千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。大家都十分关注的中招语文考试已落下帷幕，笔者第一时间阅读并分析了这次中招卷，有很多感受，现作具体分析。 纵观全卷，本次中招语文考题在继承以往注重考查基础知识上，突出“双减”政策下“优惠”，考试难度有所下降，但不乏创新和突破性，特别强调了对学生人文情怀的培养和文学修养的提升，结合时代发展的主旨，注重了学以致用，体现了青年的担当作用、时代引领，和古老传统文化的浸润。
积累与运用，沿袭去年的备考角度，设置具体语境，强调基础知识，如读音的正确辨识，参照具体读音写对应汉字，着眼中国传统文化，就书法艺术篆刻角度考查学生的语言文字能力。古诗默写由散存到集中，出自《饮酒》《望岳》《登飞来峰》《酬天乐扬州初逢席上见赠》和《夜雨寄北》等，赋予“山”更高的境界与内涵，让学生在感受山的高大情怀中默写出诗中关于山的句子，这些诗句分散在不同的学段中。名著阅读强调对四大名著《西游记》《水浒传》中人物分析和个性解读，再次催生经典文化的魅力，答题形式略简单于平常，适当放宽答题自由度，教育引导学生学会一分为二看问题，甚至要求学生学能把名著人物和现实联系起来，赋与一种时代动能。语序排列题，我觉得稍有难度，考生得从人文历史角度读懂“登封观星台”的典籍和构建意义，了解古建筑特点，掌握语言逻辑才能选好答案。“河南卫视传统文化创新”题目出得较好，多角度考查了学生的语言综合能力，如给二则材料拟一个恰当的统领内容的标题，及根据材料写段话给学生推荐《洛神水赋》等，还有从提供的几个关键词语中选词写出“如何弘扬传统文化”的考题，真正把思考与感悟的权力交给学生，给他们更多的认知度和思考空间。如果学生没有高度概括力，逻辑分析力和驾驭文字的能力，是不能答好这类题目的。尽管大家考前也练过这方面的题型，可往往留于固执呆板的形式，不能很好地呈现答题的自由度，展现文化内涵的丰富多样性。那道如何推荐“洛神水赋”的题目，强调考生要把两个图片分析结合起来看，要从节目关注度延展到留言评论区，这不仅拓展材料的深度和厚度，也展示了考题的自由灵活性。
现代化阅读选材很好，小说《禁足》从关注现实关注疫情出发，体现了中国人自强，自信的文化内涵和党领导全民奔小康，走向文明和谐发展之路的大趋势，大格局。问题设置并不复杂，但考查考生的阅读能力和分析能力很强，相对于以前的模式化套路来说有很大突破，避免了答题的单调性，每道题要真正答好也是不容易的。尤其小说最后一个题目设置极具开放性，要求从“成长，爱，参与，教育……”等词汇选一个角度结合小说内容谈启示，题目新颖，比以往的拔高题更有情怀和境界，突出了大语文时代的导向性，让单纯的阅读变得更有意义和具有生活情趣，体现了小说润泽心灵，优秀作品用高尚情懆鼓舞人的精神与内涵。
现代文阅读二属论文围畴，两个文本都强调青年的担当作用，具有鲜明时代特点和历史使命感，仍属常规性考题，并显得简单于平常演练，但本身闪现的精神光芒却高于平常。二个文本内容集中，高度统一，角度不同，可谓互相印证。
古诗文、古诗词阅读，选材也很精当，考题设置精巧，有些题目似乎在其他卷上出现过，但考查内容有别，要真正做到不失分也是很难的。相对于以往考题更灵活，突出语文的悟性与赏析力。比如《小石谭记》和《游天平山记》的两段古文比较阅读，一则出自课本一则出于课外，对“移步换景”和“定点观察”的写法考查颇有新意，考生只有真正读懂文章内容，理解作者内心情感，才能掌握好时空和维度的变移，也才能答好考题。《雁门太守行》这首诗我反复考查学生多次，这首诗是古代战争诗，写法独特，不正面写战场的残忍，而是通过现场氛围和时空色彩不断变化来烘托战事紧张和无情，构思和描写很有特色，这应当属押中的题目，因为当前国际形势紧张，我在备考时要求学生多关注下战争诗词，目的是想从另个角度教育学生，热爱生活，唤醒人类对和平美好的向往。
