越
责编：叶茂
来源：成都市双流区协和实验小学
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