今日上午，重庆2023中考语文已考完，快来看一看吧~
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考试题
一、作文（感恩主题 一封推荐信（2选1））
A卷：
1、
阅读丰子恺的小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
你若爱，生活哪里都可爱
你若恨，生活哪里都可恨
你若感恩，处处可感恩
你若成长，事事可成长
不是世界选择了你，是你选择了这个世界
解读：
丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），是著名的散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，一生共出版画集、著作和译著170余部。
丰子恺是中国现代漫画的开端，被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他的漫画作品中，很多都是以儿童作为主要人物形象，从中我们可以看到一种纯粹的童真和童趣。巴金曾评价丰子恺：“一个与世无争、无所不爱的人，一颗纯洁无垢的孩子的心。”
这首小诗后面还有几句：
既然无处可躲，不如傻乐。
既然无处可逃，不如喜悦。
既然没有净土，不如静心。
既然没有如愿，不如释然。
通过全诗可以看到丰子恺的童心与本心。
2、
学校图书馆为促进书香校园建设，正在招募一批“小小选书师”，为校学生挑选、推荐有价值的书籍。
你作为即将离校的初三学子，想为母校的阅读活动尽一份力，准备参与学校的“小小选书师”招募，请你向图书室的苏老师写一封自我推荐信。落款统一署名为“小渝”，时间统一署6月12日。
注意：作文第一行居中写明“自我推荐信”。
解读：
此题是情境式交际语境写作，这种题型要求我们在写作时根据指定的写作文体，明确交际主体与交际对象的身份，紧扣主旨，在情境互动中完成写作任务。
写作的主体：即将离校的初三学子，爱好阅读，遍览群书，对各类图书有独到的理解
交际的对象：图书室的苏老师，可设定为女性老师。她承担着学校图书馆书香校园的建设任务，千头万绪，正需要招募“小小选书师”，助自己一臂之力
交际的情境：推荐信，注意格式
交际的目的：让苏老师认识你，看到你的选书技能（注意不仅仅是阅读技能），从而认同你，比如参加过重庆图书馆的志愿者活动，对图书的内容和品类有一定的理解
此题与2020年浙江杭州中考作文试题较为类似：
你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。
请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。
要求：（1）统一署名“杭晓舟”，时间“6月26日”；（2）600-800字；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
B卷：
1、看图写话，图片内容一个人打把伞，在雪地身后有脚印，两边有树，写一个感人的故事；
2、写一个我和书的故事命题作文
二、文言文
A卷《 曹刿论战》：
《曹刿论战》
先秦 · 左丘明
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”
公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”
下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
课文出处：部编版九年级下册《曹刿论战》
B卷：《陋室铭》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
三、阅读题
第一个；战马魂
第二个：有效沟通
四、名著阅读
A卷：《傅雷家书》和《骆驼祥子》两本都考了，《骆驼祥子》考的是祥子在新环境依然保持旧的习惯，你赞不赞同这句话，然后并说明理由。
五、古诗题
A卷：
关关雎鸠，在河之洲。《诗经》二首
水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅/但闻燕山胡骑鸣啾啾。《木兰诗》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
感时花诚泪，恨别鸟惊心。《春望》
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。《雁门太守行》
峰峦如聚，波涛如怒。《山坡羊·潼关怀古》
《曹刿论战》
翻译:
①小信未孚，神弗福也。
②彼竭我盈，故克之。
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考试时间安排
估分时间：14日考完-15日
志愿填报：6月16日9:00-6月17日20:00
志愿填报网站：zzxx.cqedu.cn
登录账号：考生身份证
初始密码：身份证后6位
成绩查询：6月24日左右
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