最后我想说说作文题。今年的中招作文题也很有新意，耐品耐嚼。大致是这样的，其一：生活中，声音无处不在，我们可以听到万物之声，我们也可以听到或看到各种信息，这些声音中最令你难忘的声音是什么，要求考生以“留在心底的声音”为题写记叙文。其二：信息时代人人都是“发声器”，我们如何发出自已的声音或对待不同的声音，要求考生选取好角度写篇议论文。其实这两篇作文不管选何种题材，内容都挺简单，都要围绕“声音”做文章，看似简单平常但写好也不易。我认为如何破题引题是关键，是否能写出新意是拿高分的前提。其实文中己给出相关提示，我们可以这样理解，声音可以是真“实”的声音，如大自然的天籁之声，虫鸣蛙语等丰收之声，当然也可以是“虚”设的声音，可以理解为诸如心灵的呼喊，真善美的招唤。从小处写可以是父母的殷切期望，老师的辛勤培养和同学间的情同手足，可以见证考生人生成长的足迹，生活的态度，和处事的方法，只要充满正能量，给人以启迪教育都可以写进文章中去。作文以“留在心底的声音”做扣问，拷贝出生活主题与内容，对考生来说都是能捕捉到的光环，是具有兴趣和意义的写真。当然也可从大处着笔，结合时代发展写出心中的独到感触，如就俄乌战争给人类文明和幸福带来的伤害而言，把呼喊和平作为留在心底的声音，写出抒发情感的文章也是不错的选择，也可以以最近的唐山打人事件作背景，取好角度，把人与人的友好和善意相处作为内心的呼吁，体现和谐发展的时代文明与特质，等等。总之，题目给考生一种“声音”，这个声音是感招与力量，是指路明灯与冲锋号。其实这个题目很有广泛意义，每个考生都深有感受，都有话可说，有内容可写，但真正在考试中出类拔萃得高分是很困难的，你必须得有独特敏捷的视角与语言艺术及思想才行。至于写议论文，释义己解析得很清，每个人都是“发声器”，其实可以给提供多种内容和写作方向，什么是发声器，发什么声，为什么要发，怎样发声，如果不发声又会怎样……这都为考生提供写作思路与指向，你可以针对时弊当下谈感受，可以就弘扬正能量发呼吁，也可以就不同言论与信息发表自己的感喟。因为信息时代瞬息万变，信息是一种发声，信息来自生活的方方面面，真假难辩，铺天盖地。认识有高屋建瓴，也有小家碧玉，甚至泥沙俱下，但凡事都有二面性，对于一些信息，要分良莠，学会一分为二看问题，不能太偏左也不能太靠右，力求作到“偏听则暗，兼听则明”，要把握其意旨，领悟其内涵，只有这样才能找准议论的切点与入口，从而写出个性鲜明，思维独特，剖析深度的论文。
重基础、降难度、赋情怀。以上是我对今年中招语文考卷的解读认知，总之突出一个字：“活”，二个字：“鲜活”。整张考卷稳中有变，变中有新，新中接地气，贴心时代，呈现“减负”温暖，彰显语文的导向靶指和立德树人的风向标作用。
【作者简介】李鸣，男，河南邓州人，南阳市作协会员，春风堂诗词会员，范仲淹文化研究会会员。近年来先后在报刊杂志网络媒体发表作品二百篇（首），多篇诗歌获奖和选入书籍，著有诗集《家园深深》等。其中《汉家女》在全国“梅娘文学奖”大赛中获最佳诗词奖、《面对丹江水，唱响北流之歌》获河南老干部局“点亮河山之美”原创诗词大赛优秀奖、《婚嫁》获全国“明珠杯”诗歌大奖赛三等奖。
